易中天也是非常关心教育的一位教授，有关教育的言论很多时候也让人耳目一新。
在谈到中国教育问题时，易中天曾说道：“中国足球没希望也就算了，但中国教育不能没有希望。”
在易中天看来，目前中国教育最大的问题就是“中国教育把人的脑子搞坏了。”在他看来，中国教育和中国文化的问题一样，是把人越培养越傻。
至于搞坏的原因，易中天教授也说了。
第一：我们教育评价的标准就是成王败寇。
在易中天教授看来，这种评价标准是极其可怕的。就好比一个作家，只有得了诺贝尔奖才是最优秀的，得不上奖的都是差的。对于学生，只有成绩高的才是好学生，反之就是差学生。对于高考，只有考上985、211才叫大学，其他院校都不叫大学。我们的鄙视链就是这样从小在孩子们的心中就种下了，伴随他们的一生。
这种教育的急功近利、见利忘义，根本就不是教育的目的，更不符合教育的意义。
目前的社会各行各业都在强调“以人为本”，但最应该以人为本的就是教育。可是，当今的教育行业最不把人当人。看看我们的孩子过得都是什么日子，除了不停地刷题刷题，他们还能做什么？
第二：没有把孩子当成“人”来培养，而是当成了机器。
正因为“成王败寇”的评价标准，导致我们的教育根本没把孩子们当人来培养。
那当成了什么呢？当成了木头和机器。
我们不仅仅是望子成龙，还望子成材，现在是望子成器。龙是什么，是怪兽；材是什么，是木头；器是什么，是机器。反正就是让孩子成为怪兽，成为木头，成为机器，就是不要成为什么人。
什么是真正的人呢？在易中天教授看来，就是八个字“真实，善良、健康、快乐”。但看看现在的孩子，有几个具备呢？
问问我们的孩子，有几个人感到快乐？如果连基本的快乐都感受不到，没有丝毫的幸福感，就算将来上个名校又如何，一辈子能幸福吗？
第三：我们的孩子不但不会分析问题，甚至也不会提出问题。
在易中天教授看来，现在的教育把孩子都教成木头了，
很多大学生不但不会分析问题，甚至也不会提出问题，包括不反问、批驳和质疑。大家不会辩论，老师说什么就是什么，根本没有自己的想法。为什么呢？
因为我们的孩子不会思考。
在很多孩子心中，只有学校老师教的才是正确答案，标准答案。他们无条件地相信老师，从不怀疑自己的老师，哪怕老师说的都是错的，他们也不会怀疑。
不会思考人云亦云的孩子，必定会失去自我。受教育者失去了自我，就等于忘掉了根本。
我们教育的目标是“望子成龙”；评价方法是“成王败寇”；方法是“死记硬背”；手段是向孩子们“不断施压”，这就是当下的教育。我们还美其名曰“没有压力哪来的动力”“不学习怎么战胜那些富二代”。但从来没有人关心过现在的孩子内心是否真正快乐和幸福。
教育，是要把人培养成更好的人，人格健全、身心健康的人，真正的大写的人！这才是教育的终极目的！