为推进新课程改革，践行“五育融合”理念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，屯溪一中新学期在高一和高二年级实施音体美“选课走班”制度，改变以往音体美课堂“听歌式”、“图片式”、“填鸭式”的教学模式。学生不再单一乏味地上大课，可以根据自己的兴趣、特长选课。
其中体育课细化为足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、武术六门专业课，每门专业课学生的学习热情都极为高涨。
足球课堂：带球训练
篮球课堂：脚步移动训练
篮球课堂：运球训练
排球课堂：基础垫球练习
乒乓球课堂：学生对练
乒乓球课堂：教师辅导教学
羽毛球课堂：发球训练
武术课堂：基本功练习
音乐课作为素质教育的一个必不可少的因素，其教学质量也是极为重要的。不同于以往的大班教学，在“选课走班”制度下将音乐课细化为歌唱、音乐与戏剧表演两门专业课，学生能够根据自己的喜好选择音乐课的专业。
歌唱课
音乐与戏剧表演
美术课细化为色彩与中国画两门专业课。美术课“选课走班”打破了常规的美术课程形式，重构学生对各种美术课程的感受，把与传统美术课程完全不同的课程形式展现给大家。更好地培养学生的美学观念，激活学生个性化。
经过两周的实践，音体美“选课走班”已渐入佳境。“选课走班”深受学生喜欢，学校也将从音体美的走班制总结经验以适应新高考制度下的选课走班。