以下均为我的个人观点：
1.摸拜青训
青训在中国足球专区是一个永远的热门话题，无论是国足国奥国青国少，绿城降级或是恒大足校，任何的热点话题都会有一种声音去讨论我们中国足球的青训问题。
中国足球的青训问题出在哪里？
我认为我们的青训问题90%的症结在于中国足球人太少。这是牵涉到方方面面的问题，不仅仅是教练水平的不足和足协的制度不完善，更重要的是一些社会化的问题，或者说是我们教育上病症。
归根结底，就是踢球的孩子太少。
所以当你肯承认我们周围踢球的孩子太少，我们的足球人口太少，我们才有必要接下去讨论这个有关于中国青训这样一个广义的话题。
20年前，日本足协高顾川渊三郎在接受CCTV采访的时候曾说：“能在世界杯上夺得冠军的第一支亚洲球队一定是中国队。”20年后，日本是世界杯常客，我们还未在12强赛获得一场胜利。
当然，川渊三郎如今也给中国足球圆了句话，"这20年来，中国足球的人才选拔机制出现了问题，中国不注重基层选拔，不在乎拓宽金字塔的塔基，一味地隔空造物，所以才没有发展。“
这是他的原话，不服是不行的。与其埋怨为什么我们的青训出不了好的球员，我们的留洋帮为什么踢不上比赛，不如正视现实，我们的足球人口基数太少。
首先我们需要搞清楚足球人口如何计算，他广义上指的是每周进行两次或两次以上足球活动的人数。当然这么算的话，显然我也算一个足球人口。从国际足联的统计上看，中国足球人口2600万加，注册球员71万加。
当然如果你信这个数字的话，就很尴尬了，因为业余球员数量是统计给地方足协的，有些足球贫瘠地区地方足协甚至都不统计人数，也不会上报中国足协，更别提国际足联了。
实质上，中国足协或者任何一个机构从来没有官方的统计过中国的足球人口。从2011年的统计上来看，中国对外注册球员仅为8000人，而中国足协在案统计的注册球员也仅为5万人，远远低于其他国家。
当然，无论是中国足球的从业人员或者说是足球爱好者都会感觉到，中国目前的足球少年真的是非常少。曾今宿茂臻在1991年龄段挑选国青只能从几百个球员中挑选并非信口雌黄。
曾经有网友发帖问：“要是把西班牙的青训教练全挖到中国来，中国足球是不是就起飞了？”
中国足球会不会起飞我不能保证，但我能保证这帮西班牙教练80%会失业，因为中国没那么多人踢球。
强调足球人口这一点，是因为足球人口的基数无法保证国家队水平的上限，却能够保证国家队水平的下限。这个意思就是如果中国10个小孩中有1个孩子爱踢球，我无法保证中国队会出梅西，但能保证中国队能成为世界杯的常客。（或者你可以看到国际足联排名中俱乐部数量多的国家成绩往往更好，而中国，以上海为例，地方足协注册的俱乐部也只有10家左右）
所以，我们讨论的青训指代的是把中国为数不多的足球少年的集中培养成才这一个狭义的青训，而不是从基层孩子的足球兴趣开始的培养，这样一个广义上的青训。我们讨论绿城青训，鲁能青训也只是职业队的青训，并不是中国足球的青训，这是球迷们的一个比较大的“误区”。
2.摸拜日本
每次国字号球队遭遇惨败，论坛中都会有一股“摸日”的风潮，为什么我们不学日本？为什么相同的日本人踢的出来我们踢不出来？为什么我们在日本人面前似乎踢得是蹴鞠？
的确，作为我们的近邻，他们的腾飞对我们有着很好的借鉴意义，相同的人种，相近的职业足球起步时间，为何在20多年后我们已经落后了好几个身位，这的确是一个很好的话题，我们是否应该学日本？
我的答案是他们领先我们太多，已经没法学了。
