北方课堂初中物理力简答题试题与解析
北方老师原创
1．用手拍桌面，手会感到疼，这是为什么？
【解答】因为物体间力的作用是相互的，当手给桌面一个力的作用时，桌面反过来给手一个力的作用，所以手感到疼。
2．用船桨划水时能使船向前运动，试从力的作用上解释船为什么会向前运动 由于物体间力的作用是相互的，当船桨向后划水时，桨给了水一个向后的力，此时水也会给桨一个向前的力，船就是靠这个向前的力前进的 。
【解答】由于物体间力的作用是相互的，当船桨向后划水时，桨给了水一个向后的力，此时水也会给桨一个向前的力，船就是靠这个向前的力前进的。
故答案为：由于物体间力的作用是相互的，当船桨向后划水时，桨给了水一个向后的力，此时水也会给桨一个向前的力，船就是靠这个向前的力前进的。
3．有人说："*弹炸**爆炸说明这一物体本身就具有力，不需要别的物体的作用。"这句话对吗？
【解答】这种说法不对，*弹炸**由*药火**和弹壳组成的，爆炸是*药火**产生的气体与弹壳间的相互作用。
4．俗话说"一个巴掌拍不响"。请你利用本节课所学的物理知识加以解释。
【解答】因为力的作用是相互的，所以只有一个物体无法产生力的作用，所以一个巴掌拍不响。
5．人挑担时，扁担受到几个力的作用？各力的施力者是谁？如果研究的受力物体是挑担子的人，人受哪些力的作用，各力的施力者又是哪些物体？
【解答】人挑担时，扁担受到三个力的作用：重力﹣﹣施力物体是地球；拉力﹣﹣施力物体是绳子；支持力﹣﹣施力物体是肩膀；
挑担子的人受到三个力的作用：重力﹣﹣施力物体是地球；压力﹣﹣施力物体是扁担；支持力﹣﹣施力物体是地面。
6．"只有有生命或有动力的物体才会施出力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施出力"的说法对吗？
【解答】不对。因为物体间力的作用是相互的，一个物体在对另一个物体主动实施力的同时，也会受到另一个物体给予它的反作用力，而另一个物体也经常会是"无生命或无动力的"。比如，人推墙时，墙也会推人，便是如此。
7．一个力气很大的举重运动员能不能不借助别的物体，自己将自己举高而停在空中？为什么？
【解答】不能，因为力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力，没有其它的力或物体来做支撑，举重运动员不可能将自己举高而停在空中。
8．推、拉、提、压等动词常用来表示力的作用，除此之外，还有哪些动词可用来表示力的作用？
【解答】推、拉、提、压等动词常用来表示力的作用，除此之外，还有吸引、排斥等动词用来表示力的作用。
9．行驶的汽车刹车后滑行一段距离才停下来；从树上掉下来的苹果下落得越来越快；足球运动员头顶飞来的球，球飞出去；举重运动员用力将杠铃从地面举起来。请根据以上四个现象所对应的物理过程概括一个结论。
【解答】行驶的汽车由于惯性向前运动，刹车后在摩擦力的作用下才停下来；从树上掉下来的苹果在重力作用下，下落得越来越快；足球运动员头顶飞来的球，球飞出去，是力改变了球的运动状态；举重运动员用力将杠铃从地面举起来，说明力改变了物体的运动状态。实例中的汽车、苹果、足球、杠铃都在力的作用下改变了物体的运动状态。
故结论为：力是改变物体运动状态的原因。
10．"给力"是2011年网络流行语。一个静止在草地上的足球，当你"给力"时，它会产生什么样的力的效果？（写出一种即可），你的理由是什么？
【解答】一个静止在草地上的足球，当你"给力"时，可以改变足球的状态，因为足球由静止变为运动。
11．力作用在物体上可以改变物体的运动状态。物体运动状态的改变可以是运动快慢的改变，也可以是运动方向的改变，也可以是运动的快慢和方向同时改变。你能从日常生活中找到这样的例子吗？搜集一下，并分析使它们的运动状态发生改变的力，自己设计一个表格，把你搜集和分析得到的信息记录下来。
进一步分析它们运动状态改变的情况和受力的情况，你还能发现什么规律吗？
【解答】（1）见以下表格：
（2）规律：当物体受到的力的方向在物体的运动的方向上（力的方向与物体运动的方向可能相同或相反）时，物体运动的快慢改变；
当物体受到的力的方向不在物体的运动的方向上时，物体运动的方向改变；
当物体即受到运动方向上的力，又受到非运动方向上的力时，物体运动的快慢和方向同时改变。
12．如图是跳水运动员在踏板上起跳的瞬间：
（1）跳板发生了什么变化？为什么？
（2）从水中上岸，有风吹过来时，会感到更冷，为什么？
