县第二实验幼儿园 ：认知迭代 突破发展 打造高品质幼儿园
在全县认知迭代“大调研大讨论大突破大提升”行动指引下，县第二实验幼儿园以提高保教质量、办人民满意的教育为目标，认真落实立德树人根本任务，凝心聚力，攻坚克难，开拓创新，实现幼儿园高质量发展。
坚持*党**建引领 激发组织活力
组织全体教职工集体学习12次，迎接来园学习交流*党**建工作教师60余名，*党**员教师自主撰写、录制的“我和我的支部”视频被市级平台采纳宣传，*党**建工作经验在《中国教育报》刊发；严格落实*党**员发展步骤流程，发挥*党**员模范带头作用，组织全体*党**员、入*党**积极分子等20余人前往红色教育基地参观学习；结合*党**的二十大、建园十周年等活动，组织师幼通过讲红色故事、寻红色老物件、探寻国家航天发展足迹等活动开展爱国主义教育，让红色精神的种子在孩子们的心中生根发芽。
重视群团工作 深耕师德建设
组织青春诗会，青年教师歌舞与诗意同行，坚定青年教师职业信仰；组织各类健身比赛活动，在丰富教职工业余文化生活的同时为老师们继续前行积蓄团队力量；师德师风建设落脚到一日生活，贴近工作实际组织教师开展师德师风剖析会，让师德规范内化于每一位教师的心灵；定期开展“四德”模范评选，挖掘身边的榜样，倾力打造志愿服务队，被授予县新时代文明实践学雷锋“优秀志愿服务组织”。
夯实育人理念 聚焦幼儿发展
落实“停课不停学”要求，创新形式开通“云课程”，发布原创公众号30期，引领家长合理安排幼儿居家生活，保证幼儿身心健康；落实以游戏为本的教育理念，将游戏融入到幼儿一日生活中，寓教于乐，依托园本课程建设提升教师课程开发与实施能力，园本课程在山东省学前教育公众号发布，30多名教师的游戏案例、课程故事、幼儿游戏视频解读案例，在省市县评比中获奖；以幼儿园十周年园庆为契机，总结梳理园本优秀课程资源，出版《追寻美好的教育》，编纂《春华秋实》及教师作品集《遇见 成长 收获》园庆课程集锦。
围绕家园共育 强化教育合力
充分整合家庭、幼儿园、社区等资源，推动家庭与幼儿园、社会教育的高效衔接，挖掘优秀的家长资源，形成有效的教育资源合力；通过线上线下相结合的形式开展全园家访、精准家访，走访700余家庭，1800余人次，在宣传教育政策的同时了解家长需求，及时制定解决措施，实现家园共育最优化。
提高专业水平 优化队伍建设
县第二实验幼儿园始终以高度责任感、使命感、紧迫感提升教师的专业素养，给孩子们成长提供源头活水。疫情期间，制定落实教师居家培训计划，通过好书推荐、优质公众号、专家线上讲座、线上研讨等方式鼓励教师坚持学习，积蓄能量；定期组织游戏案例评选、读书交流会、专家线上讲座、集体教学展示、个人亮点展示、才艺展示等为教师成长搭建平台，积极完善教师分层培养机制，促进每一位教师在原有水平上的成长；对新入职教师通过个人成长故事分享、集体教学活动展示、半日活动观摩等方式，助力新教师走好专业成长的第一步。
积极开展课题研究，2022年有2项课题在县“十四五”规划课题中立项，4项课题同步开展研究；通过活动助推发展，承办全县幼小科学衔接现场推进会，并作典型发言，引领全县幼小衔接工作逐步走向科学化，本年度被授予淄博市学前教育研究基地，进一步促进了我园教科研工作的发展提高。
打造平安校园 落实安全保障
开展各项安全演练活动，通过儿歌、游戏等形式，提高孩子的安全意识和自我保护的能力；隐患排查工作与幼儿日常生活相链接，从孩子的视角出发，让孩子查找班级、幼儿园户外场地中的安全隐患，通过排查，大大减少了安全隐患的存在；针对疫情防控核酸检测工作，核酸检测负责人充分利用平台，及时反馈、及时督促，及时调度让每一位师生幼员工都在规定的时间内完成检测，检测率达100%。
严格食品管理 助力健康成长
结合“两餐两点”质量问卷调查，全面总结经验，并针对家长提出的意见建议，反复试制改进，创新菜品，精心制作面点十余种；跟进调查各班幼儿就餐量，在充分了解各班幼儿就餐量差异的基础上，根据各班实际需要对主食、主菜量进行了调整，保证幼儿营养；组织家长实地参观品尝早午餐，得到家长一致好评；梳理十年食堂餐点制作经验，精选餐点制作与科学搭配营养套餐，整理编辑了《幼儿营养餐点制作与搭配食谱》，让家长更好地了解二实幼“妈妈心”的管理理念，同时为满足家长居家制作幼儿营养餐提供参考。
硕果累累满枝头 果香四溢甜心间
幼儿园先后荣获全国足球特色幼儿园、省级示范幼儿园、省家庭教育示范基地、省级餐饮安全示范单位等几十项荣誉称号，幼儿园教师队伍建设、书香阅读、园本教研、幼小衔接等工作经验在全省、市会议交流推广，在国家、省、市媒体宣传，提升了幼儿园的知名度和影响力。