最近两个闺蜜的对话很有意思。
小邱说：妞子，我们家宝贝2岁了，还不区别颜色，咋办？急死我了，这孩子智商不会出问题了吧。
小寒说：你知足吧。我娃现在路上看到狗拉粑粑了还要边嘟囔“看看是什么颜色”边跑过去围观颜色。莫名怀念她还不认识颜色的时候。
看来，真是各有各的愁。
问题是，小孩子2岁了还不认识颜色，这个现象正常吗？
这个问题啊，涉及到儿童颜色的敏感期，关于儿童敏感期问题，推荐大家关注一下孙瑞雪老师的《捕捉儿童敏感期》一书。这里，我们就儿童颜色的敏感期，给大家做一个简单易懂的专业分析。
原来啊，宝宝在1岁以下时，色锥细胞发育还不成熟，对颜色的识别能力较差。2岁之前，儿童色锥细胞发育还成熟，对颜色的识别能力较差，他们更关注黑白交错物品，例如：足球、电视机黑色屏幕、灯光、黑白画册等。
2岁之后，随着眼睛色锥细胞的逐渐成熟，儿童色彩敏感期到来。大多数孩子都是3-4岁才开始进入颜色敏感期，所以两岁的孩子不能准确区别颜色再正常不过了。那么在2岁的时候，妈妈们该做些什么呢？2岁的时候，孩子虽然不能准确区分颜色，但是会对色彩斑斓的世界充满好奇，只要孩子不是色盲，就可以着手在日常的生活中引导孩子认识颜色。
为孩子的颜色感受做铺垫。但是这种引导，不是刻意地教学，而是还原生活本来的自然面目，让孩子在日常的生活中潜移默化，自然而然地自主探索。比如，雪白的墙壁、蓝色天空、绿色的草地，成年人要做的就是及时给与孩子反馈，保持持续地与孩子对话沟通，进行正常的沟通与交流。言传身教中，孩子就有了基本的认识和积累。
比如，孩子在玩洋娃娃，妈妈就可以说：“娃娃穿了件红色的裙子。”，再比如吃香蕉的时候，就可以说：“这个黄色皮的香蕉特别好吃。”
这个对话与引导的过程，爸妈要注意保持自己语言的简练、准确，在孩子还没有掌握颜色的区别时，不要教育，不要焦虑，尤其不要反复问：“这个积木是什么颜色的啊？”这个时候的孩子，他的语言和他关于颜色经验的积累还不能匹配，为了应对大人的提问，他们往往会不假思索，信口开河，长久下来，对孩子品行的培养也有弊端。
概括来说，小孩子的认知分为三个阶段：
1.硬件“认颜色”。 2.知道这个颜色叫这个发音 。 3.知道配合大人，正确回答问题 。 作为家长，一定要遵循孩子成长规律，顺其自然不用刻意关注，过几个月就认识了，切忌拔苗助长。
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