2020滨城家长会全景看高中
第二站：大连市第八中学
大连市第八中学
作为辽宁省首批模范学校、
辽宁省首批示范性高中、
辽宁省特色高中实验学校、
教育部教育信息化首批试点单位，
全国青少年科技创新人才培养基地，
历史悠久，底蕴温厚，前瞻创新。
2020年八中中招信息
1、今年招生计划计划人数：去年495人。今年的计划数及招生政策要待教育局招生方案最终确定。特长生：去年招收男子足球、男子篮球特长生，美术特长生，科技特长生，西洋管弦乐特长生，声乐特长生。今年待定。 2、报考参考排名统招：大约1000名以内指标：大约3200名以内注：指标到校各初中差距大，要根据初中校实际情况判定。 3、2019年中考分数线及近三年生源
统招：630
指标到校控制线：593
指标统调分数线：632.5
（点击可放大查看）
4、分班情况
按照大连市教育局的相关规定，实行平行分班，每班45人左右。
5、2020年师资情况
2020级新高一教师以现高三教师团队为班底，本届高三毕业班有语文组、数学组、物理组、化学组、生物组等教研组长；有大连市优秀班主任；有各学科骨干教师，经验丰富，师资力量强。
6、迎接新高考的准备新高考两依据一参考，我校为学生发展指导全省示范校。综合素质评价全省试点校。编制软件平台、合理搭配师资，满足学生高考选科12种组合。迎接新高考，八中做好了一切准备。 7、学生生活食堂：学校食堂为高一年级提供送餐服务，卫生、方便、高效，节省时间。食堂设施齐全，就餐环境宽敞整洁，食品卫生安全达到标准，营养均衡，满足学生要求。食品种类齐全，套餐、特色小吃等自由选择。
住宿：无住宿生，全走读制。
校车：按照市教育局的统一要求，学校没有校车，现由家长自己组织班车线路共18条，通往市内所有区域，基本满足学生需求。
交通：学校地处兴工街，地铁、公交绝对便利，有快速公交、35、405、705、6、201、505等近30条公交线路，地铁口在学校南北门口各一个，乘坐地铁1、2号线均可到达。
学校设施：作为大连市科技特色高中，八中科技设施先进。教室内使用全新触屏智能黑板，网络覆盖，安装有空调、风扇，每位学生配备个人储物柜。
学校有图书馆、阅览室、礼堂、体育馆、足球场、音乐舞蹈厅、声乐教室、琴房、画室、陶艺室、茶室、机器人教室、多个化学物理生物实验室、生命科学实验室、材料加工室、现代电子实验室、心语室、心理放松室等，为学生学习发展生活提供充足的资源和舞台。
作息时间：严格按照教育局文件要求，安排作息时间。
7:25前到校
7:30上课
高一、高二18:00放学
全景看八中
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厚重的历史
大连市第八中学创办于1952年，1978年被辽宁省定为首批办好的重点中学，1996年由辽宁省政府授予“模范学校”称号，2002年首批跨入辽宁省示范性高中行列，2013年被认定为“辽宁省特色普通高中实验学校”， 2015年被评为辽宁省普通高中教育教学改革典型学校，全国青少年科技创新人才培养基地，教育部第一批教育信息化试点单位，中国教育学会“创客”教育联盟成员校，清华大学主办的“登峰杯”学术科技创新基地，中国教育技术协会中学教育信息化专业委员会成员校，辽宁省文明校园，辽宁省和谐校园。
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教学成果
① 创新的教学带来的是高考重点率、本科率、各学科的平均分、600分以上的高分数段人数等指标逐年攀升。与初升高基础成绩相比，学生在校三年提高幅度大。近几年每年平均有5人被清华北大录取。高考一本率95%以上，全员本科。45%以上学生考入“985”院校，72%以上学生考入“211”院校。
② 校机器人代表队5次夺得青少年机器人世界杯赛救援项目组世界冠军，连续10次获得全国大赛救援项目组冠军。
2019年，第八中学机器人代表队第十次获得RoboCup机器人世界杯中国赛冠军。
③ 第19届美国中学生数学建模大赛中，3支参赛队全部获国际二等奖，在全球800多参赛队中均位列前百。
