时间进入六月底，各个学校都进入考试周。体育老师或者有事、生病，课堂毫无疑问的交给了语文、数学、英语等其他老师。接下来整个暑假体育老师或隐形消失，或成为路人，毫无存在感可言...
暑假，体育老师想布置作业，实行不下去。现在不用担心了，甘肃省教育厅等八部门联合印发的《甘肃省综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，家长应确保小学生每天至少睡眠10个小时，学校应全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，公共体育设施也逐渐向儿童青少年开放。
国家对体育重视程度不断提高，体育在考试中的比重提高、难度不断加大并成为主课。家长观念不断改变，体育老师也强烈想刷存在感，希望孩子有强健的身体素质。此外，增强体育锻炼还能防止学生暑假中每天沉迷于“吃鸡”游戏，或者埋没于题海、补课战术战术中，影响孩子的身心发展。
暑假体育作业是跳绳？跑步？或者干脆凉快点来游泳算了？如果体育作业那么简单，难怪其他老师对会对体育有所轻视。看下美国体育教育理念是这样的，会不会对你有所启发？
01
体现弹性或者开放
不对作业内容做硬性要求，不对数量做强制规定，但老师要清楚知道评价什么，怎么评价，需要展示什么。评价能 “显示”学生在教师 的教学计划中所学会的内容。
02
体现实践性
鼓励学生把实践学校学到的体育知识运用到社会生活实践中去，与家庭生活接轨，和家长一起参与锻炼。形式可以让学生根据自己的爱好、特长和表达的需要白由选择。
03
与个人体育特长结合
平时学生的个人体育特长教育可能与日常教学存在一定程度上的冲突 ，假期理应成为个人体育特长教育的加强期。评价可以在小范围丌始 (合作小组、一个家庭、几名学生等)。明确相关的标准用来评断 。
04
以令人信服的评价作保障
利用开学初的时间进行各方面的展示、评比、表彰。评价本身不仅是一种教育的过程，也是学习的过程，在评价过程中允许学生参与，对此次乃至今后的假期作业的完成情况都会有无可比拟的促进作用。
设计体育作业可以有效地调动学生自觉地参加各种体育锻炼活动，增进身心健康，并可使课内与课外体育活动有机地统一起来。你的体育作业能达到吗？
暑假来了，老师您的暑假作业想好了吗？
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