台州市中考2024体育测试时间 (台州体育中考在哪里考)

据猫猫老师了解,台州的学生马上陆续要开始体育中考啦!今天临海市确定了各地区的考试安排及监考老师!

考试安排为:2023年4月16日至20日(杜桥点),4月21日至29日(市区点),5月4日-5月7日(游泳)

台州市中考2024体育测试时间,台州中考体育40分都什么项目

其他区的家长们可以参考下哦!

由于今年受到疫情影响,教育局在今年的体育中考做出了很大的变动,大家要注意!!!

主要改动如下:

1、 体育中考项目变成选考!,大家可以选择自己擅长的项目进行! 项目自选3项!

2、 总分40分不变 ,但是10分变成平时的平时分,其余为项目得分。

考试内容

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评分表

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考试要求需注意!避免0分操作!

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一、耐力素质

1000 米跑 (男生) 、800 米跑 (女生)

场地器材: 250 米以上的环形跑道,考前须准确丈量。跑道上须标有明显的起、终点线。地面要平坦、结实、不滑。

考试规则: 每人考试一次。每组考生须佩带字迹醒目的小号码,当每组跑完全程即召回考试学生,宣布所跑成绩。20 人一组,不穿钉鞋,用站立式起跑, 抢跑二次者成绩作零分

1. 耐力练习(以下2选1,或交替进行)

① 定量跑:每次跑2000米,匀速完成,在最后200米尽量能冲刺。

② 计时跑:12分钟计时跑,尽量匀速,跑完大概也有2000米左右。

2. 速度练习

在完成耐力练习的基础上,加跑1~2个300或400米,要求最快速度完成

♥注意:跑步过程中遵循“三步一呼,三步一吸”的呼吸规律,如气短,可调整为两步。嘴不要张得太大,否则,进冷气会肚子痛。长跑训练过程中你的体能水平会先下降、后上升,所以开始成绩不好不要失落,坚持下去就会进步。

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二、力量素质

(一) 引体向上(男生)

场地器材: 高单杠 (单杠高度,以考生直臂悬垂脚尖不触地为准 ),单杠下须有垫子或沙坑及相关的安全设施。

考试规则: 每人考试一次,记录有效引体次数。考试中,裁判应明确宣报考生引体的有效累计次数。考试时,双手正握杠,直臂悬垂,静止后,两臂用力引体,上拉到下颜超过横杠上缘为完成一次。接着回复到开始姿势后继续引体,按此方式反复进行。

引体向上发力小技巧▶

1)可以利用自己的腰力,就在向上的那一瞬间向上提,这样可以减少用一点臂力。2)上杠时,快速跳起,顺势完成第一个。

3)上拉时吸气,将意念集中在背部肌肉,配合上臂用力微收腹用力(用力顺序是膝—腹—臂)和单杠的反弹力完成动作。上拉时不要让身体摆动,伸臂悬垂时呼气。

(二) 仰卧起坐(女生)

场地器材: 体操垫子若干块 ( 铺放平坦),秒表等考试规则: 每人考试一次,记取一分钟内完成的有效次数。

考试时,裁判应宣报考生有效完成的累计次数。考试时,仰卧于垫上,两腿屈膝稍分开,大小腿屈成 90 度,两手指交叉紧贴于脑后。另一人压住两踝关节处 (不得施加任何外力帮助) 。起坐时,收腹抬上体前屈,以两肘触及或超过两膝为完成一次,继续仰卧至两肩触垫,接着做下一次动作。

建议每天进行练习。

1. 定时练习

① 20秒/组,提*爆高**发力,保证动作质量的同时尽量多做。1组。

② 45秒/组,这45秒主要是节奏训练。1组。

③ 1分钟/组,一分钟训练要注意节奏,同时最后10秒或15秒冲刺很重要。1组。

④ 1分10秒/组,主要是提高耐力,尽量保持1分钟练习的节奏。1组。

2. 定量练习

① 25个/组,保证动作质量,时间越短越好。2组。

② 50个/组,考试规定数量,保证能做到50个,再练习提高速度。2组。

♥注意:有些同学再做仰卧起坐的过程中注重个数,而不注重质量,这样很容易被判不算,所有首先在保证质量的基础上增加个数才是最保险的方式。

三、跳跃素质

(一) 立定跳远

场地器材: 专用电子立定跳远考试仪。

考试规则: 每人跳三次,记录其中最好一次的有效成绩 。以米为单位,保留两位小数。考生两脚自然分开站立,站在起脚线后, 脚尖不得踩线 。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连续跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。

1. 准备活动

先进行200米的慢跑。让身体迅速进入状态,避免不必要的损伤。

2. 腿部拉伸

3. 短距离跑

20米~30米快速跑,2~3组。提高腿部力量、腿部爆发力。

4. 各种跳跃练习(根据情况自选)

※ 台阶交换跳,50次/组,3组。

※ 连续单脚跳,左右脚各做3组,15次/组。

♥注意:立定跳远的远度其根本在于下肢蹬伸的能力,要求起跳动作:少预摆、尽量蹲、充分蹬。落地时两脚积极前伸,足跟过渡到全脚掌着地,手臂配合平衡和制动。

(二) 跳绳

场地器材: 干净、平整场地(篮、排球场等);考试专用跳绳、电子跳绳考试仪等。

考试规则: 每人考试二次,记录以 1 分钟累计所跳的其中最好一次的有效成绩。听到“预备-开始!”的信号 (同时开表)后,考生采用正摇双脚跳绳,双手从后向前摇动跳绳,每摇动回环计为一次。

