距离年初武汉爆发的新型冠状病毒已经过去两个多周了，每天都有不少的新病例出现，形式非常不容乐观，武汉作为九省通衢，冠状病毒的携带者去到全国各个省份，每个省以及自治区都出现了新型冠状病毒的病例。
为了尽可能地降低人与人之间的传染，不少省市已经严格的限制进入其辖地的入口，可是病例却仍然没有减少。为了保护孩子以及自己家人的安全，在这个特殊时期，室内游戏应该完全取代室外游戏。
玩耍是每个孩子的天性，随着生活节奏的不断加快以及缺乏开放式的游乐区，家长由于工作的原因看护孩子玩耍的时间越来越少，像之前我们在街道上玩的捉迷藏、老鹰捉小鸡、跳绳等等活动已经渐渐的成为过去式。家长为了弥补孩子的娱乐放松时间，则通过让孩子看电视以及玩电子游戏的方式取代户外运动。
室内游戏对孩子的好处
游戏是生命的主要元素。——罗杰斯与萨依尔。
游戏具有游戏力，被很多人喻为亲子沟通的"双向翻译机"。《游戏力》的作者心理专家劳伦斯·科恩认为，游戏可以促进孩子与父母之间的沟通，对于家庭关系以及孩子本身的发展都具有重要作用。
游戏是解决常见的行为问题，激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。
室内活动相对于室外活动来说，内容更加丰富，除了做一些运动之外，还可以做一些益智游戏来促进孩子大脑发育。
更重要的是在现在这个情况下，室内活动的环境是室外活动无法比拟的，室内活动能够给孩子创造一个更加安全、干净以及多彩的环境，让孩子以及家长没有后顾之忧。高尔基曾经说过"游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命"。可见游戏对于儿童来说非常有好处。
1、 身体素质
室内游戏可以在一定程度上提高孩子的身体素质，因为这些游戏融合了多种身体动作，以乒乓球为例子，乒乓球能够锻炼孩子左右协调的能力，除此之外，乒乓球也能够锻炼孩子的动态视力，肌肉爆发力、体力已经神经反应速度，长时间进行训练，对孩子的身体素质会有很大的提升。
2、 鼓励孩子创造力
不同的室内游戏会给孩子产生不同的挑战，这有助于开发孩子的大脑，帮助他们发展学习至关重要的技能。例如，孩子在于其他人交流时可以帮助他们改善并且发展他们的想象力。当看到有兴趣的事物时，能够促进孩子进行思考，还会让孩子变得更加好奇、更加富有表现力。
室内游戏还可以帮助孩子提高学习能力，只要给予孩子一个健康有氛围的环境加上适当的引导，孩子就能够自由的发挥他的想象力以及对未知事物进行探索的能力。
3、 促进身体协调
孩子可以在室内进行乒乓球、篮球、跳方格等等运动，比如孩子打乒乓球时，眼睛和手需要不断地进行协调，来接球和发球，篮球等其他的球类也是可以有效地锻炼孩子的手脚协同能力，降低孩子手脚不协调的可能性。
4、 防止宝宝受到伤害
孩子在室外的环境进行玩耍时，难免会受到一些磕磕碰碰，尤其是孩子的安全意识还真不太强，一旦孩子玩的太开心，就可能完全将父母强调的安全问题抛掷脑后，过马路时可能会被突然起来的汽车撞伤，而室内玩耍就不用考虑这些情况。
在室内你可以为了孩子的安全少操一些 心，室内给孩子提供了一个安全舒适的坏境，孩子不会因为一些意外的情况受到伤害。而且一旦孩子出现了意外，家长能够及时发现。
5、社会和情感发展
游戏对于孩子的情感发展有好处，通过玩游戏，孩子可以接触更多的朋友，能够让别人更加了解你的孩子，通过这种走出去的方式来获得有价值的社交，能够锻炼孩子以后的人际交往能力，而且还会让孩子变得更有情感意识。
室内游戏的原则
鲁迅先生曾经说过：游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
室内游戏的选择对于孩子来说非常重要，要遵循以下原则。
1、 安全原则
孩子做游戏的时候，安全原则必不可少的。考虑游戏时，安全应该是第一个应该考虑的，为了孩子的健康成长，一定要为孩子选择安全的游戏。
2、 益智原则
选择游戏时一定要选择益智的，能够开发孩子大脑的游戏，才是有用的、好的游戏，通过游戏丰富孩子的大脑，让孩子边玩边学何乐而不为呢？
3、 启迪原则
选择一些具有启迪性的游戏，让孩子在玩游戏的同时，能够得到启发，就比如下棋，能够启迪孩子做事要股全大局，琢磨别人的想法，或者其他的具有团结等等的游戏。
推荐的3岁室内游戏
"为三岁的孩子选择游戏的时候，要寻找能够挑战孩子的敏捷性以及记忆力的游戏，并帮助孩子学习语言以及技术等基础知识。美国《室内玩具》杂志总编辑Marissa DiBartolo给了父母这条建议。
这一切都与提高孩子的运动技能都拿红耐心、大脑反应以及记忆力有关。对于学龄前儿童来说非常重要，游戏在孩子的任何年龄段又具有教育能力。游戏可以帮助孩子计数，帮助孩子记住规则，以及了解良好的体育精神和健康竞争的重要性。
所以说游戏对于孩子的作用是非常大的尤其是对于3岁的孩子来说，通过玩游戏能够开发孩子的大脑，并且提高孩子的想象力，游戏对于孩子来说具有多种好处。这里有几个适合3岁孩子的游戏，看一看哪一个能够博孩子眼球。
