礼仪是立人之本，礼仪教育从儿童开始，不仅能培养孩子的尊重心、恭敬心和感恩心，还能更好地促进孩子内心道德力量的发展。6月6日，在群力社区的指导下，蒲公英应急服务中心在群力社区*党**群服务中心开展了以“餐桌礼仪我先行”为主题的餐桌礼仪宣讲及体验活动，活动面向社区6-12岁青少年儿童，共计13人参与。
活动当天，孩子们早早地来到了现场，在等待活动开场的过程中选择图书自由阅览。活动开场时，老师与小朋友们一起进行了破冰小游戏，以游戏形式拉近了小朋友之间的距离，活动场面迅速火热起来。
蒲公英应急服务中心的老师先带领孩子们看了一些不文明行为漫画，引导小朋友们识别生活中不文明行为并对自己的行为进行自我检查，讲解了一些生活中应该遵循的餐桌礼仪，课堂上孩子们专心听老师讲解，踊跃互动，表现出了极大的热情。然后进行了餐桌礼仪知识小竞赛，参与活动的孩子积极参与，争相举手回答问题，将活动氛围推向高潮。
紧接着，大家一起制作了以“文明用餐”为主题的手抄报并进行了分享，小朋友们有的画了自己家的餐桌，有的结合课堂主题，画出饭前要洗手。一张张色彩缤纷的画体现了社区青少年的创造力、想象力以及今日课堂的收获，在这个过程中，将餐桌礼仪知识进行了内化。
此次餐桌礼仪科普活动的开展，将“尊老爱幼”以及“勤俭节约”等华传统美德融入讲堂，增强了社区青少年的礼仪文化意识。礼仪手抄报的制作，培养了孩子们的想象力与创造力，人际交往合作能力也有了一定的提升，对于因疫情影响出门时间有限的小朋友来说具有重要意义。一同参与的家长表示：“这次餐桌礼仪能帮助小朋友学习到餐桌上的常识，改掉生活中的坏习惯，小朋友也有机会能多跟别的孩子交流，希望以后能多开展这样的活动。”