〔跳绳〕可以每天训练3~5组。

1. 计数跳

要想规定时间跳到规定个数,要先有跳到规定个数能力。每天2组,每组170次。

2. 计时跳

30秒计时,1次,练习跳绳速度。

1分20秒计时,1次,练习跳绳耐力。

1分钟计时,1次,按照考试标准进行。

♥注意:前30秒因为体力好,肚子也不痛,所以速度上偏快一点。后30秒会出现体力下降、胳膊酸、脚乏等,所以摇绳幅度加大,起跳高度要适当调整,从而减少勾住脚的情况,求稳。

四、运动技能

( 一) 篮球运球投篮

场地设施: 篮球场半个 (宽 15 米,长 14米) ,以中线与边线的交点为圆心,60 厘米为半径画弧,一处作为运球的起、终点,另一处作为折返点;篮球(男生 7 号球、女生6 号球) 、标杆和电子计时器。

考试规则: 从起点向球架运球,用行进间投篮 ( 如投篮不中须补投中篮),接着运球到折返点绕过标杆再完成行进间投篮投中后运球返回起点,记下时间,以秒为单位。每人可考试二次记最好一次成绩。 考生在运球投篮过程中不得走步或二次运球,裁判发现考生出现上述情况必须鸣哨示意 ,考生必须从就近的标志线或端线重新开始运球,此过程秒表不停。

1. 原地运球

① 原地高运球或低运球练习:体会手指手腕上吸下按的动作,以及手触球的部位和控制球。

② 原地体前左右手交替运球(两点或一点):体会换手时推拨球的动作和按拍的部位。

③ 原地体侧前后运球:体会前推、后拉运球时,手按拍球的部位用力。

✦要求:保持正确的身体姿势,体会手按拍和迎引球的动作,抬头,用余光看球。

2. 直线运球

✦要求:运球动作与脚步要协调配合,运球的落点和用力大小要适当。左右手运球、高低运球、快慢运球在练习中交替进行,以提高运球能力。

3. 换手变向运球

① 弧线运球

② 圆圈运球

✦要求:要用远离圆圈的手运球,左右手换手运球练习。圆圈运球时,内侧腿深屈膝,外侧脚用力蹬地,身体向内倾,幅度越大越好。球要始终控制在体侧。

( 二) 排球垫球

场地器材: 3 米x 3 米男女考试区若干处,标准比赛排球考试规则: 在规定的区域内将球抛起,连续正面双手垫球并达到规定高度,男生为 2.24 米,女生为 2 米,球落地即为考试结束。每人可测二次,计最好一次成绩。 测试过程中如出现以下现象均只作为调整,不计次数: 采用传球等其他方式触球、踩线垫球、考试区外垫球、垫球高度不足等

① 原地做徒手模仿垫球动作练习。

② 垫固定球。两人一组,一人持球于腹前,另一人用垫球动作击球,体会垫球部位和用力动作。要求蹬腿抬臂协调用力.

③ 自垫球。一人一球连续向上自垫,垫球高度可固定,也可高、低结合。

(三) 足球运球

场地器材: 测试区域长 30 米,宽 10 米,起点线至第一标志物的距离为 5 米,各标志间距 5 米,共设 5 个标志物,标志物两侧边线各 5 米,测试用球为 5 号足球。(如下图 )

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考试规则: 受试者站在起点线后准备,听到出发令后开始运球,同时开表,依次 S形绕过标志物。受试者和球均过终点线即为完成测试,停表。以十分之一秒为单位记录测试成绩,过百分之一秒进位,如: 7.67 秒为 7.7 秒。登记时,均报出成绩每位考生有二次测试机会,取最好一次的成绩。 测试过程中出现以下现象均属犯规行为,取消当次成绩: 出现漏绕标志物、故意手球、球出规定测试区域、未按要求完成全程路线等违规行为。

① 在练习步骤上,先练习慢跑运球,然后逐渐加快运球速度,或快慢结合,先练习一脚连续运球,再练习两脚交替运球。先练习直线和曲线运球,再练习沿圆圈和“∞字”运球。

② 运球练习要同各种熟悉球性的练习结合起来,提高球感。

③ 要注意培养用眼睛的余光看球的意识,注意抬头观察周围的情况。

④ 在变向运球时,要注意身体重心迅速移动跟上球路的变化。

(四) 游泳

场地器材: 25 米以上长标准游泳池一个,水质干净符合规定:泳道若干,标志物、救生圈 (板) 等。

考试规则: 100 米游泳。考生须着游泳衣、裤,以不透明深色为宜。出发姿势一律为水中单手攀池壁,听到“各就位-开始的信号后 (同时计时) 出发,泳姿不限,但各自须在规定的泳道中划水行进, 途中不得停顿 (不得脚踩池底或手扶池壁、泳道线等 ) 。转身时,允许考生使用身体任何部位触及池壁,可以水下转身后,用脚蹬池壁,连续游进。

每位考生有二次测试机会,取最好一次的成绩。

1. 基础动作

每天趴在床边或者沙发上练习蹬夹腿200个,10组,每组20个!一个星期会有所改善!

2. 换气练习

每天200个,10组,每组20个!每天都要练习!换气很关键的,一定要练习熟练,嘴吸鼻子呼气,吸气要快,呼气要慢,这叫快吸慢呼!抬头吸气,低头呼气!

祝愿孩子们都能取得好成绩!!