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舞蹈作为一种艺术的表现形式,体现了人类独有的艺术文化水平,是舞蹈者真情实感的表达。撒拉族舞蹈创作本身而言，是民族发展文化的产物。众所周知，撒拉族是中国少数民族民族之一，人口稀少、这个民族也鲜有人知、且撒拉族舞蹈素材本就很少，所以我们更感让撒拉族舞蹈顽强且茁壮发展使命之迫切。我们青年一代更应不断反思、打磨、利用自身优势将本民族文化传承下去！
首都师范大学舞蹈专业学生马晴雯在班主任的指导下，以传承非物质文化遗产为出发点，与首师一批优秀的同学共同完成了撒拉族舞蹈《追寻太阳的撒拉尔》的创作。创作背景为历经了百年沧桑的撒拉尔从中亚牵着骆驼，追赶日月，在*党**的领导下进一步发展，寓意民族命脉生生不息，撒拉族人民永远跟*党**走，并在这篇热土之上创作出了独有且绚烂的民族文化。
这支舞蹈的意义不仅仅在于继承少数民族传统文化，更在于这是撒拉舞首次进入首都师范大学，并且首次在北京由舞蹈专业学生编排和演出，这个全新的起点和新时代多民族共融发展的因素结合，为马晴雯在今后撒拉族舞蹈的创作中拓展并发散了更宽广的视野和更多样化的创作思维。
马晴雯说：“我的创作离不开家乡多元文化的熏陶。我的家乡循化是全国唯一的撒拉族自治县，被称为‘撒拉族之乡’。身为一名少数民族大学生难道就甘于本民族文化的逐渐消逝？撒拉族有语言无文字本就是一件令我们惋惜之事，撒拉族《骆驼戏》也面临失传的险境，若我们不加以保护和传承发展，那民族文化该何去何从？”
“‘民族的就是世界的’”，作为一名少数民族大学生，应该具备与时俱进的民族文化意识和对民族文化的不断反思精神，应该勇敢承担起民族文化发展的重任，特别是随着现代社会的快速与多样化发展，少数民族文化的传承与发展面临着诸多的考验和挑战，而本人作为一名舞蹈专业大学生，深感少数民族舞蹈文化面临的严峻发展形势现状，也倍感自身担负的责任之重大，始终觉得自己应该为传承和保护本民族的非物质文化遗产，为建设社会主义文化强国贡献自己的一份力量。在民族文化传承发展的危机感和当代大学生应主动积极传承发扬优秀传统文化的责任感号召下，我利用自身专业优势，将撒拉族文化融入舞蹈中进行创作。因此，于我和我的民族而言，这不仅仅是一场舞蹈表演，更是一部民族史篇新的开章。”马晴雯这样说道。
在收到班主任“首都师范大学建*党**一百周年系列艺术季”演出的通知后，马晴雯立马开展撒拉族群舞作品的创作，前期找到循化文艺界先锋——国家一级编导董淑琴老师，并有幸得到向董老师学习撒拉族舞蹈的机会。在教学过程中，董老师即兴编舞游刃有余，从向老师讨教撒拉族舞蹈编创的选曲到作品、以及服装道具设计方面的知识汲取和整体规划，马晴雯也积极地和老师交流沟通并在作品中融入了很多自己的想法。之后马晴雯有幸向青海著名编导马忠明老师学习撒拉族独舞作品《撒拉阿娜一朵花》，马忠明老师在民族舞蹈的创新、群舞创作等方面是一位十分优秀的编导，同时是行走在撒拉族舞蹈文化发展前沿的人。
在前期，寻找撒拉族音乐的过程也是阻力重重，撒拉族歌曲不易寻找，马晴雯的父亲为她寻找到了本地所有传统的、即将面临失传的非物质文化遗产资料。其中马晴雯的父亲搜集到最为经典的曲目《巴西古溜溜 》《撒拉阿娜一朵花》都由撒拉族长笛演奏家韩占武老师所奏，韩老师的作品欢快活泼悦耳，可以说是舞蹈创作选曲的最佳选择。关于撒拉族服装的设计又是一道难题，为此，父母、我及小妹一家四口与循化县文工团团长陈小军同上西宁寻找制作服装的师傅。陈团长是我在进行撒拉族舞蹈学习整个环节中的领路人，在服装制作方面有丰富的经验以及独到的眼光，在服装的设计方面陈团长为我层层把关。
“我首选了韩占武老师的笛子独奏《欢乐的节日》作为配乐，再结合撒拉族历史从中亚迁徙而来的异域感做氛围感导入，在创作中我将大量应用撒拉族妇女摘盖头演变而来的经典手势，并在此基础上进行二度创作，对撒拉族特产‘花椒’进行特写,展示辛勤的撒拉妇女摘花椒的场面。”马晴雯这样说道。
在循化这片土地上，不仅有着历史文化名人，更有着许多优秀人物，例如积极投身于非物质文化遗产传承与保护的中国非遗司副司长—撒拉族马盛德前辈、为中央政治局集体学习讲授法律制度的中国政法大学校长马怀德前辈及一大批撒拉族文学创作的优秀作家如韩庆功、韩原林、韩大树等，在文艺界更是有作曲家詹晋文老师创作民族音乐，传播民族文化……如此人才济济，人杰地灵、钟灵毓秀之地让马晴雯不禁感叹和自豪。
在此致谢
参与《追寻太阳的撒拉尔》演出的同学：何坚松、刘星、王禄奋、李晓伟、徐晓雪、杨陈贝妮。
感谢循化县撒拉族自治县人民政府为对于本地区大学生传承民族文化的支持与鼓励。在本人撒拉族舞蹈作品的创作过程准备中，我亲身感受到了县政府对于传承民族优秀传统文化的重视和关怀，收获了县政府相关单位工作人员的热情帮助，不仅仅是我，还有更多的家乡学子也感受到了这份帮助中的希冀和展望，相信不久的将来，这份真挚会化作为家乡发展更添色彩的新生力量，为家乡民族文化生生长流汇聚源泉，长养新时代的民族文化，撒拉舞蹈之风采将带领撒拉文化流长到阡陌纵横、更广阔的舞台。感谢循化撒拉族自治县文体旅游局提供舞蹈演出服装并全力支持舞蹈演出，非常感谢你们的鼎力相助！也非常感谢我的班主任李丹娜老师，她悉心指导并给予我在更好的平台展示我们少数民族（撒拉族）传统文化的机会，经过一学期对撒拉族舞蹈深入学习和探索的经历，我学到了丰富的理论和实践知识。
感谢在创作期间给我加油打气的朋友，不管是文字祝福还是一次次的语音电话，我都倍感温暖与感动，谢谢你们。
感谢父母的全力支持，谢谢父亲在整个环节的监督把关以及母亲的默默陪伴还有妹妹的留言与鼓励，家庭永远是我最坚强的后盾!
节目单介绍：
舞蹈《追寻太阳的撒拉尔》
表演：何坚松、刘星、王禄奋、李晓伟、徐晓雪、杨陈贝妮、马晴雯
指导教师：李丹娜
编导：马晴雯
青海少数民族撒拉族舞蹈《追寻太阳的撒拉尔》以韩占武笛子独奏曲《欢乐的节日》为背景音乐。在非物质文化遗产传承号召下，发扬民族精神，展现了在*党**的领导下撒拉族人民幸福生活的情景。