④ 仅在第32届大连市青少年科技创新大赛上，就获得一等奖2人，二等奖3人的佳绩。
八中六名学子在2019年中国（上海）国际发明创新展览会上获金奖。
⑤ 足球：八中校园足球运动历史悠久，足球队战绩辉煌，学校获得20余次“市长杯”比赛冠军、市中学生“U16”锦标赛赛事创办以来的全部冠军，六次获得省校园足球联赛冠军。大批足球运动人才从这里走出。2017全国青少年男子足球超级联赛U16东北大区共有六支参赛队伍，八中足球队是其中唯一的校园足球队，对战职业选手也毫不逊色。
第八中学足球队获得2019年“华育杯”辽宁省中学生足球锦标赛冠军。
⑥特长生高考优势明显。近三年高考中，有12名学生考入清华美院，足球特长生每年都有考入北大或清华。
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名师荟萃
八中师资力量雄厚，结构合理，师德高尚，教艺精湛。校长丁延才为辽宁省专家型校长。特级教师、优秀教师、优秀班主任，省市学科带头人、骨干教师、奥林匹克竞赛优秀教练员人数和比例均在全市领先。在职教师中全国优秀教师2人，省优秀教师3人，省名师1人，省学科带头人1人，特级教师4人，省骨干教师10人，省优秀班主任1人。享受市政府津贴专家2人，市劳模5人，五一奖章获得者2人，市优秀教师7人，市“十大杰出教师”1人，市仁爱之师1人，市级名师2人，市学科带头人2人，市骨干教师46人。
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课程完善多样
学校课程体系完善，结构多样，除开齐国家课程外，有丰富的校本课程，人文素养类、科技前沿类、奥赛竞赛类、国际课程类、特长培养类，应有尽有。
每学期开设30多门选修课，满足学生不同爱好兴趣和发展需求。学生在八中不仅能接受到本校教师的精心授课，还可以领略到大学、专业培训教师的悉心指导。
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教学教研
学校积极探索核心素养引领的课程与教学改革，逐步构建学科核心素养导向的“翻转式教学、个性化学习、形成性评价”教学模式。
学校运用必由学学习诊断系统、大连市校园数字化平台、家校通系统、学生发展指导评价系统、勤能德育系统五大平台，配置录课教室、微课平台，装备录播教室，组织差异化教学，促进学习过程评价，有效提高课堂效率、提升学生综合素养。在全国“一师一优课一课一名师”活动中，有45名教师获得省级优课，23名教师获得部级优课。
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活动育人
◎大师教育
为了让学生直接感受科学巨匠的风采与精神，2001年起，学校先后邀请诺贝尔化学奖获得者戴森霍弗博士、诺贝尔生物医学奖获得者蒂姆·亨特博士、诺贝尔物理学奖获得者中村修二、中国工程院王众托院士、著名文学家贾平凹、余秋雨等来到校园与学生面对面的交流，大大地开阔了学生的视野。
诺贝尔物理学奖获得者中村修二来校讲学。
◎科技艺术文化节、体育节
学校每年一届“科技艺术文化节”，电脑网页制作、校园歌手大赛、摄影大赛、绘画大赛、书法大赛、陶艺大赛等，充分发挥学生的创造力。
每年一届体育节，运动会、篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、足球赛等项目多样。
◎社团活动
学校现有学生社团40多个。连续获评市中学社团工作先进单位称号，其中方舟杂志社、广播站、天文社、机器人小组、义工站、模拟联合国协会、英语社、舞蹈社、篮球社等九个社团获大连市优秀社团，共有十名同学获“社团之星”称号，社团活动让学生在繁重的学业之余发挥专长与兴趣，优秀的学生甚至走向了世界，收获自信与荣耀。
校合唱团荣获辽宁省第六届中小学生艺术展演活动一等奖。
◎职业访谈、职业体验活动
为帮助学生选择高校和专业明确方向，学校指导学生有针对性地对自己感兴趣的或准备从事的职业进行深入了解和亲身体验，利用假期开展职业访谈或职业体验活动，使学生更好地认知自己、认知职业、认知社会。
