不负秋色追梦行
跟岗学习共成长
2020年秋季三明学院附属小学跟岗实践活动(一）
金秋送爽，天朗气清。2020年10月26日，一群怀揣教育梦想的校长们齐聚三明学院附属小学，我们一行十二人，分别来自梅列区、三元区、清流县，将在这里开启为期两周的跟岗实践之旅，共同探讨教育教学理念，探索学校文化建设。
为了零距离分享附小的办学理念、经验和方法，学校为我们量身定制了跟岗实践方案，对我们的成长与提高提供了更为广阔的空间。
学校管理 实
附小校园环境整洁，学生*会集**快静齐，老师例会效率高，课间活动有秩序，学生文明守规则。从细节中我们能充分感受到附小管理工作的详实、扎实、落实。
校园文化 浓
附小校园文化建设氛围浓厚，涵括内容丰富，墙面上的校史文化、书法文化、课程文化图文并茂，与校园环境相得益彰，似乎都在和我们讲述着一个个教育故事。楼道文化、教室文化与文化长廊遥相呼应，福于心 泽于行 育于果 立于人的福泽教育文化环抱着莘莘学子，真可谓“步步皆风景，入眼即成诗”。
教研活动 真
我们有幸参与了数学教研活动：“基于核心素养下的小数校本作业设计研究”主题活动，语文教研活动：“市级课题《语文要素背景下小学生文体意识培养的研究》”课例研讨。教研活动从师徒磨课—上课—听课—微讲座—评课。步骤井然有序，层层推进，真实发生，整个研讨过程注重提观点、导话题、切重点、善总结。教研氛围浓厚，教师们集思广益，求同存异，相互交流碰撞，捕捉灵感与火花，形成共振，达成共识。
学校课程 阔
附小课程内容丰富，视野开阔。既有“一主两翼四驱动”的多元化教学课程，又有极具特色的“幸福七色花年段分级体验课程。注重校本课程、班本课程研发，大阅读、联墨书法工作坊、小规则公民素养课程，层层叠加，阔学，阔知，阔行，阔思。体系完整，特色鲜明，推广性强。
学校活动 新
附小人践行“从小事做起 把小事做好”之校训，以“幸福七色花年级式体验活动”和小规则素养课程为抓手，开展新颖丰富的育人活动。“小小说书人”、“课前三分钟”、“人人跳大绳”等校园活动形式新，有亮点，注重培养学生德智体美劳全面发展。育人活动常态化，做出新花样，玩出新高度，达到新境界。
共享教育智慧，共谋教育发展。经过了五天的跟岗实践，不仅让我们深深折服于附小育人文化的深刻内涵，更触动了我们对教育管理的深入思考。在接下来的一周时间里，我们会经历更多的学习、研讨、交流、碰撞……大家将共同走过一段心路历程，让这次“附小行”成为我们专业能力和管理能力发展的一个驿站。
来源；三明学院附属小学