古寨小学原创视频《三项文明行动》获全国中小学大奖
黑板上演电影，创意来自萌娃小脑瓜
威海新闻网讯 （记者 颜燕军 文 姚威 图 通讯员 倪素静）由小学生团队发挥创意拍摄的视频可以有多棒？古寨小学微电影创客工作室出品的《三项文明行动》可以告诉你答案。
日前，第十四届全国中小学校园影视评选结果出炉，古寨小学的原创视频《三项文明行动》获一等奖，并夺得金犊奖最佳创意提名奖。
谷伟杰老师指导孩子们进行剧情场景设置。
创意视频，怎一个萌字了得
“今天，我们讲一下三项行动！”短片的开头，一个穿着绿衣服、语音稚嫩的小姑娘一本正经地报幕，萌萌的样子一下子将人吸引住。
随着黑板上写下“三项行动”四个字，一部发生在黑板上的故事徐徐展开——“马路”上车水马龙，六名小学生正等待着过马路。“过马路的时候，我们不要横穿马路，要有秩序地在斑马线前站好，等叔叔阿姨把车停下来，我们就可以安全地过马路啦……”配着稚嫩童音的解说，一辆辆车依次停了下来，小朋友们排队过了马路。
故事发生的场景虽然简单，但别出心裁地安排在了黑板上。老师用粉笔画出了马路、斑马线、垃圾桶等，采用玩具车为道具，学生们就在这样的场景中践行了“礼让斑马线、不乱扔杂物、排队上下车”三项文明行动，呼吁大家要爱文明家园，做文明市民。
其中，无论是学生们的表现，还是黑板上画出的图案，亦或是一辆辆玩具车，都让人感觉萌态十足。短短1分19秒的视频，让人看后意犹未尽。
孩子们自导自演课本剧。
自导自演，这群小学生棒棒的
如此有趣的视频，是如何制作出来的呢？
据指导老师谷伟杰介绍，去年，我市组织“爱文明家园 做文明市民”三项行动原创微视频、微电影大赛，古寨小学微电影创客工作室的小创客们凑到一起讨论该如何进行创意。
“我们学校的电影工作室里摆放着一块大黑板，有学生在讨论时提出，能不能在黑板上演绎三项行动？我觉得这个想法可行，于是，我们便决定将故事发生的场景定在黑板上。可是，总不能让学生们在黑板上站着表演吧？于是我想到可以利用抠像技术制作一个微场景。”谷伟杰说。
接下来，学生们自导自演，设计了故事情节，还从家里拿来自己的玩具车等，进行场景搭建。学生们的表演则安排在学校的足球场上进行。
后期制作中，谷伟杰使用抠像技术，将两个不同的场景拼接组合到了一起，形成了最终的创意作品。
“整个过程中，学生们充分发挥了创意与能动性。绝大部分都由他们动手完成，我只是在旁边进行指导，以及在后期制作中进行了稍微深入一些的加工。”谷伟杰说，整个拍摄和制作过程加起来不过一天左右。
谷伟杰老师和孩子们展示荣誉。
视频曾在公交车上展播
看了这段视频，可能很多人都觉得有些熟悉，似乎在哪里见过。
没错，这部原创视频曾在我市公交车以及站点广告牌上展播过。在参加“爱文明家园 做文明市民”三项行动原创微视频、微电影大赛中，这部原创视频获得了三等奖的好成绩。
“之前在公交车上看到这段视频的时候，我还以为是央视或者其他中央媒体做的呢！视频很有创意，小演员们的表演也活灵活现，没想到，作者竟然是咱们古寨小学的师生，真是太棒了！”市民姜女士表示。
此次，这部作品再次获得第十四届全国中小学校园影视评选奖项，是对古寨小学微电影创客工作室的又一次认可。
“通过拍摄这部原创视频，不仅锻炼了学生们表演、主持、拍摄等方面的能力，更向孩子们宣扬了三项文明行动，让他们自觉养成文明意识，践行文明行动。此次获奖，也是对我和学生们的鼓励。”谷伟杰表示。
这个团队还有很多人气作品
在第十四届全国中小学校园影视评选中，除《三项文明行动》获一等奖及金犊奖最佳创意提名奖外，古寨中学报送的作品《超越力量》也获得一等奖，《一米阳光》《为你歌唱》获二等奖。此外，《一年级那些事》获校园栏目类一等奖。
据了解，古寨小学微电影创客工作室自2014年成立以来，已经有150余部作品，拿到了不少市级、省级乃至国家级的奖项。
此次的获奖栏目《一年级那些事》，曾在学校里引起了强烈的反响。“一年级的小豆丁们要上学了，可是他们和家长还是有很多事情都不了解，对于即将开始的一年级生活有些忐忑。于是，我们微电影创客工作室便通过场景还原、访谈等形式，创作了30期《一年级那些事》，发在家长群里，给家长提供参考。”谷伟杰介绍。
家长冯茹对《一年级那些事》系列给予了高度评价：“里面包括上课想上厕所怎么办，不爱读书怎么办，孩子放学干什么，怎样系红领巾等很多非常实用的信息。对古寨小学学生的访谈以及学生们的表演，让我们觉得很真实、很有趣，也很有参考价值。”
萌娃们正在学习定格动画
12月14日，古寨小学微电影创客工作室的成员们，正在虚拟舞台拍摄课本剧《小红帽》。在虚拟背景下，学生们置身《小红帽》发生的场景之中，自己编排剧情、安排走位、表演等，最后拍摄成了真人版的《小红帽》。看到自己成为《小红帽》中的主角，学生们的自豪感再次油然而生。
工作室的桌上，摆放着乐高的道具，以及很多学生手工制作的大树等。“我们最近正在研究定格动画的制作，你看，学生们已经拍摄出一小段作品了。”说着，谷伟杰给记者展示出了一小段小船在大海中行驶的定格动画作品，让人不敢相信这是出自小学生之手。
“小学生拍摄制作视频作品，肯定不能像成年人一样那么专业，因此，需要选择适合他们的软件和学习内容。”据了解，作为微电影创客工作室的主要负责老师，谷伟杰虽然是半路出家，但却凭着满腔的热情以及强烈的责任感，自学了很多视频拍摄制作等方面的课程，以便指导学生。
谷伟杰购买的银幕剧作原理书籍《故事》，已经仔仔细细翻阅了三四遍。因为平时也有教学任务，谷伟杰晚上及周末的休息时间，大多都用来研究视频拍摄制作。
“你看我们正在进行的虚拟舞台和定格动画，其实拍摄起来都比较简单，主要依靠软件的预置效果。但是过程中，学生们要动手制作道具、参与表演，能从各方面锻炼自己的能力。最后看到自己的努力转化为完整的作品，还能极大地提升他们的自信心。”谷伟杰表示。
眼下，微电影创客工作室作品越来越多，影响力越来越大，表演、主持、手工制作等方面已经开始分为不同的老师负责，团队的整体水平进一步提升。“未来，我们希望还能拍摄出更多的优秀作品。”谷伟杰表示。