◎毕业季
高三祝福树
毕业林中种下希望
最后一操
毕业典礼
壮行
7 毕业生/家长眼中的八中
毕业生：韩世宸
2018年考入清华大学，现为清华大学法学院学生，曾任八中足球队队长。
在八中度过的高中三年，是让我人生观和价值观从建立走向成熟的三年。早在初三，我便已心生对八中的向往，大连市三甲学校，足球方面更是在辽宁省蝉联冠军，不光是我，更是千万初中学子的梦想。在2015年9月，我以足球特长生的身份，在中考也交出了612分的答卷，进入了这所我梦寐以求的高中。
值得一提的是，在我获得八中体育特招资格的时候，八中2015届的毕业生梁哲学长也获得了清华大学足球特招的资格，并在高考中稳定发挥，如愿进入了全国最高学府。可以说，从那时起，我便以他为榜样，在踏入八中校门的那一刻起，更坚定了我的决心。
刚上高中，我很难适应紧凑的高中节奏。鉴于清华大学对体育特长生的文化和足球水平都要求很高，这代表着我需要在提升球技的同时，文化课的学习也不能落下。我被分在一班，可以说是由大部分中考成绩最高的学生组成的班级，班主任是教学经验丰富的刘红军老师，不论是学生还是教师资源都极为优秀，在前半个学期我很难跟上课堂的节奏，每天下午三点到五点的训练使我失去了下午的自习时间，也在一定程度上影响了我的学习质量，种种因素导致了我第一个学期的期中考试成绩并不理想。刘红军老师在考试后与我进行了沟通，他在肯定了我学习态度的同时，也给出了我许多改进的建议，如调整急于求成的心理，提高课堂效率等。从那之后，我抓紧课堂时间，并且在课后加倍努力以弥补下午因训练缺失的学习时间，逐渐掌握了学习高中知识的方法和技巧，学习效率有了很大提高，在高一上学期的期末考试中发挥的较为理想。
在高中三年里，班主任刘老师对我的影响很深，在我刚上高中之时，身边的诱惑很多，作为体育特长生，可以说正是因为刘老师的严厉管教，我才没有降低对自己的要求。令我印象最为深刻的是，在我上高中的第一个生日之时，刘老师将每个老师只有一个的八中纪念碑送给我作为生日礼物，并且给我写了一封信，其中的两句话让我尤为触动：一个人，他追求的目标有多大，他付出的努力就会有多大。快点上路吧，目标中国最高学府，奔跑吧少年韩世宸。是这一封信，如同一颗定心丸，让我在16岁能够安下心来，经受住考验，去为了自己的梦想努力和奋斗。如今回忆起来，我仍深深感谢刘老师，在那个最容易被各种诱惑蒙蔽双眼的年纪，是他的教导让我没有走歪路，才能够做到今天的成绩。在刘老师的监督下，我从高一到高三的学习成绩一直没有掉队，稳定在年级的中游位置，这也为之后我顺利通过清华大学的文化测试奠定了基础。
在足球方面，八中一直以足球强校著称，但直到成为八中足球队的一员后，我才真正感受到了球队训练强度之大。球队的训练很专业，每周有一次的体能训练，平日训练中以传接球和技战术为主，并且很注重于实践比赛中的应用。在高一时，由于以前在职业队的时间比较久，一时间还无法适应校队的训练和管理方式，并没有完全融入到球队之中。后来在潘老师的帮助下，逐渐理解了八中足球队的理念，团结一致，每球必争，随着年级的增长，我逐渐成为了队伍的核心，也逐渐感受到了肩上的责任。输球后也并不像从前一样能够很快释然，而是真的会难受好几天，从那个时候起我真正感到自己离不开这个球队了，这里就是我的家。在高二下学期的时候，我被告知成为下一任的足球队队长，真的是非常激动。在成为足球队队长的这一年里，球队经历了很多，有市长杯失冠的遗憾，也有在主场3-0战胜一方梯队的欢腾，在沈阳的哥德杯中，我作为队长发挥出色，带领队伍获得了冠军并斩获MVP，站在领奖台高举奖杯的时刻，身为八中人的骄傲与自豪油然而生。我还参与组织了八中足球队的第一届队内新年联欢会，前几天看空间学弟们发的说说，转眼间已经是第三届了，也真的从心底里有一种欣慰的感觉。总的来说，八中足球队是我呆了三年的家，从家庭成员到成为家长，再到毕业，我一直心系着这个大家庭。我也希望每个这个大家庭中的学弟能够像我一样，真正融入到这里，承担起责任，能够自豪的说，我是八中足球队的一员。