差距有多大？
今年的潍坊杯的名单如果你有关注过，可以发现，鲁能队和国青队是清一色的97年U19，而我们遇到的对手，年龄最大的是非适龄段的98年波尔图。皇马派出的梯队是99/00端的球员，而我们的近邻鹿岛鹿角派出的也是99/00的梯队。如果说欧洲球员天生身材高大对比不是很明显，但淘汰赛中国青U19面对鹿岛鹿角U17的比赛让人影响深刻，日本球员身材普遍比国青球员矮半头以上，尽管如此，鹿岛鹿角表现出来的比赛内容仍然让人吃惊，几次威胁到国青大门。最后0-0，国青通过点球大战侥幸胜出。
大家感受一下最萌身高差（国青vs鹿岛鹿角）
当然大家肯定会问潍坊杯U19的比赛为什么皇马和鹿岛会派出U17的小球员参赛，是不是人家瞧不起我们？答案是不对，而是派遣低年龄层的球员是日本足协要求，俱乐部严格执行的结果。
如果让球迷朋友去讨论下日本足球存在哪些缺点？很多球迷会说，日本球员的身体对抗不够，边路球员速度不够快，世界杯遇上非洲球队和其他高举高打的队就会吃亏等等。这些结论是正确的，日本足协也意识到了这点，所以要求俱乐部在青训梯队参加国际比赛时必须安排比参赛标准低2岁的门槛来组织球员参赛。这些日本小球员从13岁起就不断的接受比他们大两岁的孩子们的“摧残”，每年参加近20场这样强度的比赛，等到U19收获的季节，这些球员已经踢了差不多100场这样小打大的比赛，走向亚青赛和世青赛面对同年龄段的选手当然就功到渠成，知道用何种技术技巧来面对强硬的身体对抗。日本足球的远见已经到达如此的高度，我们的足球在严打骨龄之下，改年龄的问题还屡禁不绝，这还怎么学日本？
再说说日本著名的网兜理论：简单来说，就是日本人认为一个球员的成才的时间点并不能从小时候来判断，有的球员从小天赋异禀，而有些球员则属于开窍比较晚。而日本足协为了避免大器晚成型足球天才的埋没，提出了网兜理论。
13岁起，各个职业队便会前往初中选拔未来之星。没有被选上的孩子进入中学和高中足球部继续足球之路，在学校的足球锦标赛中，一些大器晚成型的球员一样会受到地方职业队的关注，在毕业后进入职业梯队（比如冈崎慎司，高中联赛被发掘）。在中学时期没有踢出来的球员进入大学依然可以加入足球部，等待俱乐部的慧眼识珠（比如长友佑都，大学时期被发掘）。层层筛选过后，日本的青训选拔体系不会错过任何的一个可造之才。
而在中国，这套理论则毫无用武之地。从小学起，有天赋的孩子们便被选拔出来进入少体校。至于其他人，他们只能步入初中，高中，大学，一些大器晚成型的球员只能为了学校的荣誉而战，成为体育特长生。对他们而言，足球只是成为了中考或是高考加分项。职业球队的目光再也不会投向他们，这不得不说是中国足球的悲哀。
所以，当我们再去讨论是否应该学日本，首先，我们需要扪心自问，我们在什么地方可以借鉴日本，什么地方我们能活学活用？
3.校园足球
前段时间日本不出意外地拿下了亚青赛的冠军，相形见绌的是中国队提前一轮小组折戟，两球完胜中国的塔吉克斯坦在淘汰赛中被日本四球草翻。论坛里大家讨论起了是不是应该模仿起日本的校园足球建设。
不可否认，日本的校园足球培养出了诸如本田圭佑，冈崎慎司等等著名球星。介于中国庞大的学校数量，建立校园足球体系是一件看起来很丰满的计划。
但现实却很骨感。我来讲一组数字。以今年的日本高中足球锦标赛为例，全国一共4144所高中参加比赛，参赛人数达数万人。进入全国大赛共48所高校，本届冠军东福冈高中足球部共280人，分成7队，每组40人左右，每周进行一次“升降赛”，表现突出的部员能升级。要最重要的是，这已经是日本第94界高中足球锦标赛了！甚至在战时的一段时间内，日本的校园足球都没有停下发展脚步。
