各地课后服务5+2模式 (全国各地实行5+2课后服务)

沿滩区富全学校自2011年建立“乡村学校少年宫”以来,充分利用学校设施和师资,坚持以“健康快乐成长”为目的,以“合格+特长”为目标,开设了丰富多样的兴趣社团和特色课程,丰富了农村孩子的课余生活,提升了学生们的综合素质。

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昨天(7日)下午,最后一节课下课铃响后,沿滩区富全学校少年宫就热闹起来。在这里,各式各样的课外活动让人目不暇接。操场上,到处是孩子们活泼的身影和欢乐的笑声。同学们在老师的指导下踢足球、打篮球、打乒乓球、进行形体训练。室内各具特色的活动更加有趣,孩子们在版画室用废旧纸板绘画,在舞蹈室面对镜子练习舞蹈,在音乐室学习唱歌技巧,在教室里诵读经典。

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据了解,富全学校少年宫采取一室两用、一桌两用、专用教室和兼用教室相结合的方式,开设有体育、音乐、美术、书法、科技、诵读六大类,31个特色社团。全校学生采取走班制形式,打破年级界限,根据兴趣爱好自主选择活动。学校在专业教师担任兼职辅导员的同时,还聘请有专业特长的文化志愿者、民间艺人、“五老”人员到学校少年宫讲课传艺。

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学校副校长王应常告诉记者,新学期开学后,学校又把“5+2”课后服务模式与学校少年宫活动有机结合。制定了科学合理的课后服务工作实施方案,进一步提升课后服务品质,让孩子们在校园内不仅学到文化知识,也培养了能力和特长,为学生的成长成才奠定基础。

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编辑丨李万江

编审丨雷红英

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