高三应该是最让我难忘的一年了。清华大学是所有大学中最早举行足球测试的，能够给我练习测试项目的时间很少。在连续半个月的训练中，一次次得绕杆射门，折返跑，长传打点，常常一练就是几个小时，直到天黑才结束，如果不是队友之间的鼓励和对梦想的坚持，很难想象要怎样度过那段时光。更为艰难的是，在高强度训练的同时，学校总复习也进入冲击阶段，我要将成绩保持在一本线以上，也需要在学习中投入大量精力。就这样，我胸有成竹地在一月份来到清华大学，参与测试，在上午的稳定发挥后，我排名第二，顺利进入复试。三轮比赛过后，我以总成绩第二的身份结束足球测试。第二天的文化测试中，在考场上我沉着应对，顺利通过，获得了清华大学高水平运动员降分录取的资格。在接下来的四个月里，我专心于文化课成绩的提升，在多次的模拟考试中成绩都稳定在一本线之上，在高考中以576，高于一本线70分的成绩如愿考入清华大学法学院，实现了我高一的梦想。
如同初入八中一样，我初入清华之时，也并没有很快适应。在周围都是学霸的情况下，如何调整好学习、足球和社工的关系，是我当时需要解决的难题。还好有在八中的经验，我逐渐摸索大学的学习技巧，提高课堂效率，慢慢尝试跟上大学的学习节奏。在足球上，清华大学足球队由于复招不久，实力比较薄弱，但我很快将八中每球必争的理念体现在训练和比赛中，在一定程度上起到了调度起球队积极性和争胜心的作用。在代表清华大学参加全国大学生五人制足球联赛的过程中，我斩获赛区的最佳射手，但球队遗憾未能闯进全国总决赛，也让我意识到了团队的重要性。在大二上学期，前段时间刚刚结束的北京市大学甲级联赛中，我代表清华大学出战并帮助球队最后获得冠军。后来的全国大学生五人制联赛北区比赛我们更是披荆斩棘，获得北区亚军，成功挺进全国总决赛。球队的成绩越来越好，我为球队的贡献也越来越大，我相信，在我们的共同努力下，清华足球队一定会取得更大的进步。学习方面，我将在八中的学习方法和态度也投入到大学学习中，收益破丰，在保证不掉队的同时，我也在积极努力地提高自己的绩点，不断完善自己，争取做一名合格的清华人，不辜负母校八中对自己的期望！
毕业生：王杰
2019年考入北京大学
说起来，和八中的第一次邂逅是在四年前。我拿着一模510二模520的分数条去八中听学校的招生计划。那个时候我没有指标，参考前几年的八中分数线应该是在542(637-95)，差距特别大，所以去的时候心里也只是想着凑个热闹。不过初次邂逅我便爱上了这里：精致的校园、宜人的环境、正值青春的学生们。这里确实让人心向神往。我依稀记得临走时，门口大爷亲切地对我说“饿了就去食堂拿俩包子吃吧，刚出锅的还热乎”。也有可能是这份小小的感动让我暗下决心一定要在八中度过我的高中三年。
七彩亭下总不乏勤奋背书的同学，韧字碑前也总是有着欢声笑语。虽然高中三年大部分时光都在教室里埋头奋笔中度过，时常会感觉学业负担重，想释放压力。但最惬意不过与三两好友结伴，谈书论道共沐霞光。
学校的活动特别丰富：联欢会、文化节(足球赛应该是全校师生都翘首以盼的)、七彩杯、辩论赛、歌手大赛、演讲比赛等等，只要空闲时间比较多，我一定会在观众席一览风骚。学校开设的选修课，以及学生自发组织的社团活动也积累了很多经验，确实可以丰富课外知识，培养学生们某些方面的能力。高一的时候，学校新设了橄榄球社，出于好奇我就进入了橄榄球社，并结识了一些好朋友。后来社长申请了参加市内的橄榄球赛，大连八中作为唯一一支高中队伍与大连海事大学和大连理工大学的两支队伍进行对抗。最后的结果虽然不言而喻，但是至少得了几分，这确实令我印象深刻。赛后其他队伍对我们的肯定，也让我们感到自豪和欣慰。
当然除了这些课外活动，陪伴我时间最长的应该属同学和老师吧。从十二班的倩倩刘、老程到一班的李老师、褚老师：和每一个老师之间都留下数不清的美好的记忆片段。在我为选择文理犯糊涂时、在我被校园琐事绊住脚时、在我在讲台讲题急得跳脚时、当我冲动犯错时，总是有老师们在身旁春风化雨、指点迷津，最后帮助我坚定我内心的一些想法。还有身边的同学们，总能在我身边鼓励我。在八中的生活实在是令人难以忘怀，即使毕业了快一年，我也时常在梦里想起在八中生活的点滴。