东福冈的足球部活动，都赶上鲁能青训队了。。。。。。你怕不怕？
8090年代，日本不仅恐韩，还恐中，尽管校园足球诞生一批球员，但摆上洲际大赛的舞台依旧难堪大用，直到日本职业联赛进程的开始，日本才开始走上了足球强国的道路。校园足球并非一无是处，昌盛的校园足球不能培养出顶级的职业球员，却毫无疑问能培养出顶级的足球氛围。而这种氛围加上职业联赛的推动，两者相辅相成，才能够让日本的校园足球收获丰富的果实，所以，单独把校园足球拿出来说显然是没有意义的。
多想一步，校园足球培养的也不过是更多的足球人口，而这显然正是中国足球目前所匮乏的。
那在中国是否应该大力推动校园足球呢？答案是肯定的，必须推动！把学生的课余时间交给运动而不再是作业，适当改变高中社团活动等等。我们的校园足球不一定非要培养出球员，我们的校园足球才算成功；培养出一批球迷，让孩子了解足球喜欢足球，这对中国足球而言就是有益处的。当中国的孩子下课时不再讨论游戏，不再讨论成绩指标，而开始讨论起了地方的职业队，讨论起了C罗梅西，讨论起了自己学校的足球队，我们的校园足球就已经开始为中国足球做出了贡献。
当然，校园足球的推动在中国举步维艰，更多的是社会化和教育上的一种问题。就原因而言，球迷们其实也都很清楚：中国学生的学业负担过于沉重，我们的教育喜爱用分数去衡量。前段时间有一部关于日本足球的纪录片《东瀛追球》让球迷们看了唏嘘不已。在我看来，日本繁荣的校园足球文化的形成离不开最重要的一点是，“足球教育”——足球作为教育的一种手段，去帮助孩子树立自信，团结，开朗的人格。而在中国，体育教育却是一个伪命题，从77年恢复高考起，体育和教育居然成为了水火不容的对立方。在中国大部分家长心中，体育等于玩，等于荒废学业，而无视了体育在孩子健康成长中的关键作用。这也是造成中国足球人口匮乏的关键因素。
当然随着中国人文化水平的不断提高，目前越来越多的人意识到了这个问题，从高考慢慢的将体育成绩纳入其中，可以看出国家层面对于体育教育已经渐渐重视了起来。但曾经我们体育和教育的对立过程造成的心中芥蒂还需要一代人的思想观念慢慢转变。至于为何中国家长会产生教育与体育水火难容的观点？我认为这是一个社会化或者观念化的一个问题。曾经和朋友聊天他说了句让我至今感慨的话：“ 中国人做事目的性太强，凡事需要立竿见影的效果。 ”这话说得我无法反驳，谈教育言必成绩，谈工作言必工资。进清华的学生就是比踢球的学生强，踢职业的球员就是比业余球员厉害，这样的普世价值观在中国非常的普遍。我们没有看到踢球的学生身体强壮、活泼开朗，没有了解业余球员他只是图个开心、喜欢驰骋赛程的感觉，我们就会给他下一个非常可笑的结论： 他们是在浪费时间而已 。所以当现实无法给兴趣培养的空间，当我们开始工作，有时间想为中国足球做点什么的时候，就会发现为时已晚。
有个歪果仁朋友问我：“为啥中国人这么多，球迷也不少，中国队成绩这么烂？”我想了半天和他说，“在我读书的时候，一个班级里起码有4，5个学钢琴的，但中国也没出啥钢琴家啊，我们学钢琴只是为了中考加分罢了。”
所以说了这么多，在我看来，中国的校园足球应该从培养学生的足球兴趣开始做起，脚踏实地慢慢发展，也许未来的30，40，50年都没有成绩，却依然能够坚持，这才是校园足球发展的意义。