文/ 王祥奎 本报记者 悠然
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。*党**的十九大报告指出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。作为“热爱领袖、热爱*党**、热爱祖国、热爱青海、有理想、有本领、有担当”的新一代“四爱三有”高原好少年，培育和践行社会主义核心价值观，需要聚焦“立德树人”根本任务，深化对中华优秀传统文化的认识，进一步增强文化自觉和文化自信；需要汲取中华优秀传统文化精华，赋予其新的时代内涵；需要继承革命文化，发展社会主义先进文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以此不断筑牢中小学生培育和践行社会主义核心价值观的文化根基。
近年来，西宁市南川东路小学坚持“以人为本，健康发展”办学思想，坚持“古为今用，推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承”的方针，积极探索“内涵发展”基因密码，用中华优秀传统文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，涵养新时代少年儿童社会主义核心价值观，积极构建特色育人幸福校园，荣获了“青海省教育系统先进基层*党**组织”“西宁市民族团结先进校”等十余项荣誉称号，答好“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 ”时代答卷。
提高站位，深度融合
实现*党**建与教育教学同频共振
为切实发挥*党**建引领作用，学校始终坚持以习*平近**新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实全国、省、市教育工作大会精神，坚持围绕“立德树人”根本任务，以政治建设为统领，以教师“学科工作坊”、学生兴趣社团、“五个一”校本教研为载体，切实加强思想、组织、师德师风建设，积极促进*党**建和教育教学深度融合。
欲知大道，必先为史。为了进一步打亮“三岗四模范”（师德师风示范岗、教研教改先锋岗、关爱学生爱心岗，争做学习的模范、工作的模范、团结协作的模范、培养青年教师的模范）*党**建品牌底色，2021年，学校立足中国*产党共**百年华诞的重大时刻，着力构建“5432”*党**建工作体系——纵深“五个系列”（办好“道德讲堂”、深化“*党**课开讲”、开展专题研讨、举办“田间地头*党**史教育——实践活动”、抓实“德育课堂”），深化知史、懂史、明史，形成全员学习*党**史、积极践行核心价值观教育的良好氛围；开展“四项工作”（强化*党**风廉政建设、师德师风督查建设、平安校园专项检查治理、日常监督检查），进而让全校师生对“国之大者”做到心中有数；加大“三抓”建设力度（抓组织领导、抓示范引领、抓活动过程），促进*党**员队伍建设取得实效；凸显“二项功能建设”（教代会和*党**务校务公开建设），加强民主管理，积极打造“阳光*党**建”。
传承有道，化育无声
提升教育品质培养灵动少年
多年来，学校立足“新生态”教育理念，以“立教育于生态之中、塑儿童于灵动之中”为发展目标，致力于营造和谐、求真、多元发展的校园文化氛围，培养自信、健康、好学、快乐的灵动少年。
在这里，校园像一个宽阔广袤的生态园，每一个孩子都按照自己的方式自由快乐幸福地奔跑、舒展、向上！在这里，生态德育引领学生自我管理，让自律内化，河湟集萃激发儿童热爱大美文化，让智慧共生！在这里，已初步形成经典诵读、校园女子足球、河湟石书画、“史·诗润泽童心”“民族团结一家亲”等多元特色发展新格局！
走进南川东路小学，每一面墙壁都会“说话”！古今圣贤的警句名言、英雄人物先进事迹、民族团结及各民族民俗文化、青海河湟多元文化、红领巾争章、新时代好少年宣传等，均蕴含着深刻的道理。同时，学校高度重视校园文化和德育活动的紧密结合，每学期的开学典礼、每周一的升旗仪式、每周的红领巾广播站宣讲团、每周的班级诵读展示，每月的学科特色活动、重大节日的主题教育等系列校园主题活动，让校园“处处皆是德育之地”。