八中人对八中的回忆大抵都是幸福的。一日八中人，一生八中人。踏进八中的校园，一定不会后悔。
毕业生：谷俞辰
2017年考入北京大学，现为北京大学社会学系社会学专业学生
右转右转再右转，走廊答疑的老师时而高声时而低语，在吵闹中解答着无穷无尽的问题；开门开门再开门，教室的卫生柜里依旧落满了灰尘，想起有次值日时卫生委员悉心的打扫，心里突然动了一下。窗台上的花开得正盛，是有些俗气的大红色，我却不忍再嘲笑半分。当三年时光尽数归零，“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净”，有什么已经不在了，有什么却还被记着。我与八中的故事开始于中考前的看校，至今仍旧记得那个春夏之交的下午，天很蓝，风很轻，而八中的教室，窗明几净，桌椅整齐，设备先进，向外看去，树木苍翠茂盛，操场生机盎然，阳光和微风为整座校园蒙上一层明快的滤镜。虽然那时的我对未来还懵懵懂懂，但眼前所见已经几乎是我对高中生活的全部幻想，想到未来有可能在这样的教室学习、在这样的操场奔跑，中考复习多月以来的疲劳似乎都被冲淡了，只剩下对人生新阶段的无限憧憬。后来，我终于如愿踏进了这所学校，在学习和生活的过程中，又逐渐看到了掩藏在校园景观背后更多的“风景”：三年里，我在这经历了足球篮球联赛、歌手大赛、辩论赛、摄影比赛等诸多活动，体验过校本课、音乐课、美术课等课外乐趣，各类社团也是应接不暇。纵然高中三年仿若大梦一场，实际回忆起来大多是埋头苦读，书店里永远做不完的练习册，一把又一把空笔芯，电扇吱呀呀的噪音，空气中的紧张与燥热，课堂上抵挡不住的困意，老师永远强调不完的重点。但是，除去这些高中生活的必需品以外，在我记忆深处发着光的还是带着青涩活力的八中，那里有如山可靠的校园，有谆谆教导的老师，有守望相助的同学，有暖心落泪，有鸡飞狗跳，有搞怪逗笑，有认真严谨，是永远不可复制的经历，更是我心中最美的回忆。柿子落了又长，树依旧是那个模样，我却早已不复当年的稚嫩，掰着指头细细数，竟已离开母校有整整三个春秋，但在八中校园里的三年时光仍恍如昨日，老师和同学的音容笑貌也都近在眼前。这一年又一年，寒来又暑往，毕业林一片郁郁葱葱，刻上一句又一句祝福，八中就这样静静地送走一届一届走向外面世界的学子，沉默，却温暖。
毕业生：张天睿
2019年考入中国人民大学
我在2016年被录取到八中学习。在高中曾担任学生会主席一职。回想起高中时光，真是如梦亦似幻。这三年间，八中始终陪伴着我，见证我的成长，她在我高中的时光里胜似亲人。犹记得严肃活泼的课堂、犹记得细心的答疑、犹记得欢快的课间、犹记得嘈杂的食堂、犹记得蚕食桑叶的笔触和流光溢彩的舞台、犹记得球场声嘶力竭的呐喊与无语凝噎的离别……当我走进这片土地的时候，我对未来茫然而忐忑，当我走出这座港湾的时候，我满怀自信与收获。这不仅仅是学习成绩的进步，更是思想的进步，甚至是做人的进步。八中，她宽容地向我们展开怀抱，鞭策我们向上成长，直到成为一个个“人”，才目送着我们渐行渐远。
说起八中，她给我留下最深的印象就是无限可能。尽管高中学习是主业，她仍旧提供了诸多学习之外的可能。她让我们感受到，我们不仅是在这里学习，更是在这里生活。正是那自由开放的学生组织、那和谐友好的师生关系、那热情真挚的同学友谊……造就了今天的我。在这里，只要用心发现，就一定能够寻到属于自己的可能。我的母校——她无时无刻不在诉说：到达梦想的彼岸，从来不是仅靠分数，而是还靠人格；从来不是只需一步，而是万千步。
今天，听闻又将有一批新同学走进八中的校园，我由衷地替学弟学妹们感到庆幸与欣慰。想到你们将会在母校的呵护中茁壮成长、尝试可能、不断挑战，寻觅前路的方向，欣喜更是浮上眉梢。
如果我有资格向你们——冉冉升起的新星们寄上我的心声，那我愿意说：请相信自己，也请相信八中，请相信你的未来，更请相信你的梦想。请在接下来的三年中，用心打磨自己，用心寻找机遇，用心探索可能，用心实现梦想。请充分利用好身边的资源，也请深深牢记你的本心——唯有这样，当你迈出高中学海的那一刻，你会发现自己成为了“人”。
