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大家好，今天我们来聊聊如何培养孩子终身成长心态。
什么是终身成长心态？
终身成长心态就是，在孩子遇到困难的时候，父母需要鼓励孩子，为孩子种下一个意识，让孩子觉得困难可以通过自己的努力来解决，或许，孩子现在的能力还不够，但是，孩子可以通过不断努力，不断成长，最终解决问题，在这整个的过程中，父母需要给孩子种下自信的种子。
一个缺少终身成长心态的孩子，在遇到问题时，会自暴自弃，认为自己没有机会，于是，轻易地放弃，最终碌碌无为。而拥有终身成长心态的孩子就不会这样子，他会从每个问题中吸收养分，遇到困难时，他迎难而上，将问题变成自己的机遇，从问题中吸收养分。
日常生活中，大多数父母在孩子遇到困难的时候，经常说的一句话是“你怎么这么笨！”以前的我，也是这样，然而，这样的做法只会让孩子自暴自弃，最后每件事情需要妈妈，成为一个彻头彻尾的妈宝男。
我们评价孩子的现状，评价孩子缺点，
“你怎么这么笨”，我们以为，只要自己不断的挑孩子的错，孩子就会越变越好，然而，事实并非如此。试想，当你正在做一件你并不擅长的事情，你努力尝试却无功而返时，这时，有一个人不停的在你耳边批评你：“你这个傻子！”这时，你会怎么想？
*耐基卡**在《人性的弱点》一书里提到，人对自尊的需求，远胜于生命。我们随意的批评他人，会让他人丧失自尊，最后，自暴自弃，甚至放弃自己的生命。人都是有自尊心的，当一个人的自尊心受到了伤害，那么，他就很难做出的改变，因为在你批评他的时候，他的自尊心受到了贬低，于是，就失去了改变的勇气。
在孩子遇到困难的时候，他们真正需要的不是来自父母的批评，更多时候，孩子们需要的是来自父母的鼓励或者是帮助。
在我的印象里，家人对我做的印象最深刻的一件事是，在我高考没考好的时候，一家人齐聚一堂，姑父开玩笑说：“考这么少，能干嘛？”，听完姑父的话，爷爷回应说：“她现在考不好，不代表以后考不好，现在的成绩，并不代表以后工作就不好，不代表以后了混得不好，我的老板还只是个初中生呢！”
爷爷的维护，让我很感动。回观他的教育，他从不管我考的好不好，他真正在乎的是我有没有尽力，有没有比昨天进步一点点。爷爷，就是用终身成长的心态来引导我的，在这样的教育下，我变得很坚强。
三年前，我的生活出现了一个很大的挑战，我的孩子患上了再生障碍性贫血，在此之前，这种病我是听都没听说过。在治疗孩子的过程中，我没有选择放弃，而是选择迎难而上。医生说，没希望。于是，我自己学习健康调理方面的知识，深入了解病的成因，帮孩子进行调理，现在，孩子的身体正在恢复，而我也因为学习了这些知识而收益匪浅。
当一个人拥有终身成长心态的时候，遇到问题时，他不会一直活在自己的恐惧里，他会积极地寻求解决问题的办法，把问题当作是契机。
乔丹的妈妈也是拥有终身成长心态的一个人。
在乔丹很小的时候，有一天他哭着回来对妈妈说：“妈妈，我怎么办，他们不要我，我上不了大学了！”妈妈望着儿子泪眼婆娑脸，一脸淡定的说：“他们说现在不要你，又没有说永远不要你，接着练呗！”
接着练呗，听完妈妈的话，乔丹不再关注自己的输赢，而是将注意力专注在自己的训练上，努力练习，最后，他拿到了六枚冠军戒指，成为了篮球界传神一般的人物。
这就是培养孩子终身成长心态的积极成果，拥有终身成长心态的孩子，终会在未来收获硕果累累，而没有终身成长心态的孩子，会在他人的指责下丧失自信，甚至，放弃自己的生命。