【解答】（1）由图可知，跳水运动员起跳前用力往下压跳板使踏板往下弯曲，跳板形状发生了改变，表示力能使物体发生形变。
（2）因为人出水后，身上的水蒸发吸热，使人体的温度下降，所以人会觉得冷；有风吹来时，空气的流速加快，使水的蒸发加快，吸收更多的热量，人会感到更冷。
13．同学们经常喝矿泉水。那么你尝试过利用矿泉水瓶探究一些物理问题吗？请你写出两例及其原理。
【解答】用力握矿泉水瓶，矿泉水瓶形状发生改变，对应的物理知识：力可以使物体发生形变；
推动矿泉水瓶，可以在桌面上滚动，对应的物理知识：力可以改变物体的运动状态；
手拿矿泉水瓶，松手后瓶竖直下落，对应的物理知识：重力方向竖直向下。
14．唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道："八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。"说的是大风掀走了茅屋的屋顶。请说出此句诗中所包含的两条科学道理。
【解答】（1）"八月秋高风怒号"中是风声，即空气振动发出的声音；
（2）风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，
屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，将茅草吸上去。
15．春节刚过，同学们都知道：年夜饭都要吃饺子。请你想一想，在剁馅、和面、包饺子、煮饺子的过程中，涉及到很多物理知识，请你回答两个不同的物理知识。
【解答】（1）剁馅、和面、包饺子，在力的作用下它们的形状发生了变化。所以涉及到的知识点是：力可以改变物体的形状。
（2）煮饺子时，开始饺子沉底，后来浮在水面上。说明开始饺子受到的浮力小于重力，所以下沉，最终沉底。
后来饺子体积变大，浮力变大，浮力大于重力时上浮，最终漂浮。涉及到的知识点是物体的浮沉条件。
16．为了探究力能否是玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示。其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化。小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变。小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。要求只利用图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。
【解答】用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h1，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置；
再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为h2；
h2小于h1．这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。
17．生活中力的作用无处不在，请根据图所示的情景，分别说明甲、乙两图中力的作用效果。
【解答】甲图中，人用力把弓箭拉弯，改变了弓箭的形状；
乙图中，踢足球的过程改变球的运动方向和速度，说明力能改变物体的运动状态。
18．联系生活实际，亲自动手做一做：用活动扳手拧螺丝时，怎样做才容易把螺丝拧紧而不太费力？试分析影响力的作用效果的因素有哪些，并结合事例加以说明。
【解答】力的大小、方向、作用点，都会影响力的作用效果，在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳手的 后面移动，这是改变了力的三要素中的力的作用点来影响力的作用效果的；部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，拧下时要按逆时针方向用力，说明力的作用效果与方向有关；用活动扳手拧螺丝时，手的位置不变，用力越大，越容易把螺丝拧下来，说明力的作用效果与大小有关。
答：用活动扳手拧螺丝时，手在离螺丝越远的位置才容易把螺丝拧紧而不太费力；力的作用效果还跟力的大小、方向有关。