注重个体，多彩社团
构建抵达孩子健康成长的最美平台“三重境界”
在南川东路小学，活跃着河湟石书画、河湟剪纸、河湟篆刻、盘画、合唱、电脑绘画、纽扣画、田径、女子足球、数字连线等26个乡村少年宫特色社团，成为助力孩子们健康成长的“知识社团、智慧社团、人文社团”“三重境界”，而且每一个社团都因孩子们的快乐而赋予独特的魅力元素。
在社团建设中，学校以“丰富生活、展示个性、形成体系、开发潜能”为主导，以“定时间、定地点、定内容”为原则，充分利用各类校舍功能室和设施，让孩子们依据个人兴趣和爱好自主选择社团。根据学生的年龄特点，学校采取师生走班制，确保让每一个孩子都能加入到社团活动中来，让孩子们在社团活动中张扬个性、快乐成长。
为了进一步推动本土河湟文化的保护、传承，近年来，南川东路小学充分挖掘当地河湟文化资源，借助周边地区民间艺人力量，开展“河湟曲艺进校园”活动，研发《走近河湟文化》系列课程，开办了青海河湟曲艺、河湟剪纸等社团，让每一个孩子感受河湟文化的魅力。使教育不再是一种简单的技术行为，而是一种深切的生命关怀。
青春快车，凸显特色
发挥学科工作坊优势助力特色校本教研
近年来，为了让师生沉浸在自我且积极向上的正能量状态中，南川东路小学依据学科特点和蓝青结对模式，相继成立了“勤思工作坊”“静观工作坊”“笃学工作坊”“萌芽工作坊”“英语e趣工作坊”等学科工作坊，结合校本教研“五个一”活动（每月一次主题教研、一次多元化作业研究，一次教研分享、一次集体备课、一次课题研究），助力特色校本教研。
南川东路小学学科工作坊建设及“五个一”特色校本教研，厚重了校园的文化底蕴，诠释了灵活、舒展、自主的校园文化内涵，也使教研活动发生了静悄悄的变革。
★为纵深推进英语课程改革，“英语e趣工作坊”在教学实践活动及教学研究工作基础上，举办英语手抄报、单词卡片设计比赛及“节日文化”“四季”微课程体验等诸多学生喜欢的活动。
★“勤思工作坊”从教学中存在的问题入手，研究批注式阅读教学策略，使学生以自己的视角品读文本。
★“萌芽工作坊”“静观工作坊”的每一个老师都积极踊跃参与教研，并且在教学中积极践行“生动数学”的概念。
★“笃学工作坊”注重备课“深”、上课“实”、作业“精”、教学“活”、手段“新”、活动“勤”、考核“平”、负担“轻”、质量“高”……
★由校长室带头、各工作坊老师们承办的每月一次的风格迥异、内容丰富的《与你相约，悦享经典》活动和“萌芽”“笃学”工作坊承办的“诗韵飘香”古诗配画、“词语接龙”比赛等活动，使校园氤氲在“孩子妙笔承古韵、翰墨书香满校园”的诗意中。
提升品质，体育特色
运动健体奠基学生幸福人生
为推进学校特色建设，打造学校素质教育新特色、新亮点、新优势，近年来，南川东路小学开展了素质教育“2+1+1”项目活动，将少数民族传统体育及女子足球队纳入体育特色项目，并作为素质教育、传承传统文化的重头戏，为学校走特色内涵发展之路注入了新的活力。
为大力推进素质教育，学校成立了女子足球队。经过体育老师的悉心指导，给女生们传授基本的运、传、接、射门等控球基本技能，培养起学校各班级女生对足球运动的兴趣。近年来，学校女子足球队多次参加由城中区教研室组织的足球联赛，优异的成绩让学校名声大振。
为了传承和发扬中华民族优秀传统文化，学校进一步加强特色运动会建设，积极引进射箭、搏克摔跤、斗鸡等多项少数民族传统体育项目，别具一格的民族服饰及“民族小知识”展板，这些特色项目不仅成为小学生角逐比赛的“网红”，而且进一步增强了“中华民族共同体”意识。
信是明年春再来，应有香更浓。站在新的历史起点上，西宁市南川东路小学将以建*党**百年华诞为契机，博学力行，守正创新，为把学校办成特色鲜明、师生喜爱的幸福校园，为中华民族伟大复兴、为现代美丽幸福大西宁建设作出更大的贡献。