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阿美去年费了好大力气，才把孩子送进市里一所实验小学。

表面上教育得到了保障，可其中的艰辛只有阿美知道。为了不让孩子输在起跑线上，再艰巨的学习任务，她也会陪着孩子完成。

当全职妈妈，就是为了全心全意照顾孩子。除了忙家里的琐事，大部分时间都花在孩子身上，可即便这样，仍恨不得生出“三头六臂”。

有时候学校布置的很多任务，连阿美自己都不知道从何下手。

比如老师要求几个孩子一组为单位，拍摄校园短剧，从策划到拍摄要父母和孩子共同完成。

大人还好安排，要求演什么就演什么。可孩子非常不好控制，集中注意力的时间不过3秒，还要求他们说台词，简直是难上加难。

拍了一上午，一个镜头都没拍完，阿美的心绪很烦乱。

这时候自家孩子看到操场上有人踢足球，好奇地趴在窗户上看，其他孩子跟着学，阿美怎么都叫不回来。

阿美没忍住暴脾气，走到窗户前一把揪住孩子说：“大家忙前忙后，你还顾着玩，真是没救了！”

听到这话孩子也严肃了起来，低着头不说话。

孩子们看到阿美生气，也不敢再多造次，一窝蜂跑去“待命”。之后大家明显乖了很多，但对阿美也多了份恐惧。

尤其是阿美家孩子，除了要说的台词外，再也没有多发一言。

晚上，群里有家长好心提醒阿美，说自家孩子觉得阿美太凶。

阿美联想到自家孩子的反应，觉得白天说得确实有点过份，本来只是想说教，没想到变成了语言*力暴**。

好在阿美醒悟及时，后来和孩子道了歉，关系才得到缓和。

其实，父母不经意间的言语，看似在教育孩子，实际上已经成为了语言*力暴**。

“你怎么这么蠢”、“你怎么这么内向”、“这么简单的题都不会”，这些看似平常的语言，在孩子听来却是难以接受的。

一.“偏向虎山行”，为何说教容易沦为“语言*力暴**”？

1、 生活压力大

其实父母也知道语言*力暴**不可行，可为何还是“明知山有虎，偏向虎山行”呢？

主要是工作上的烦心事多，面对的压力通常难以释放，回到家还要承担照顾孩子的责任。尤其是妈妈的角色，身体和心理上都有些“超负荷”，很容易在孩子身上爆发。

比如孩子作业怎么教都不会，父母耐心不够，就忍不住发火：“题目都教过你好几遍了，还是不会，你到底有没有长脑子？”

父母脱口而出的这种话，其实只是在把积压在心里的负面情绪发泄到孩子身上。父母怒火中烧，孩子只能忍受，只是心里受到的伤害父母看不见。

2、 孩子不断成长不断犯错

人生总是要不断犯错，才能得到成长，不会“无师自通”。

也许父母为了省心，就想要一个乖巧懂事、聪明伶俐的孩子，只是这不是凭空得来的，需要不断给予正确的引导才能变得优秀。

有些父母培养孩子太急于求成，总是沉不住气，一看到孩子表现不好，就怕他误入歧途。

比如孩子忘记尊敬长辈、偶尔在学校打架、浪费粮食等。父母不想时刻督促孩子，可孩子错误不断，于是乎，恨铁不成钢的他们往往就会大加训斥，发展成为“语言*力暴**”。

3、 父母没有意识到语言*力暴**行为

“你又长胖了”、“你好好学习不行吗？就知道看电视，看你以后怎么生活？”“别没事找事，耽误我时间。”

