教育界代表委员高站位履职
３月３日和３月５日，全国政协十二届三次会议和十二届全国人大三次会议在北京召开。在２２００多名政协委员中，教育界委员共有１０８名。而在出席十二届全国人大三次会议的５９名北京代表中，王铮、吴正宪、陈雨露、吴碧霞、庞丽娟等也同为教育界代表。相对大家熟悉的“老面孔”，“新面孔”要算是庞丽娟代表,她今年从安徽团调入北京团，现任北京师范大学校务委员会副主任、中国教育政策研究院执行副院长。
庞大的代表、委员阵容，为*会两**提供了丰富的议案和提案：全国政协常委、副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会家庭教育专业委员会理事长朱永新提交的是“关于保障儿童亲子团聚权，根治‘留守儿童’问题”的提案；全国人大代表、来自北京教育科学研究院的吴正宪代表针对“足球进校园”，提出应统筹规划师资和场地问题；全国人大代表、中国音乐学院教授吴碧霞的议案是防范儿童性侵；全国人大代表、吉林大学校长李元元提交的议案是“依法治校需要把握几个关键问题”；全国人大代表、内蒙古自治区集宁一中校长李一飞建议，要采取措施吸引更多一流人才成为教育者……
*会两**中关于教育的声音，得到了中央的高度重视。盘点近年备受关注的全国*会两**议案提案，民进中央于２０１４年全国政协十二届二次会议上提交的关于“教育减负，深化义务教育教学改革”的提案，其办复情况是自去年４月，该重点提案督办调研组赴山东、天津进行实地调研。此次调研形成的《关于以减负提质为重点深化义务教育教学改革的调研报告》，得到了中央领导同志的多次批示，教育部制定了具体落实措施。
每一份议案、提案的背后，无不倾注代表、委员的大量心血。全国政协委员、民进上海市委副主委、上海市教科院副院长胡卫今年上交了１８份教育提案，这些提案的诞生，主要来自征集教育界专家意见、查阅资料以及实地调研。其中５份针对职业教育的提案内容，除了来自专家研讨，很大程度上源自他去年对美国、加拿大两国职业教育的实地考察。胡卫认为，这对于保证提案质量非常重要。作为国家督学的吴正宪代表，在她的“足球进校园的瓶颈问题”议案出炉之前，早已调研过多所城乡学校。相比早几年有代表、委员“空手”参与*会两**，教育界代表、委员的社会责任感极为强烈，参政议政的意识也极为浓厚。
聚焦*会两**教育热词
●大学生就业创业
最近几年，每年全国大学生毕业人数超过７００万，毕业生人数的增加与经济增速相对放缓，使得“就业难”成为政府面临的严峻课题。近年的*会两**上，习*平近**总书记多次深谈科技创新。近日，李克强总理又强调“把大众创业、万众创新调动起来”。大众“创业潮”契合政府经济转型的“创新潮”，共同汇聚成一股充满活力的时代洪流。
●防性侵教育
多位全国人大代表、政协委员建议，应将防性侵教育纳入义务教育课程，加强立法保护未成年人合法权益；加强对未成年人社会监护制度建设，填补法律法规制度空白。代表、委员们表示，对在校学生进行适当的性教育，做好自我保护，无疑更能减少此类事件的发生。虽然性教育在我国依旧是个充满尴尬的问题，但如何做好性教育仍是值得整个社会深思的问题。
●职业教育改革
教育部副部长李卫红曾说：“职业教育的转型发展刻不容缓，希望能够尽快解决各部门之间对职业教育的认识，增强对职业人才的培养力度，对职业教育的转型发展达成共识。”今年*会两**期间，全国政协委员、民进上海市委副主委、上海市教科院副院长胡卫在提交的１８份提案中，有５份就是关于职业教育的。不过，改变大众对职业教育根深蒂固的印象——总觉得职业教育是低等教育层次，更需要有实际行动。
●素质教育
２０１４年９月初，国务院发布了关于深化考试招生制度改革的实施意见》。决定从今年起取消体育、艺术等特长生加分项目。曾经“风靡一时”的艺术教育在取消体育、艺术等特长生加分项目后能否“返璞归真”，大家充满期待。艺术、体育作为提升学生综合素质的教育内容常年被加分政策压迫扭曲，此项政策有望促使相关部门在素质教育上有所发力。
代表委员声音
呼吁在中学阶段全面
推广“专项体育课”
“在全民健身提升为国家战略的大背景下，为了有效达成体质健康、促进运动技能掌握和健全人格培养的三维目标，只有从现在开始认真思考，全面完善学校体育教学，才能塑造一大批身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的未来国家建设者。而在中学阶段全面推广‘专项体育课’，是有效增强学生体质健康的突破口。即学生在掌握教学大纲要求的基本技能的同时，至少掌握一种专项技能，了解专业术语、裁判知识，进而理解项目的文化内涵。这样，学生即使运动能力不一定能达到专业水准，也一定会对这个项目有兴趣、懂门道，在赢得自信心的同时，为终身锻炼奠定坚实的基础。”
——姚明委员（前世界篮坛明星）
全社会应合力扔掉
孩子的“电子保姆”
“一个ｉPａｄ解放了年轻的父母，却把数以亿计的眼镜架到了中国孩子的鼻梁上。对于手机、平板电脑等对眼部健康更易造成危害的电子产品，有关部门应要求生产商提供儿童视力防护标准，并在其产品外观和使用说明中标注此产品可能造成的视力损害，对消费者尽到应有的告知义务。同时在动画片和电子游戏中加播护眼提示，包括：环境照明条件、适宜的观看距离、正确的观看姿势以及适度的观看时间等护眼提示，帮助孩子从小养成良好的用眼习惯。”
——何伟委员（何氏眼科医院院长）
教育公平的核心是教师队伍建设
“教育公平的话题很大，每个人都有自己的见解，相较于某些程度上更容易实现的‘硬件’的公平，背后最重要的公平是教师的公平，是教师水平的公平。一个学校，尽管硬件条件不好，但老师素质都很高，所教的学生照样素质很高。因此，我觉得教育公平是全*意民**识的问题，核心的东西就是教师队伍建设，要真正能够实现教育公平，教师队伍建设还是最关键的因素。”
——刘益春代表（东北师范大学校长）
“足球进校园”瓶颈在缺师资少场地
“足球已纳入北京教改方案，２０１５年，北京市中小学将推进‘足球进校园’，从小培养男子*风汉**采。但目前这项教改方案面临的最大瓶颈在于缺少师资和场地。可拓宽足球退役队员进校园任教的渠道，以补充专业师资力量；有足球场的学校和社会上的体育场馆，需探索场地资源共享，保证‘每周一课’”。
——吴正宪代表（北京教科院小学数学室主任）
多举措吸引更多一流人才成为教育者
“一所学校，教师比教室更重要。要重视当前教师队伍整体素质不高的现状，多举措吸引更多一流人才成为教育者。相关部门要制定相配套的政策，引导高考生中最优秀的人才报考师范类院校。只有改革了教师这个队伍，才能改变全民素质。此外，要建立人才机制，让更多人才到中西部去，到农村去，以解决师资严重不均衡的问题。”
——李一飞代表（内蒙古自治区集宁一中校长）
□文／本报记者 凌月云 综合整理报道
了解更多教育新闻请关注现代教育报微信号：modedunews