在八中探索自我的日子里，如果可能，还请你树立一个伟大的理想，因为“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么重担就不能把我们所压倒，因为这是为人类而献身。那时，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业是默默的，但她将永恒地存在，并发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪”。
我相信，当你走过八中的三年，再回首，你一定会发现——这是一段无比难忘的时光，更是一段改变你一生的时光。
毕业生：周晓娣
2018年考入中国人民大学，现为中国人民大学哲学院学生
（下文作者为周晓娣家长）
今天，看到大连市第八中学举行成人仪式的新闻，不禁回想起女儿在这个校园的点点滴滴。
女儿是八中2018届毕业生，现就读于中国人民大学哲学院。如果欧洲疫情得控，她将在9月份成为巴黎政治学院的交换生。大学生活紧张而充实，她过得风生水起。大一结束，拿到院里唯一的一等奖学金，三好学生、优秀团员、优秀社会实践等奖项也是拿了不少，作为家长，虽然心疼孩子的辛苦，却也感慨成长的不易。入学时，她在哲学院的综合实力最多算是中等水平，我也常常思考，一年的时间，她为什么可以快速成为其中还算不错的一员？
答案，就在她的经历吧。她的高中三年，不经意中给了她许多未来发展的特质。
她的高中，开展了很多活动，让孩子们站到前台，去组织、去参与，去呈现自己最认真与最骄傲的一面。
女儿曾经很认真的跟我说，她的高中同学都不怯场。为什么八中的孩子上了大学都是一顶一的优秀，因为她们上得了台面。不怯场，源于高中时特别习以为常的各种活动。这些活动，学生是真正的主角。
从学校活动开始数，每天的值周生管理、每个周一每个班级轮流主持的升旗仪式，演讲比赛、歌手大赛、辩论赛、绘画比赛、书法比赛、作文大赛，运动会、足球联赛、篮球赛、羽毛球赛，研究性学习比赛、“七彩杯”学科竞赛，还有各种各样全国的、世界的比赛，都在等着他们参与……好吧，我承认我记不全。
从班级活动看，班会总结、读书报告会，每天每堂课的小组活动与展示……特别是语文与英语的课前，是非要逼着每个人站到讲台上必须侃侃而谈的，有时候还会遇到某位老师，慷慨的把一节课倒给你来讲。好吧，我也承认，班级活动我也记不全。
每个人，都有机会站到讲台、站到领操台，作为一个独立的个体，呈现自己最擅长的一面。这一刻，是每个别人眼中的常态，却是学生自己的高光时刻，他们在这一次次的展示中历练，不慌张，不胆怯。不经意的三年中的不经意的时刻，成就了三年后、几年后想不到的自己。
她的高中，有一群人细心的呵护着孩子，耐心的等待他们成长，让他们慢慢长成自己都惊讶的样子。
这群人，是老师。八中的老师是微笑着的，他们也有很凶的时刻，也有烦恼与忧伤，而当他们站到讲台上，那笑容就像阳光，让学生忽略他们的年龄与长相。这份笑容，让少年的张狂有了安放之处，给青春期的焦虑与迷茫带来了宁静与安慰。孩子们犯了错当然会被批评，而更多的，却是耐心的理解与交流。班主任自不必说，每一个科任也都是学生的拥趸。高三的答疑教室，承载了孩子们特别难忘的回忆。不管你是不是他的学生，只要你有问题，只要你来问，都会得到你想要的、甚至超过你想要的答案。走廊的谈天说地，那是班主任们和孩子的亲切深入的交流。这一群人，用他们习以为常的勤勉与亲和，帮助孩子们慢慢长成他们最好的样子。
这群人，是同学。良好的同伴合作与交往，促进了个体的成长。和而不同，美美与共。一定会有不同，一定会有碰撞与交锋，而就在这种碰撞中，他们质疑，他们解决问题。他们一起疯打闹，一起躲避大人世界为他们定下的规则，窃喜某个犯了的错没有被发现，也执着某个知识怎么就可以没有学明白。他们是课堂上针锋相对的不同见解持有人，也是操场上大汗淋漓的踢球同盟，也会在安静的校园中散步聊天。最好的时光遇到了最志同道合的一群人，他们在一起，成就了彼此最美年华中的最好的伙伴。
