在第33个教师节的第二天，我走进了苗岭——台江县方召镇，在这儿我看到了这样一所刚刚新建的中心小学，我为之惊喜交集，走进了校园，情不自禁的拿着手中的像机记录着这里的所见所闻，现在请跟随我一起去看看这个深处在苗岭山间的校园吧!
细雨绵绵的清晨，来自该镇各村寨的孩子们背着心爱的书包，矫健的步伐，笑逐颜开地走进了校园。
今天正逢星期一是学生们来校报到读书的日子，学校的老师们早早的在学校大门迎接着学生的到来。
孩子们纷纷走向崭新的教学楼，开始了他们这一周的求学生活。孩子们坐在宽敞明亮的教室里拿着这学期新发的语文教科书跟着老师一字一句的朗读着课文，孩子们的晨读声回荡在这苗岭新校。
方召镇中心小学位于台江县城东南面，居方召镇政府驻地，距台江县城12公里。台南864县道从校园旁经过，交通便利。方召镇中心小学的前身为覃高小学，始建于1961年9月，借用覃高寨一间木质民房作教室，故称覃高小学。如今的方召中心小学总占地面积13132平方米；建筑面积5924.62平方米；教学楼建筑面积4113.46平方米，内设各处室行政办公室、一至六年级教室、多功能教室、计算机教室、实验室、图书室、美术手工室、舞蹈室、乒乓球室、校医务室、乡村学校“零钱电影院”、学生食堂、餐厅；学生宿舍楼建筑面积1811.16平方米，59间宿舍、528个床位；体育活动场地达3241平方米，内设足球场、乒乓球场、篮球场、田径跑道等。目前学校现有学生数354人，教师32人。方召中心小学优化资源配制，创造良好教书育人环境，强化教师队伍建设，这可是翻天覆地的变化，苗岭新校展新颜。
我校园里漫步看着这个生机勃勃、充满活力、均衡全面发展的校园，我便心存困惑。这是怎样一个学校？有着怎样的校园文化？这些疑问去寻找答案。当我在学校的荣誉墙上看到那一张张表彰证书、奖牌时我心中的困惑便找到了答案。方召中心小学校长田腾在与我交谈时他告诉我，该校本着“健康 快乐 诚信 感恩”的办学理念，本着“为学生的成功人生奠基”的办学目标，本着“ 一字一句读好书 一生一世做真人”的校训，本着“团结协作 务实创新”的校风和“全面发展张扬个性”的教风，把学校建成均衡全面发展的学校，办人民满意的教育。这就是校园文化，这就是教学理念，这就是我所寻找的答案。
我随着教学楼里传出的朗朗的读书声，我走进了教学楼，看到和蔼可亲的老师们正在认真、耐心的上课，孩子们都在认真的听讲、专心的学习。
当我走进明亮、舒适的图书室我看到一排排整齐有序的书架上放满了各类图书，这是真是知识的海洋。我站在书架前看看了书架上的图书，其内容涉及自然科学、天文地理、人文历史、文学名著、儿童漫画、百科知识等书籍。图书室的老师正向前来询问借书的学生耐心地推介书籍。在阅读区我看到孩子们坐在书桌前全神贯注的看着手中的图书。闲暇时，我与老师聊了聊，老师告诉我该图书室图书17817册，均可满足学生们阅读课外书籍的需求，图书室全天开放每天都有学生们来读书、借书。
课余时间，孩子们在校园玩耍、嬉戏脸上那纯真的笑容、儿时的欢声笑语，让我懂得这就是幸福，孩子们在学习中快乐成长是我们共同的心愿。三年级（一）班学生张国青告诉我，她喜欢这个新学校，喜欢学校老师，很高兴来到新学校读书，她说一定会好好学习，她家在方召村每个星期来上学都要山走路，虽然累但心里是美滋滋的，一想到可以到新学校读书就会笑出声。孩子这一句句朴实的语言让我感慨，这就是苗岒孩子求学的声音。
方召中心小学是寄宿制学校，孩子们的饮食起居都牵绊着的你我心吧！目前，该校已经实施营养改善计划，逐步实现“四在学校，幸福校园”的目标（即：吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福），学校代替家长照顾学生的“吃、住、学、乐”，让孩子们在优质的教育环境中专心学习。
在与学生家长交流时，来自巫脚交村的一位家长告诉我，他长年在外务工，没有时间照顾两个儿子，听说方召中心小学教书很好，所以才从外省回乡读书，今天早上7点钟带着两个孩子从家里出发赶来学校报名读书。到学校后看到这样好的校园和老师，他很高兴，让孩子在这里读书他很放心。他还说，孩子在校期间食宿费用全免，孩子每餐能吃上三菜一汤，这样一来减轻了家庭经济负担。他还嘱咐孩子要在学校好好读书。
近年来，学校先后获省级“三生四爱五心五好”示范学校（生命、生存、生活，爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长，忠心、孝心、爱心、诚心、信心，*产党共**好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好）、州级“教学质量”先进学校、州级体育工作先进学校、乒乓球队获全州团体第三名、全县足球联赛冠军、县级“依法治校”先进学校、“德育工作”先进学校、先进基层*党**组织等荣誉称号。
台江方召中心小学在苗岭深处如此闪耀夺目。
（伍姝嫱 张仁才）