19．在"橡皮泥上留下漂亮的指印""跳板被跳水运动员压弯（如图）"两个现象中，发生的是不是弹性形变？说说你的理由。
【解答】"橡皮泥上留下漂亮的指印""跳板被跳水运动员压弯"，两个现象中："橡皮泥上留下漂亮的指印"发生的不是弹性形变，因为橡皮泥形变后不能恢复原状；
"跳板被跳水运动员压弯"发生的是弹性形变，因为跳板能够恢复原状。
20．轻轻按压桌面，桌子受力后小明没有看到形状发生变化，因此小明认为桌子没有发生形变。请回答：
（1）你认为小明的说法正确吗？
（2）给你一只激光笔，请你想办法用实验来证明你的观点，写出你的验证过程。
【解答】（1）小明的说法不正确，桌面发生的微小形变是我们觉察不到的。
（2）具体做法：按压桌面时，人眼很难观察到桌面发生的弹性形变。如果把一支激光笔打开放在桌面上，轻轻按压桌面，我们就可以通过激光笔射在墙面上的光点晃动来判定桌面所发生的弹性形变。
21．如图所示，为足球场上的一组精彩镜头，是应用"力的作用是相互的"知识分析：
（1）运动员甲用脚踢足球，运动员乙头顶足球，守门员丙用手接触球三种情况中，足球先后受到了哪几个物体的力？足球又对哪几个物体施了力？
（2）在上述三种情况的作用下，足球的运动状态相应发生怎样的变化？
【解答】（1）运动员甲用脚踢足球，足球受到脚的作用力，足球对脚产生反作用力；
运动员乙头顶足球，足球受到头的作用力，足球对头产生反作用力；
守门员丙用手接触球，手对足球产生力的作用，足球对手产生反作用力；
（2）运动员甲用脚踢足球，足球由静止变为运动；运动员乙头顶足球，足球运动方向发生变化；守门员丙用手接触球，足球由运动变为静止。
22．如图所示，跳板跳水运动员跳水前为什么总是站在跳板的最前端蹬跳板？
【解答】要使跳板形变越大，不仅蹬跳板的力（作用力）要大，而且还与力的作用点的位置有关。用力的大小相同时，作用在跳板的最前端点处，力的作用效果最显著，因此运动员总是站在跳板的最前端蹬跳板。
23．"嫦娥四号"月球探测器将于今年首次着陆月球背面，对月球背面开展着陆巡视探测。与之前"嫦娥三号"所携带的"月兔号"在月球表面进行软着陆一样，"嫦娥四号"月球探测器在即将着陆时，会向下喷出气体，使安全着陆。请你用所学的科学知识解释喷气可以达到减速软着陆的原因。
【解答】"嫦娥四号"月球探测器在靠近月球表面将着陆时，会向下喷出气体，使飞船受到向上的力而减速，这说明了力的作用是相互的。
24．人游泳时，用力向后划水，人却向前运动。请你利用有关知识进行说明。
【解答】游泳时，手向后划水，对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水同时对手施加向前的反作用力，人就向前运动了。
25．细心的小宇发现，停在树枝上的小鸟要起飞时，要不断地用力向下扇动翅膀，如图所示。请你用学过的物理知识来解释这一现象。
【解答】小鸟起飞时用力向下扇动翅膀，对空气施加向下的力，根据物体间力的作用是相互的，此时空气对翅膀有向上的力，这个力使小鸟向上飞起。
26．如图是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标。当运动员用船桨向后划水，艇就向前运动，用物理知识解释这个现象。
【解答】桨向后划水时，桨给水一个向后的力，因为力的作用是相互的，同时水给桨一个向前的力带动艇向前运动。
27．当用脚踢足球时，脚尖为什么会感到疼？
【解答】脚踢球时脚给球一个作用力的同时，由于物体间力的作用是相互的，足球也给脚一个反作用力，所以脚感到疼。
28．如图，人坐在小船上，用力推另艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？
【解答】自己所坐的船会被推开向后运动。
坐在一只小船上，用力推开另一只小船，对那只小船施加力的作用；由于物体间力的作用是相互的，因此手就会受到那只船的反作用力，因此自己所坐的船也会被推开向后运动。
29．在举行拔河比赛时，甲、乙两队各拉绳的一端，结果甲获胜，有的同学认为甲队获胜的原因是甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力，你认为这个观点对吗？谈谈你的观点。
【解答】不对，当甲乙两队举行拔河时，不管甲乙谁获胜，由于甲乙所受的力是相互的，所以两力大小相等。