于是，这个地方，成为他们最难忘的地方；这三年，成为记忆中最重要的三年。
作为从这里走出的孩子的家长，深深的感激这个不大的校园里的一切。八中校园，每个人脸上都带着笑容，不急不躁。这里，包容而宽和，这让孩子们放心展示自我，于是，上了大学的他们很容易就成为活动或者部门的领头人；这里，鼓励质疑，强调自主，这让他们形成了良好的习惯，于是，上了大学的他们能够很快适应，协调好学业与各项工作，超级强大的自主学习能力使他们如鱼得水：这里，让每个人生命中不经意的三年，成为了最重要的三年。操场边的水杉已经有碗口那么粗了，它们站在那里，风里雨里似乎都不改变，却从当初的水土不服慢慢的长成不可或缺的风景，恰如每一个走过这个校园的人。
所有的成长，都不是凭空而来。八中的坚韧风骨，八中的惜时准则，八中的创新意识，已经成为每个八中学子、老师血液中的一部分，不经意的流动中，帮助每一个经过这里的人，长成他想不到的样子。
从来不需要提起，永远也不会忘记。就是这样的吧。
愿所有的在校的孩子们，珍惜她；所有的毕业的孩子们，珍惜她！
——大连市第八中学2018届毕业生周晓娣家长
毕业生：郑赫雯
2017年考入北京外国语大学，现为欧洲语言文化学院保加利亚语专业学生。
如果不是有必要把它从记忆深处重新挖出，我并没有意识到，从我真正离开抚顺街永明巷12号已经快三年了。三年，是我逐渐熟悉她的时间。三年，也是我一点点抽身离去的时间。但从这里走出去的我，应该就和其他每个人一样，从没有真正忘记在这里收获的一切。
记忆里比较鲜明的，是14年夏天第一次踏进学校大门，分班和班会。在那之前我对八中几乎没有任何了解，但那天贴在操场东北角石阶旁的分班大红纸，在大家乱哄哄的围观中，深深印进了我的脑海。
那之后的第一年我过的并不顺意，兵荒马乱中，有的学科成了坚实的盟友，而很多则像是成了敌人。我就在这样两种势力的裹挟下，来到了分科的意向书面前。我知道现在辽宁的高考已经发生了一些变化，不过大体还是要做出一些选择的。我挺庆幸，在那个选择摆到面前时，我已经和当时教我的几位我很信任的老师都多多少少有过面谈或信件交流，当然，都是我主动。后来想想，早早就和老师们聊过，确实给我了很大帮助。有的是开导，让我下了决心与父母坦诚我的想法；有的则是梳理，让我想清楚了自己要对自己负怎样的责任。在意向书上勾选了“文科”的那一刻，我没有杂念，也没有动摇。
之后的两年，大概也是彻底摆脱了内心困扰，我认识到八中这所学校真正的魅力。在进入大学、理解了什么是梅贻琦先生所说的“所谓大学，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”后，也就理解了我对八中的种种惦念、丝丝牵挂。八中它很小，没有多么有排面的楼宇，甚至不够辟出一块400米的标准跑道，但它足够实用。而且何必有多大呢，既然它已经有了最优秀的师者，在此间点灯操劳。而我们每次的回校探望，也从没有谁是为了回去抱抱门口的柱子，照照大厅的镜子吧，都是牵挂着一直忙碌的老师，为了不占用太多他们的休息时间，在课间去打个招呼，重新混个脸熟，给他们在教育后辈时提供新的素材。
当然了，教过我们十一班的每个老师，都必须拥有姓名。永远抱一摞以上卷子气势磅礴进门的爱玲，神态可鞠几乎从不大声说话的小华，被我们尊称“老宋”的活力巨范儿政治老师，说话温柔但柔里带着力量的颖姐，大部分是女神气质但也会笑得夸张的“老韩”（我们可不敢这么叫，都是听小任的），最后当然是班级吉祥物小琴同志。六位老师们加上我们四十多个学生，还真的就把所谓艰苦的两年过成了幸福的记忆。
青春不长，能在八中度过，很幸运。有这样的老师，绝对更是幸运。
毕业生：石欣冉
2019年考入厦门大学，现为厦门大学艺术学院音乐系学生
特长生成就我三甲梦
从小很喜欢学习小提琴的我，在初一时考上大连学生交响乐团，认识了许多优秀的来自八中的学长学姐，并了解到八中学校里就有交响乐团，使八中成为我心仪的三甲高中。中考之前我便获得了八中的特长生资格，同学们笑谈我是一只脚踏进了八中。
练特长，加速我成长