1、 娃娃医生
让孩子在小时候能够初步体验成为医生的感觉，那个这款游戏可就必不可少了，这是一个很棒的角色扮演游戏，也许您的孩子会因此在未来成为一名优秀的医生。行动起来，和您的孩子一起玩娃娃医生的游戏，您可以找出家中的一些玩偶，比如芭比娃娃等等，只需要一个听诊器就可以。
有些孩子怕打针，医生在他们的心理就是魔鬼般的存在，这个游戏可以有效地降低医生在孩子心中的恐怖形象，甚至还会让孩子主动配合医生。
☛▲这几天，我们把原来几乎不用的电视打开了，每天看新闻的时候，出现最多的就是医生。我告诉孩子这些医生在救人，因为在孩子的印象中，医生仅仅是给她打预防针，让她疼的。
然后我发现，孩子开始玩起“模拟医生”的游戏了，她抱着娃娃，学着医生的样子，说：阿姨给你扎针，不疼不疼，不哭不哭啊。于是我问她：以后你打针还会哭吗？她说：不会了，妈妈，我喜欢医生阿姨！
家长也可以结合目前的疫情，告诉孩子，正是那些救死扶伤精神的当代英雄，才是让一个又一个家庭重圆幸福，让更多孩子可以再次跟父母团聚。
儿童心理学家阿德勒说：孩子的理想通常来自于某一个偶然的场合。
2、 儿童厨房
应该从小培养孩子的下厨能力，儿童厨房就是您的最佳选择，儿童厨房中具有足够的迷你厨房用具，几乎可以满足孩子对厨房或者是做饭的任何好奇心，它可以为孩子提供数个小时的娱乐活动，孩子可以通过模仿您在厨房里的一举一动来进行独立游戏并且进行模仿，增加孩子对做饭的兴趣，在如今，会做饭的孩子可是少之又少哦。
☛▲这几天，我们又把过去买的这套厨房玩具拿出来了，没到一天，我发现孩子会“烙饼”了。拿着姥姥给的面，放在玩具锅里面，过一会她说“妈妈，我给你做好饭了，你吃吧！”我这位老母亲听后心里感觉暖暖的。若不是这次长假，我们可能想不起来玩这个玩具，也当然感受不到孩子对妈妈的这份爱。
3、 积木
积木能够开发孩子的想象力以及创造力，除了模板上的一些东西之外，孩子可以通过积木来将他的想象表现出来，想要提高孩子的想象力以及创造力，积木可以说是必不可少的玩具了。
4、 绘画
绘画也许需要一定的天赋，对于一些孩子来说比较有难度，但是无论孩子能够画成什么样子，都是对于您的孩子来说有好处的。像绘画这样开放式的活动能够帮助您的孩子锻炼他的想象能力，孩子在大脑中的想象可以通过一支笔表现在纸张上。除此之外绘画还可以促进您三岁孩子的社交、情感、认知更进一步的说还可以培养孩子的心境。所以说绘画对于孩子来说绝对是一个好游戏！
☛▲，三岁以下的孩子，可能还不太会，但是不管怎样，给他们一支笔，让他们随心所欲地涂鸦就好。
5、 接我，小猪！
对于三岁儿童来说"接我，小猪"能够将许多重要的教育因素融合到一个游戏中，这款游戏的设计者BABIO说示孩子们必须讲故事，找到他们隐藏的农场朋友，最重要的是，要团队合作。是的，这款游戏能够从小培养孩子产生团队意识，俗话说得好三个臭皮匠，顶个诸葛亮。培养孩子的合作意识对于孩子来说具有重大意义。
如果家里没有类似的玩具，家长叶可以选择把很多玩具放在一起，让孩子自行选择情景组合，编故事。
☛▲最近我和孩子就经常玩这样的游戏，我们用积木盖游乐场，用拼插玩具搭建滑梯，然后我们带着小猪，大灰狼，大象等等玩偶一起逛“超市，游乐场”，每天在家玩得不亦悦乎。
6、 偷偷摸摸的松鼠
偷偷摸摸的松鼠在三岁孩子之间特别喜欢，它不需要孩子进行阅读，就能够给孩子带来快乐，他能让孩子大笑，帮助孩子学习颜色知识，并且提高孩子的分类能力，匹配以及对大体局势的分析能力。
家长可以找一个纸盒，图上不同的颜色，可以找一些可以分类的玩具，按照“松鼠游戏”的玩法，让孩子按照颜色，去给其他物品分类。
☛▲我跟宝宝的玩法就是选择不同的小手偶，把会飞的，会跑的，会跳的，放在不同的颜色里面，看看谁放的快。
玩游戏的注意事项
安全问题穿插于孩子童年的各个阶段，孩子无论因为什么原因受到伤害都是家长所不希望看到的，虽然室内游戏可以降低大部分的危险，但也并不是意味着什么危险都不会出现。要时刻关注孩子是否安全，以防孩子出现吞食积木或者其他危险情况的出现。
家长不要过度的去干扰孩子玩游戏，孩子们有自己的方式以及想法去进行游戏，家长过度干扰孩子，不仅仅会让孩子感到反感，还会让孩子的思路受到打乱。
当孩子经常性的向您说"为什么"的时候，请一定要耐心一些，千万不要因为不耐烦的原因对孩子大吼大叫，孩子小时候的心理承受力远远小于生理承受力，家长对孩子大吼大叫不仅会破坏孩子探索新事物的好奇心，更会对孩子的心理造成伤害。
游戏对于儿童学习与发展来说作用非常大，是孩子早期发育阶段不可或缺的一部分它可以通过使孩子了解自己的能力来帮助孩子从小建立属于他的自我价值，家长不要对孩子玩游戏无脑的持一种反对态度，孩子通过游戏也可以学到不少的技能。现在特殊时期，为了安全，孩子玩游戏可一定要在家中玩！
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