本报讯 （记者魏颖 通讯员窦艳秋 张建然）为贯彻落实红桥区“双减”工作，提升中学课后服务课程质量，红桥区教育局围绕全区中学课后服务开展情况，组织开展了为期四周的以“互看互比互学 提升课后服务质量”为主题的中学课后服务课程展示活动。
“双减”工作开展以来，红桥区各中学按照市、区工作部署，高质量开展课后服务工作，切实解决家长“急难愁盼”问题。此次活动中，各学校按照红桥区教育局制定的《“双减”我们在行动（一）——红桥区中学课后服务课程展示活动方案》要求，结合学校实际，通过交流汇报和课程展示等环节充分展示了各学校在课后服务工作中的特色和亮点。
第三中学充分发挥集团化办学优势，在课后服务时间段，邀请集团内小学生走进校园，共同参与乒乓球训练课程、生物、物理实验课程等，让小学生提前感受初中生活，同时感受三中的文化熏染。第五中学创客中心是天津市唯一入选“全国青少年创客示范工作室”的单位，该中心根据学生的爱好，成立了社团和特色选修课，在课后服务中吸引着学生兴趣，从电子产品转移到充满意义的现实生活。民族中学精品活动课程“韶光话剧社”自编自导的话剧《觉醒的年代》带领师生走进那段让人热血沸腾的年代。西青道中学将传统曲艺引进校园，让“京东大鼓”这门民间艺术走进校园，让学生们感受传统文化的魅力。八十中学的“精微绘画”“色粉与彩铅画”“印象画派”“国画”“油画”等美术专业社团，彰显了学校艺术办学特色。铃铛阁外国语中学的第二外国语社团聘请来自天津外国语大学欧洲语言文化学院和亚非语学院的志愿者，他们在自己擅长的领域里传播知识，以多种方式展示语言特点。
各学校进一步挖掘、拓展课后服务资源，丰富课后服务课程。河北工业大学附属红桥中学“仁和大讲堂”邀请河北工业大学的30余位专家学者给学生带来不同领域的精彩讲座。八十九中学充分利用区内校外“白名单”人员参与课后服务，牵头对接了体育部门，组建了天津天健足球俱乐部，聘请教练员霍炬钦、学校教练员李亘耀，开展足球活动，指导学生练习。泰达实验中学为学生请来了民间艺人陈富贵老先生，讲授了传统手艺微型风筝的制作过程，带领学生走进中华传统民俗文化。新华中学和苑学校邀请了在专业领域具有突出专长的家长走进校园，走上“和苑讲堂”，促使学生了解社会、增长见识。