■河南经济报记者 李洪 文/图
今年教师节前夕，周口市委书记、市人大常委会主任刘继标来到周口市第一高级中学(以下简称周口一高)慰问广大教师并送上节日祝福，同时对周口一高全体师生寄予厚望，提出希望周口一高早日建成名副其实的周口“第一”高级中学，真正担当起振兴中心城区教育的“第一”责任，尽快取得第一流的成绩。据了解，这是刘继标第七次来到周口一高。
2015年11月，周口市政府出台了《关于进一步加快中心城区基础教育改革和发展的若干意见》。文件针对该市中心城区教育塌陷、落后的症结所在，明确目标，综合施策，齐抓共管，提出力争到2020年，中心城区基础教育教学质量主要指标达到全市先进水平，打造具有核心竞争力、内涵发展力和示范带动力的品牌学校，逐步构建与中心城区政治、经济地位相匹配的教育发展新格局。
三年来，周口一高笃信精勤、筚路蓝缕，以“立德树人”为根本任务，以振兴周口中心城区教育和创建中原名校为己任，秉承“为家庭培养好儿女，为社会培养好公民，为国家培养好人才”的育人目标，以全面提高教育教学质量为中心，以深化课改、突出创新为重点，在学校领导班子建设、课程深化改革、教师队伍建设、基础设施建设以及绩效考核、后勤管理、*党**建*党**务等方面科学管理、规范创新，学校发生了可喜变化。
学校教学质量显著提高：2015年、2016年、2017年这三年高考一本上线人数分别为165人、301人、410人，上线率分别为15.55%、26.43%、38.97%;本科上线率分别为69.09%、93.06%、95.28%;特别是重点本科、重点名校人数大幅度提升，连续两年均有学生考入清华、北大，为社会、家长和政府交上了一份满意的答卷，学校社会美誉度大大提升。
2016年，该校学生宋婉婷等三名学生被评为“全国最美中学生”，学校被评为 “省级文明单位”“国家足球特色学校”。该校*党**委在2016年、2017年连续两年被评为“优秀基层*党**组织”。
转变理念 理顺体制 建立高效决策机制
三年来，周口一高在新一届领导班子的带领下，以“抓规范、树形象、提质量”为目标，积极转变两个理念，一是转变育人理念：面向全体，注重全面，培养“全人”。二是转变管理理念：责权下移，倾斜一线，注重实效。
坚持完善集体决策机制和管理机制。该校建立由校领导和教师代表参加的*党**政工团联席会议制度，重要决策都必须有教师代表全程参加，且必须对全校教师公开公示;完善领导责任分工，对相关处室职责、校领导分管工作做了局部调整，强化了部门协调和执行力度;实行校级、年级两级管理体制，管理重心下移，突出年级的管理实体和责任实体，打破常规，为每个年级配备两正两副4位年级主任，强化了教学和学生管理。
规范教学 深化课改 创新发展“3+1”模式
强化日常教学管理，不断规范教学行为。学校做好教学常规检查及评比，坚持开展每周一次的学科组长会、集体教研活动和学科听评课活动，举行优质课比赛，实施“一帮一”青蓝工程，积极开展青年教师基本技能大赛，制订详细的教师全员培训方案。
持续推进新课改，形成特色。学校围绕新课标、新课改、新高考，持续推进教学改革，大力推行小组学习、任务学习，构建“课前、课中、课后”有效的教学框架。同时，抓好三个重点，重点加强集体备课活动;重点提高课堂教学效益，打造高效课堂;重点抓好教师听评课，督促教师上好每节课，将课改常态化。本学期开展小组制学习的班级达到64个，覆盖率达到90%;开展听评课2000多人次;开展全校性集体备课23次。
立德树人 注重学习 倾斜一线提升素质
教师是立校之本、强校之源。学校重视教师师德师风建设和教学水平的提高，每周一召开全体教师例会，开展业务、政治学习，强化师德师风建设;每周五进行教研组集体备课，开展教育教学业务研讨;定期组织教师听评课，召开教研组经验交流会，开展青年教师基本功大赛和优质课评选活动。学校在强化内部培训的同时，积极走出去和请进来，多次选派骨干教师到名校学习培训。
重视组织建设，积极打造学习型组织。学校首先改革会议学习内容，强调政治学习与业务学习相结合。每周的例会，除了政治学习和对全校一周工作进行评价总结外，增加师德师风学习和业务学习的内容。由一名学科备课组长领学，三名老师谈学习心得、谈感受，形成了具有一高特色的业务学习模式。该校*党**委书记郭劳动说：“这种模式强化了教师立德树人的理念，增强了教书育人的本领，学校学习型组织基本形成。”
政策倾斜一线教师。学校在职工考核、评优评先、福利待遇等多方面坚持“多劳多得，优劳优酬，倾斜一线，注重实效”的原则，提高班主任职务津贴，提高任课教师的课时津贴，扩大奖励范围和力度。各类荣誉和评优评先倾向于教学一线，调动广大教师的工作积极性;各类资源服务优先供应教学一线，优先保障教学需要。本学期开始，在市委、市政府和各级领导的支持下，学校进一步提高一线教师的课时津贴，提高班主任的职务津贴，增设月度考勤奖，让老实人不吃亏，让为学校作出贡献的人得到精神和物质的双重实惠。
德育为先 家校联合 形成共管共育体系
“学校要培养全面发展的人，培养有知识、能创新、敢担当的家庭好儿女、社会好公民、国家好人才。”该校校长何东林告诉记者。
强化德育的重要地位。学校在学生管理工作中坚持德育为先，坚持“严管厚爱、宽严适度”，注重强化学生的习惯养成，深入开展德育主题教育活动;积极利用橱窗、电子屏、宣传栏等进行社会主义核心价值观教育、中华传统美德教育;每天举行班级宣誓仪式，每周一开展升*旗国**仪式和举行*旗国**下的演讲活动;每周二晚上开展法制安全教育、理想信念教育、道德文化教育、学习适应教育、心理健康教育、感恩诚信教育和养成教育等内容丰富的主题班会活动;强化校园文明礼仪，整治奇装异服和不适当装扮行为;倡导弯腰精神，鼓励随手捡拾垃圾，实现全校无死角、无垃圾，保持整洁的校园环境。
多年寒耕暑播，而今硕果累累、成绩斐然;数载励精图治，而今创新求实、阔步前行。今天的周口一高，站在新高考元年的历史潮头，正以抓铁有痕、踏石留印的实干精神，全力以赴，砥砺前行，为继续做好周口中心城区教育振兴的排头兵、早日实现中原名校的“一高梦”努力奋斗。