前进小学德育处 (名山区前进小学)

城关小学师德师风教育,东西溪乡中心学校师德师风

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走进名山区前进乡中心小学,校园鸟语花香、绿树成荫,充满勃勃生机。这所乡村学校以环境优美、设施设备完善、齐全,师风师德优良赢得家长和社会的一致好评。

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名山区前进乡中心小学的欢乐学生

近年来

在全校师生的共同努力下

学校先后获得

全国优秀家长基地学校”

“全国节约型特色学校”

“全国足球特色学校建设单位”等荣誉

在第35个教师节来临之际

前进乡中心小学成为全国教育系统先进集体推荐对象

强教师队伍建设

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在办学过程中,学校坚持抓好师德师风建设,教工队伍风清气正,团结而有战斗力。

今年4月,学校组织开展“师德师风建设年”主题活动,倡导“拒绝有偿家教,建设具有良好师德师风的教师队伍”。学校*党**支部书记吴永鹏组织全校教师深入学习并领会文件精神,并根据文件要求制定《前进小学关于开展师德师风建设年活动方案》。在随后的阳光大课间活动中,*党**支部副书记朱乾明充分解读相关政策,调动老师的积极性,大家一致认为要“坚决杜绝有偿家教”。

“10多年来,我校没有发生过一起教师违规违纪现象。”吴永鹏说,教师真正做到以身作则、为人师表,很多老师还常常加班到晚上为学生批改作业、钻研教学,对待工作尽职尽责。

为帮助新入职的青年教师快速成长,前进乡中心小学各教研组陆续开展一系列“青蓝工程”推门听课教研活动。目前,教导处精心组织全校师徒20余人举行2019年青蓝工程签约仪式。

值周工作会上,教导主任付建强安排部署“青蓝工程”相关工作并公布师徒结对名单,动员师父充分发挥蓝方教师的“传、帮、带”作用,切实提高青方教师的教学教研水平。在“青蓝工程”中,各科师父纷纷走进青年教师课堂;徒弟通过师父的指导,从课堂教学的“六认真”工作到教学管理方法和艺术等方面都有了一定的提高。青年教师在师父的引领下迅速成长,同时老教师在帮扶徒弟的同时,自身也不断得到完善。

孩子都有出彩机会

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学校注重每一个孩子的成长,特别是从只关注成绩到综合评价的转型,切实发挥出教育评价在素质教育中的导向作用,真正让每一个孩子都有出彩的机会。

学校教育工作注重育人,比如开展种植活动,齐心耕种,集中采摘,共同分享。为加强学生的环保意识,几年前,学校组织学生成立环保小组和环保站,定期回收各个办公室、教室的废报纸、废书本以及塑料瓶等可回收垃圾,随后环保站的学生在负责老师的带领下,将废品卖到垃圾回收站,最后把换来的收益捐赠给公益基金会。

同时,学校坚持开展阳光体育活动,近三年均荣获名山区运动会团体总分第一名;组队参加市小学生篮球锦标赛和足球锦标赛,也屡获佳绩。学校的第二课堂也开展得有声有色,参加名山区第二届师生艺术节,许多学生的节目与作品获得优秀奖。

“学校的德育工作以感恩为主题。”吴永鹏表示,学生懂得知恩感恩,对他们将来踏入社会有所帮助。为此,学校每学期都要组织学生到敬老院打扫卫生、服务老人、表演节目等,为老人带去快乐。此外,学校还重视生活细节教育,要求学生自己整理宿舍、注意就餐礼仪等。

境幽雅管理规范

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吴永鹏说,该校近年来在硬件设施建设上下功夫,学校建筑布局合理,教学楼、综合楼、师生食堂、宿舍、运动场及其他教辅设施均按国家标准配置。现有多功能大教室、体艺活动中心、微机室、图书室、阅览室、茶道室、环保室等专用教室12个、电子白板教室25个。学校确立“树德、树人、树校”的办学理念,精心设置宣传牌、文化石、宣传橱窗等,建设优美的育人环境。

学校深知加强管理的重要性,设立*党**支部、工会、教导处、少先队部等部门。*党**支部主抓全校*党**建工作,工会主抓师生维权、家校沟通工作,教导处主抓全校教育教学、科研方面工作,安全后管处主抓全校财务支出、后勤保障、安全等工作,少先队部则主抓全校德育、文体卫方面的工作。同时还完善制度建设,以“为学校,为大家,为学生”为目标,各项重大制度由教职工代表大会研讨并通过,制定德育工作制度、安全工作制度等各项管理制度,抓好精品课程,在开足开齐国家、地方课程基础上,致力于打造精品校本课程的开发,市级精品课程《足球》《学好》《前进慈济小学的礼仪》进入课堂。

吴永鹏表示,虽然该校地处山区农村,办学条件相对艰苦,但学校将始终坚守价值的善、遵循规律的真,在改革发展的道路上继续昂首行进,为人民教育事业作出更多贡献。

来源:雅安日报/北纬网

记者 彭艳霞 采写 图片由受访者提供

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