兴平市兴化学校:“特色教育 谱写华章”篇

展示多品味社团 促进教育高质量发展——兴化学校“特色教育,谱写华章”篇

为营造良好的学习氛围,积极实施素质教育,有效落实全面育人、活动育人,让学生在艺术教育、体育教育、科技教育中得到全面发展,更好地展示我校社团的教学成果,发挥社团活动的育人功能,积极推进我校社团向更高、更深的层次发展。

2024年1月12日下午,在学校的统一安排下,由校委会成员组成的考核小组,对于初中部21个社团进行了全面考核,检验开学以来各个社团活动的阶段性成果。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

  考核组依照学校的社团考核方案及考评细则认真地对社团活动进行评价,他们走进各个社团,通过观看展演、查看作品、访谈指导老师、了解学生活动开展状况等方式进行评价,做到考核评价合理、公正。

一、书法绘画类

1. 翰墨硬笔书法社

中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且还蕴藏着丰富的德育因素。对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平大有裨益。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

2.七彩梦油蜡水粉社

利用颜色表现美术作品可以呈现出极度精致的艺术感染力,通过颜色的堆积以及画面中诸多元素的构思整理,最终可以带来视觉上的享受和精神上的喜悦,这就是我们的艺术语言。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

3.丹青雅社社团

通过开展各种形式的国画教学活动,帮助学生了解和掌握国画的基本知识和技能,同时通过组织各种活动,让学生有机会展示自己的作品和交流学习心得。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

4.综合绘画艺美绘画社

培养学生的兴趣爱好,增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

二、思维拓展类

1.“智多星”数学说题家

让学生学数学、用数学、爱数学。通过开展说题教学活动,让学生在说中学习、应用或延伸所学知识,在追求答案的过程中提高自己的观察能力,想象能力,分析能力和口语表达能力,通过解决问题树立自信,培养学生的数学思维能力。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

2.“星之梦”说题家社团

这是由一群热爱数学的学生组成的团体,旨在通过开展各种数学活动,提高学生们的数学素养以及解题能力,同时对于培养学生看题说题的能力有着极大的作用。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

三、舞蹈合唱类

1.少年合唱团

合唱是声乐艺术表现形式的最高境界,是培养学生集体意识的重要途径。合唱能启迪心智,磨练意志。通过长期训练和活动,学生的心灵得到了净化,通过歌唱去体验*善美真**,提升学生的音乐素养。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

2.“龙腾”腰鼓队社团

腰鼓是一种民间传统文化,它可以振奋精神,释放孩子天性,促进团队凝聚力,也是我们对于民族精神和文化的发展与弘扬。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

3.炫动青春啦啦操社团

融合体操、舞蹈、健美操等运动特性,促进学生身体健康,有效地提高学生团队协作意识,促进学生之间人际关系交往,一定程度上促进学生心理健康发展。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

4.擒敌拳社团

通过学习可以锻炼学生吃苦耐劳的精神,也可以加强学生安全意识,学到一定的防身本领。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

四、益智科创类

1. 弈秋围棋社团

小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时,也隐喻着无穷的哲理,启迪着智慧。通过师生对弈、生生对弈等方式切磋技艺,以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

2.“明日爱迪生”创客社团

通过学习,可以增强学生课外知识,提高学生动手能力和综合素质,培养学生的团队协作能力和自主解决问题的能力。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

五、语言艺术类

1.“朗润心田”朗诵社团

浸润于国学经典的氤氲之中,得到民族优秀文化的滋养,润泽心灵,砥砺品行。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

2.Free-talk English Club

通过英语趣配音,话剧表演,英语演讲,英语原音影视鉴赏,英文歌曲学习等丰富多彩的社团活动,培养学生对英语学习的兴趣,拓展知识视野,提高学生的英语发音和口语表达能力。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

3.“祖国之歌”朗诵社

培养学生爱国主义情操,激发学生对爱国诗歌鉴赏兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,享受爱国诵读的快乐。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

4. “音韵徜徉”朗读家社团

朗读是一种美的艺术,朗读者绘声绘色地朗读文字,如古琴拨响,如天籁开奏,如凤凰和鸣,浸润每一个人的心灵。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

5.少儿诗社社团

培养少儿良好的道德品质、思想情操,激发少儿的想象力、思维能力,提高少儿健康的审美意识和艺术鉴赏力。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

6.Enjoy English English corner社团

本社团旨在激发学生的英语学习兴趣,丰富学生的课余生活,提高他们的口语交际水平,增强学生敢于表达自己的自信心,使他们爱上英语,为日后他们更高一层的学习打下坚实的基础。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

六、体育健康类

1.逐梦篮球社

生命在于运动,运动让人快乐。在繁忙的学习之余,篮球社团给喜爱篮球运动的学生,创造了一个学习平台,一个活动空间。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

2.“奔跑吧”足球社团

培养学生对足球的兴趣和热爱,提高学生的足球技术水平,增强同学们的身体素质,锻炼同学们的意志,培养学生的团队合作意识和领导能力。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

3.“飞翔”篮球社

以球育德,以球益智,以球炼志,以球养性,多方面提高学生的综合素质。

兴平市兴化学校:“特色教育谱写华章”篇

新时代唤起新梦想,新征程承载新希望。精彩纷呈的社团活动,不仅给同学们搭建了五彩斑斓的舞台,让学生开阔了视野,陶冶了情操,发展了特长,也为学校的高质量发展注入了新鲜血液。

本次社团活动成果考核,既展示了学校实施“双减”政策所取得的显著成效,充分展示了同学们扎实、全面的综合素质和积极向上的精神面貌,也彰显了学校的办学特色,

今后,学校将继续立足实际,把社团活动作为减负、提质、增效的有效抓手,进一步提升社团活动的特色和内涵,全面提高育人质量。让孩子们在兴化这个快乐、充满阳光的百花园中,健康、快乐地成长!

来源:兴平市兴化学校