随着终场比赛哨声的吹响，4月13日，在奥运会女足预选赛附加赛中，中国女足在半场两球落后的情况下，凭借王霜的梅开二度，在120分钟的比赛里2:2战平韩国女足，以总比分4:3淘汰对手，成功拿到东京奥运会比赛门票！
她们用自己的努力告诉我们：热爱足球的程度，她们丝毫不比男生差！
对于女孩踢球，很多人都会这样问我：
你是不是有私心，把自己的梦想强加到孩子身上？
踢球风吹日晒的，何必为一个足球拼得“你死我活”！
女孩踢球没前途还辛苦，学舞蹈乐器多好！
很多人对女孩子踢球都带着有色眼镜，但事实真的是这样吗？
作者 | 糖心儿爸
01
我为什么要让闺女踢足球？
我的女儿叫糖心儿，今年就要8岁了，到今年差不多已经有七年多的“球龄”。自打她一出生，我就把各种球摆在她的床上任她玩耍。
正式接触足球训练差不多是四岁半，第一次插班进入一个班级训练，一个小男生凶巴巴地对她说：你不是我们这个班的！
然后糖心儿就哭哭啼啼地结束了自己的第一堂训练课。
对于糖心儿踢球这件事，我可不是电影电视剧里那种自己的梦想没实现，把子女往死里逼的恶毒父母。
女儿踢足球，是因为足球改变了她，体育改变了她，而她也改变了我 。
（第二次参加百队杯）
我的女儿从小就显露出一种“与世无争”。从一岁开始她手里的玩具就会被其他各个年龄的小朋友随便拿走，而她只是呆呆地看着，连哭闹一下的表现都不存在。
糖心儿妈从此就以糖心喜欢分享这个道德制高点而“沾沾自喜”，而我的内心却是极度的担忧，我害怕糖心长大后会被欺负、被霸凌，我担心她长大后不敢去争取自己应得的利益，不敢去守护本应属于自己的东西。
所以很多次，我都会要求糖心儿去把手里丢了的东西抢回来，这样的强人所难非但无效，反而让糖心躲在我的怀里呜呜痛苦，让我心疼不已。
02
让她们参与到一项喜欢的集体游戏中
现在的糖心是什么样子呢？她会在球场上为了一个丢球与强壮的小男生一路纠缠对抗；她会在班里上课时用合适的方式“警告”身后“挑逗”她的小男生。
确实，足球改变了她。因为她第一次踏入足球场，规则就告诉她，谁能抢到唯一的球，谁才可能赢得胜利。
家长的说教、强迫其实很难改变孩子们。无论是他们与生俱来的性格或是他们在小小年龄段里产生的判断，都让他们认为自己的选择其实是最安全和最正确的。
改变孩子的一些性格特点或是行为习惯，或许最好的方式是让她们参与到一项喜欢的集体游戏中来，让游戏的目标去引导她们，让游戏的规则去改变她们！
在参与游戏的过程中，尽管一些游戏的规则会让她们不舒服、不适应。但是当身处一个群体时，这种不舒服、不适应会明显地受到群体影响而变化。
（唐山集训）
起初，糖心儿走到球场时，也是不敢抢球的，但她发现周边的小朋友都在相互的抢球，并且这样争抢的过程并没有给任何人造成伤害，她就开始尝试着去抢别人的球，抢到后又会被别人再次抢走...
这样反反复复的过程中，她逐步开始理解了游戏的规则和要求。久而久之，她自己的性格也就开始发生了改变。 这种变化不仅仅体现在足球场上，在幼儿园、游乐场、家里方方面面都能看到 。
03
成就和挫折共同造就自信
除了学会争抢以外，糖心儿还在足球场上学到了很多东西，其中还包括很重要的一点： 自信 ！
（第一次走入职业赛场，成为牵手球童）
或许很多家长觉得培养孩子的自信心的最好方式是让他们取得成就。这当然没有错，但是 一味的成就和鼓励，往往会把孩子的自信培养到另一个极端——自负 。
并且这种自信和自负是非常脆弱的， 一旦面临到挫折或打击，往往就是致命的和颠覆性的 。我一直认为， 成就和挫折共同造就自信 ！ 没有经历过挫折的自信是自负 。
球场上，孩子无时无刻不在面对进球的喜悦和丢球的打击。他们会 在足球运动中体会到胜利后的成就感和失败后的挫败感 。但一段时间过后你会发现，孩子们的表现远超大人们的期许，他们会全力争胜，但也不会因为一次的失败而自卑。
随着不断的训练和比赛，糖心儿同学也展现出了比很多同龄人不一样的气质，这种气质就是 坦然地面对输赢，这种气质就是骨子里的自信心 ！
04
体育是最好的教育方式
去年，糖心儿上了小学一年级，成为了班里的体育积极分子。带操、赛跑、跳绳、升旗...在各种各样的活动中展现着自己的风采！
在球队，作为唯二的两个女生，她们更是得到了球队里其他小男生的喜爱！一方面，是她们 开朗的性格和充满阳光的自信心 ；另一方面是她们 在足球场上学会了自己拼搏，学会了依靠同伴 。
但更重要的是 她们也学会了如何让别人觉得你值得依赖和信任 ！这些变化，都曾经是我试图通过说教让她明白的道理。回过头来发现，其实 体育才是最好的教育方式 。
或许有一天，当糖心儿长大，当她变得比我想象中还要优秀，我一点都不会奇怪。因为我曾经在众多质疑声中，坚定不移地让她参与足球运动。
我想现在你不会再问我，为什么让女孩儿踢足球了吧？