父母也许从心里是在为孩子考虑，“忠言逆耳利于行”，只是大部分孩子都喜欢温柔鼓励的方式。

父母以为对孩子说话可以很随便，其实即便是自家人，也需要掌握分寸。

最重要的是，父母要意识到何可说何不可说，才不至于让孩子受伤。

不要小看语言*力暴**的影响，成年人或许对别人的恶言还能自我治愈，可是孩子一般很较真，对父母说的话，尤其是消极的，会一直放在心上。

恶言会让孩子产生自我怀疑，同时也会或多或少滋生怨恨心理。很多人在童年时期遭受过语言*力暴**，长大后各方面都受到了影响。

不要因为没有意识到自己的语言*力暴**，就肆意伤害孩子，心灵伤害是不可逆的。

二.遭受“语言*力暴**”，会给孩子带来什么消极影响？

1、 形成“退缩型人格”

如果小时候总是受父母指责，时间久了，就容易习惯性地自我否定。

想要做成某件事时，总是会以“自己做不到”的理由进行自我劝退。

生活要往前进的时候，因为不够自信，很容易错失进步的机会。

比起获得好的结果，“退缩型人格”的孩子更愿意选择原地不动，逃避问题，他们通常都自卑、封闭。

2、 没有安全感

孩子犯错，就会受到父母的责备，因为害怕语言*力暴**，孩子在行动前总会谨小慎微。

每做一件事，都会观察父母的态度，确定父母没有生气才会安心。如此重复，长此以往下去，会让孩子的心理充满了不安全的感受。

3、 产生情感障碍

父母对孩子说过“恶意语言”，孩子潜意识里会记得，长大之后，很可能会延续父母的恶言。

比如孩子不聪明，就会骂他“蠢猪”。由此又造成亲子关系不和谐，上一代的错误又会延续到下一代。

三. “说教”有门道，如何做到“教科书式”的语言教育？

1.情绪控制得当，不会在冲动中训斥孩子

父母不要轻视语言*力暴**的危害，对待孩子要时刻注意，言语是否能被孩子接受，是说话前需要自察的问题。

遇到孩子犯错或是不听话的情况，首先要控制好自己的情绪。不要在生气的情况下骂孩子，人在冲动之时往往会做出悔不当初的举动，不要给孩子和自己都留下遗憾。

2.别翻旧账，就事论事

孩子犯了什么错，就单论错误来教育孩子，就事论事才能“以理服人”。

不要孩子这次推了其他小孩一把，就把其他旧账也翻出来，像上课不听讲被老师点名批评，不爱参加体育活动，英语单词总是拼不好等等，如果将这些事都堆起来，判定自家孩子就是个“坏孩子”，这完全有失公正。

3.语气温柔，“嗓门大”不会加持理据

教育孩子时,父母最好把大嗓门收起来，不要让情绪掩盖道理。

教育最重要的意义不是让孩子听父母的话，而是让孩子懂得人生的道理。选择乐于接受的方式说理，孩子自然更容易听得进去。

育儿的最佳态度是“语气温柔、态度坚定”，嗓门大并不会加持理据，只会让孩子觉得大人“仗势欺人”。

所有父母的出发点都是好的，想让孩子听进去自己的人生经验，以后少走弯路，可若使用的方式不对，很可能只会收获孩子的“叛逆”。

4.若不经意伤害了孩子，请记得“道歉”

如果父母没有控制住自己，对孩子说了不该说的话，请务必放下身段道歉。

孩子其实很好哄的，如果知道父母犯了错愿意低头，会有种受宠若惊的感觉，心里舒坦的同时也会对父母更加尊敬。

所谓“人无完人”，孩子是这样，父母也是这样。若大家都相互迁就、相互体谅，才叫悟出了人生的真谛。

父母不要迷信“长辈的权威”，硬仰着头不愿道歉，其实这与面子无碍，懂得认错的父母，也会得到其他人的称赞和另眼相待。

“说教”是件大有门道的事，稍有不慎就可能变成“语言*力暴**”，教育孩子长大的过程，也是家长学会成为“家长”的过程，不妨共同成长。语言是把双刃剑，父母要把握好其中分寸，才会在育儿这条路上事半功倍。

关键词：说教、语言*力暴**、语言艺术、早教、心理

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