高中阶段，参加交响乐团排练作为我每周的校本课，学校是很重视这个交响乐团的，邀请到大连最著名的指挥家和首席演奏员作为我们的指导老师，排练中，我感受到他们的业精于勤技精于斯，使我对乐器的学习平添了兴趣。八中乐团高超的演奏水平和严明的纪律性激荡着我年少的心，端正了我人生的态度，指明了我前进的方向。
千里马需有伯乐识，我的努力和成长得到了乐团团长邓乐璇老师的首肯，并指定我为大连市第八中学学生交响乐团的学生团长，参与管理乐务工作，培养我学会承担一份责任。记得那个晚自习放学，已是风雨交加，已经走到校门的我戛然停住脚步，转身跑上六楼，把排练厅的每一扇窗户关严锁紧，才安心离校。每一次排练前，我主动来到排练厅，在邓老师的指导下分发乐谱，每次排练后我清理好场地，最后离开。虽然在学霸云集的八中里，大家争分夺秒地学文化课，而我觉得花费在这上面的时间也是有意义的。每年八中新年音乐会专场和迎宾演出，都使得我在掌声中获得了自信。在八中学习的这三年，学长学姐的成长之路，我耳濡目染，学霸加艺霸是在理想之路走得更高更远，也铸就了我美好的大学梦。
变特长为专业，逐梦高考
在邓老师的引领下，逐梦的坐标渐渐清晰，因为有了艺术特长，所以我在高考中多了两项选择，我参加了高水平艺术团的考试和艺术类统考，我获得了四所北京高校的复试资格。在邓老师的帮助下，我用半个月的时间学习完音乐理论知识，在省统考中取得了第7名的好成绩。我拿到了通往名校的另一块敲门砖，最终被厦门大学艺术学院录取。
梦圆九八五
进入到大学后，因为对器乐演奏的偏爱，我主动选修了厦门大学交响乐团的排练课，并且成为学生艺术团的首席演奏员。
毕业生：杨峥
2017年考入西安交通大学，现为西安交通大学学生交响乐团首席。
我是大连市第八中学17届毕业生杨峥，时间如白驹过隙，此时此刻我已毕业三年，正在西安交通大学继续深造学业，并且奉献于学校音乐事业。如今我已成为西安交通大学学生交响乐团首席，也经常自己组建乐队，在学校参加各类文艺演出。当2020年元旦前学校新年音乐会的幕布展开时，我不经意陷入回忆，五年前的那个冬天，2015年12月24日，那时我正在八中顶楼音乐厅为音乐会热场，台下坐着的是八中的老师们和我的同班同学们，彼时彼刻，恰如此时此刻。 2017年，我作为小提琴艺术特长生参加了西安交通大学的高水平艺术团招生，在四百五十人的初审和文化课考试以及五十人复试的角逐后，我成为当年专业分数第一，拿到大学一本线招生资格。现在来看，当年初审能拿到校考资格，除了得益于上传演奏视频的质量，很大程度上也取决于八中教学处高效率的报考材料审批以及学校历年培养出的优秀的特长生学长学姐，八中能声名远扬，特长生考场上才有我们的一席之地。文化课考试数学语文英语三门文化课能过线，更离不开学校对我们特长生学业成绩的重视及帮助。而在音乐方面，八中给予我的帮助远不止一张乐团证明，除了提供排练厅，提供可以使用的乐器，八中还为我们请来了专业的乐团指挥和老师指导排练，还有学校精心准备的音乐课，我真正古典音乐的启蒙，便是源于高一时一次音乐课音乐老师对柴可夫斯基1812序曲的讲解，我高中阶段的视奏乐理，音乐素养的提高几乎全得益于八中，可以说，我能来到西安交通大学的舞台上大放异彩，离不开母校八中为我提供的优秀的条件，丰富的资源和高质量的平台。 如愿考入西安交通大学以后，我时常忙碌于文艺演出的台前幕后，大学也为特长生提供学业帮助，以及提供更多机遇，在大学的这三年，我参加过陶文铨院士和撒贝宁的央视节目，代表过学校参加与其他学校的艺术交流，指挥乐团参加迎新晚会，接见过德国来交流的乐团，也亲历梁祝作者何占豪教授的讲座现场并与其对话。在个人发展方面，有一门艺术特长对我来说意味着更广的交际圈，更多的人脉，我甚至还可以在课余时间兼职教琴，但我认为，特长生这一身份之于我，意味着承担更多责任，我们进大学的第一天就被告知，我们负责提高全校的音乐审美水平，我想我现在以及将来做的，其实早在八中时就已经开始了，就是在艺术上有更长远的追求，通过学习来完善自身，并且把音乐带给身边的人。
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