那么，作为父母的我们要如何培养孩子的终身成长心态呢？
1.无条件的爱
当孩子没有拥有来自父母无条件的爱的时候，他就会一直生活在自我评判里。
最近，开育儿书友会的时候，谈到无条件的爱，有一个朋友说，我一直对孩子说“你乖，妈妈才会爱你，这样说对不对？”，我说：“你小时候你爸妈是怎么对你的？”她说：“我爸爸经常对我说，你考的好，我就爱你，你考不好，我就不要你”。
当一个人没有从父母那边获取无条件的爱的时候，他就会一直活在自我评判里，就会用爱不爱来作为亲密关系的试金石。
孩子是我们最大的宝物，当我们放下对孩子期待，无条件的爱孩子时，你会发现，父母的爱能激发孩子的无限潜能。
2.鼓励孩子
当孩子得到的是来自父母的鼓励的时候，他遇到困难时，会越挫越勇，父母对孩子的鼓励，就是孩子的能量的来源，父母越鼓励孩子，孩子就会越有勇气来面对问题。
最近，我家的圣诞树到了，那天，我的手里拿了很多东西，我对孩子说：“宝贝妈妈东西很多，我们先回家，然后，妈妈再下来拿圣诞树好吗？”孩子说：“不要，我可以自己拿。”
于是，我就让他拿回去了，我以为孩子最多把圣诞树抱到二楼就差不多了，结果，孩子的努力超出了我的想象，孩子抱着比自己还高的树非常费劲的一步步往上走，后来，他不得不拖着圣诞树的一头一步一个台阶，一点一点往上走，他边走，眼泪边在眼睛里面打转，这时，我对宝贝说：“天天，加油，你可以的！”孩子听到后，备受鼓舞，鼓起勇气，抓住包裹的一头努力往上抬，快到三楼的时候，包裹顺着楼梯滑了下去，就在那一瞬间，孩子奔溃了，他边哭边看向我说：“妈妈，它滑下去了！”我说“没关系，宝贝，我们一起下去，再来一次”，我把东西归整到一另只手，空出一只手，在孩子圣诞树的后面托了一下，直到孩子把圣诞树运到了家门口。他开心的跳了起来说：“妈妈，我把圣诞树搬上来了！”
孩子的喜悦，早已盖过了刚才的不愉快。
日常生活中，当我们孩子遇到困难的时候，我们要多鼓励孩子，而不是总是替孩子去做，总是替孩子做，孩子会失去自我成长的机会，我们要让孩子经历困难，然后，再让他收获成功的喜悦，这样，孩子的受挫力会越来越强，最后，变得坚韧不拔，任何事情都能迎难而上。
3.夸奖过程，不夸奖结果
很多时候，孩子无法克服困难，努力向前，正是因为父母一直向孩子强调结果的重要性，而不是强调过程的重要性。结果固然重要，但努力的过程更为重要。当我们一直强调结果时，孩子就会形成这样的意识“差不多就可以了，看起来很好，就不用太努力了！”
结果与过程，就像鸡生蛋，蛋生鸡的过程，没有努力，就肯定是不会有好结果。现在，社会普遍焦虑，大家都想先得到结果再付出努力，就像我们来到一个火堆前，对它说：“你先温暖我，我再点火”。然而，事实是我们要先点火，才能拥有温暖，这是事情的必然因果。
教育孩子也是一样的，我们要多对孩子强调过程的重要性，而不是对孩子强调结果的重要性。
樊登老师在教育孩子的过程中发现，他的孩*弹子**钢琴的时候越来越不努力，每天都是草草了之，在询问孩子的过程中，他的孩子表示“我已经练的很好了，不需要再练”，于是，樊登老师改变了对孩子的表扬策略，从刚开始的表扬孩子练的好，开始对孩子强调孩子练的很认真，后来，孩子潜心练习，获得了很好的成绩。
努力，不一定有好结果，但是，不努力一定没有好结果。我们要重视孩子的努力，而不是一直强调结果的好坏，我们要相信通过孩子的一步步努力，好的结果一定会在未来的某个时刻到来。