30．押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。小明看了比赛后觉得比较困惑：甲乙两人取得胜利的那个人致胜的原因是什么？请聪明的你用所学的物理知识帮他解答。
【解答】把甲、乙两人及绳子看作一个整体进行研究，甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对作用力与反作用力，大小相等，水平方向的外力就是地面分别对甲、乙两人的摩擦力；在比赛过程中，两人将会向获胜的一方运动，说明地面对获胜者的摩擦力大于地面对失败者的摩擦力。
31．现有一个弹簧秤，秤是好的，但无法调零，当它未测力时，指针已指0.1牛，能不能用这只弹簧秤测力？说明如何测量力？
【解答】当使用这个弹簧秤时，读出的数据不是真实的力的大小，需要减去0.1N后，才能得出正确数值。
答：可以。做法是用弹簧秤所示数据减去0.1N后，就能得出正确数值。
32．讨论一下：物体发生形变，是否就一定产生弹力？哪种形变才会产生弹力？
【解答】物体发生形变不一定能产生弹力，比如折断的木棒，能够恢复原状的形变叫弹性形变，只有物体发生弹性形变才能产生弹力，比如被拉长的弹簧。
33．仔细观察弹簧秤的刻度是否均匀，这说明弹簧的伸长量与所受拉力的比例关系是怎样的？
【解答】弹簧秤上的刻度是均匀的，就是因为在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大它的伸长量也就越大，或者说弹簧的伸长与所受拉力成正比。
34．用两只手拉一根弹簧时，刚开始不太费劲，以后越拉越费劲，为什么？
【解答】在弹性限度内，物体发生的形变越大产生的弹力越大。刚开始拉弹簧时，弹簧发生的形变小，对手产生的弹力小；加大拉力时，弹簧发生的形变变大，对手产生的弹力也越大。
35．假如失去了重力，将会出现什么现象？请写出三个生活中可能发生的现象。
【解答】人能在地面上行走，是因为人受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则人就会漂浮在空中；
水往低处流，是因为水受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则水就不会向低处流了，而是漂浮在空中；
地球周围有一层厚厚的大气层包裹着地球，这是由于大气受到地球重力的缘故，如果地球上没有了重力，则空气就会逃离地球，地面附近没有人类和动物赖以生存的大气层了。
36．铅笔和普通圆珠笔都是同学们熟悉的书写工具，陪伴我们度过美好的学生时代，你想过宇航员在太空应使用哪种笔呢？请你简要说明原因。
【解答】应使用铅笔，因为铅笔是靠与纸之间的摩擦力书写留下痕迹的，普通自来水笔主要是靠重力书写的，太空有摩擦无重力，所以应使用铅笔。
37．物体的重心是不是只能在物体上？对于不规则物体的重心怎样确定？
【解答】物体的重心不是只能在物体上，也可以在物体以外；对于形状不规则或质量分布不均匀的薄片状物体，可以通过悬挂法找到其重心位置。
38．生活中小刚发现树上的苹果由于受重力作用竖直向下落，于是小刚得出结论：物体的运动方向总是与其受力的方向相同。请你只利用苹果，设计一个简单实验，证明小刚的结论是错误的。要求：简述实验步骤、实验现象。
【解答】物体的运动方向可以与其受力的方向相同、相反、甚至还可以不共线（如垂直）。
故答案为：
实验步骤：把苹果竖直向上抛出；
实验现象：苹果离开手后，继续向上运动，而它受到竖直向下的重力以及空气阻力的作用；
所以他的观点是错误的。
39．小明家布置新房时，需在墙壁上贴几张画，为了把画贴正，小明用细线和一串钥匙做了一个简单的仪器，利用此仪器，小明很快地将画贴在了墙壁上，那么，你知道小明制作的仪器的工作原理是什么？他是如何将画贴正的？
【解答】制作仪器的原理是重力的方向始终是竖直向下的。
用细线将一串钥匙系好做了一个简单的重垂线，利用此仪器，来检验画是否贴正，重锤线与画的边框重合或平行，则是正的；
40．2013年12月2日嫦娥三号发射取得圆满成功。嫦娥三号在距离月面100米高度时，利用发动机的反推力作用悬停，如图所示。发动机竖直向下喷气时，气体对嫦娥三号作用力的方向 竖直向上 （选填"竖直向上"或"竖直向下"）。
【解答】根据力的作用是相互的，嫦娥三号的发动机点火后，喷射高温高压的燃气，高温高压的燃气会产生一个向下的作用力，同时嫦娥三号也会受到一个反作用力，在这个反作用力的作用下才能减速，这个力的方向与"嫦娥三号"运动的方向相反，是竖直向上的。