足球的本身集合了人类各运动的特点，运动员之间的突然起动，竞跑争球，就像是短跑；守门员上纵下跳，横扑侧扑，就像跳的项目；那些柔韧性好的运动员一个倒挂金钩，鱼跃冲顶，像体操；两个运动员之间的合理冲撞，又有点像橄榄球的展现力与美……有项研究报告研究了32种适合幼儿的运动项目及其对3至6岁儿童素质协调发展方面的影响。结果表明，足球是儿童全面发展自己的身体，心理和智力素质的第一项运动。
一方面，60％至80％的男孩天生喜欢足球，足球可以有效地激发他们对运动的兴趣和激情，从而获得良好的运动认知和运动心理。其次，无论身体素质，心理素质还是智力素质，年幼的孩子都可以从3岁开始接受职业足球训练。热爱踢足球的孩子，他们的智力、身体素质，心理素质等都超过了同龄人。
云南志航（询：13312557807）认为3至6岁是人类运动兴趣，运动习惯和许多运动发展的关键时期。在此期间建立的运动兴趣，运动习惯和运动认知将持续一生，而足球是培养孩子的运动兴趣和运动习惯的最佳途径。这也是足球启蒙运动的第一个黄金时段，在合适的培训环境中，足球运动的激励作用，在儿童的身心发育中所起的作用比平时高出几倍。不需要在口头上强调兴趣培养，只要保护孩子对运动的兴趣，避免无聊的成人训练，提高体验能力，让踢足球成为孩子的生活中最期待的时刻！
通过对幼儿进行足球教学的长期实践，充分证明了青少年及少儿不仅在足球运动中养成了浓厚的兴趣并爱上了足球，更重要的是，身体，心理，智力和文化素质得到了充分的发展。