我是一名小学的班主任，所在学校在2015年被教育部命名为全国第一批校园足球特色学校，8年来，我们学校在校园足球方面颇有建树，已经拿了三次市级冠军，两次市级季军，一次市级亚军，四次区级冠军，在我们当地有颇有些名气。
作为学校足球参与者，我见证了学校发展校园足球的历史。学校的学生玩的最多的体育活动就是踢足球，可以说学校随便拉出一个学生来，踢足球也是有模有样。
我带的班里有一个名叫小胡的少年，他阳光，自信，活泼，善言，善于表现自己，特别对足球情有独钟。但是说实话，他确实足球天赋不是很好。学校成立班级足球队，孩子们纷纷报名，他也特别想参加班级足球队。可是，一年前，他身体出现了一点问题，心脏不能承受剧烈的体育活动，我就没有同意他加入班级足球队。他很着急，找我说了好几次，表达了加入班级足球队的强烈愿望。但是毕竟健康才是第一位的，尽管我也很支持他加入班级足球队。
今年3月份，学校要参加阳泉市校园足球锦标赛，要选拔队员代表学校参加足球队。小胡再一次找到我，想要参加学校足球队。我再一次拒绝了他。他没有退缩，继续缠着我。我于是就对他说，如果体检合格可以考虑一下。小胡回家给妈妈说了这件事。他妈妈联系我询问情况，我把我的想法和家长做了沟通，我们一致认为，要给小胡一个机会。于是，他妈妈领着他去医院做了体检。过了几天，小胡把体检结果拿给我，一看结果出来了，可以参加体育活动。于是我说话算话，同意小胡加入学校足球队。这一下，小胡特别高兴，尽管是替补队员，每天都坚持训练，特别认真。
站在中间歪着脑袋的就是小胡
小胡家里条件不好，和妈妈、舅舅在一起生活。妈妈没有正式工作，在外打工，全靠舅舅的工资收入维持生活。我见他的球鞋已经破了，舍不得换。于是，我把我的一双足球鞋洗干净后晾干，送给小胡。他特别高兴。当我把球鞋给了他的时候，班里响起热烈的掌声。
比赛开始了。小胡没有太多的上场机会，替补也不是第一替补，但他每场比赛都做好上场准备。小组赛第三场的时候，由于我们大比分领先，于是我向教练提议，让小胡上场！终于上场了，小胡第一次参加正式比赛，有些紧张，场上动作僵硬，在一次拼抢中差点摔倒，打了五分钟左右，我看见他摸着胸口，好像有点喘不上气来。于是赶紧把他换下来，至此一直到所有的比赛都结束，他再也没有上场比赛。在最后的冠亚军决赛中，面对我们的落后，小胡非常着急，一次次从替补席走出来，积极要求上场。怎奈他上去也无济于事，因此没有机会上场。但这并不影响小胡的心情，因为他实现了自己的梦想！
回到学校后，他继续刻苦训练，球技有了很大的提高，不过由后卫改打成了门将，尽管这个位置已经有了别人。他每天放学后，向同学学习守门技巧，并积极要求比赛。我于是组织班里的孩子们每天放学后打半个小时的比赛，我班的学生大多数都参加，一个一个争着要上场比赛。
其实，每一个孩子都是独一无二的，他们有着自己的梦想。我们做老师的，就要尽最大努力，帮助孩子实现梦想。小胡，一个普普通通的孩子，也许他今后不会靠足球生存，但只要有梦想，就要努力去实现。
这就是一个少年的校园足球梦。这个梦美好，单纯，温暖，他将激励着一个少年一步步走向成熟，走向未来。