京蒙帮扶兴安盟 (京蒙帮扶兴和县)

京蒙帮扶巴林左旗,京蒙帮扶朝阳区

  “2021年8月29日,盼望已久的日子如期而至,出发的早晨,旭日如虹,微风徐徐,禁不住眼圈湿润,一声哽咽道别,强忍两行垂泪。驶离工作已满30年熟悉的家乡,满怀一腔炽热的教育深情,奔赴阿鲁科尔沁旗天山第二小学,开启一年的支教征程”。这天,北京昌平下庄学校老师张浩来到阿旗实验二小支教,他在《向阳而生 奔赴阿旗》开篇中满怀深情地表达了自己的激动心情。

  2017年北京市昌平区与阿鲁科尔沁旗建立结对帮扶关系,昌平区教委、进修学校给予阿旗极大地支持与帮助,昌平教师支教阿旗,阿旗教师赴昌平培训,两地教师开展线上线下教育教研,极大地提升了阿旗师资队伍综合素养和专业能力,有效推动了阿旗教育实现高质量发展。

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北京的园丁走进阿旗的花园

  8月29日,昌平区15名优秀老师带着昌平区*党**委和政府的期望,满腔热血,不远千里来到阿旗,开始了他们为期1年的支教生涯。他们分别来自昌平区13所学校,平均年龄40岁以上,用丰富的教学经验,助力阿旗教育事业发展。

  在这批教师团队中,年龄最小的苏可艺老师只有23岁,刚刚参加工作。她的父亲苏宝存是昌平区教委人事科的科长,还负责支教教师的选派工作。在得知阿旗天山六中需要两名物理教师,但只有崔村中学梁信杰一名教师报名的时候,苏宝存想起自己的女儿恰好就是一名物理教师,便和女儿商量,鼓励女儿去报名,到阿旗支教。于是,苏可艺怀着心中的忐忑和对大草原的憧憬来到了千里之外的阿鲁科尔沁旗,成为了天山六中的一名教师,开始了全新的工作和生活。

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  “选派教师到阿旗支教,是京蒙协作区委区政府布置给教委的一项光荣的政治任务,各基层学校和教师应积极参与此项工作,苏可艺也不例外,作为负责此项工作的我更应以身作则。”苏宝存说。

  苏怡君是北京市昌平区教工幼儿园教师,现支教于阿旗二幼。2021年10月22日,在阿旗教育教学研究中心艺术领域建设基地授牌仪式上,她进行了美术活动《小动物捉迷藏》示范课,并开展了专题培训、小组讨论,提出要加强重视幼儿的观察、发现并肯定幼儿的想象、创作。2021年10月25日至2021年10月29日,她利用一周的时间,参与二幼24名一线教师艺术领域展示课,对各位老师的展示课进行了梳理、整合、分类,一点点带领教师完善艺术领域活动设计。在支教帮扶工作中,苏怡君发挥自身优势,不负使命,积极传播北京的先进教学理念,赢得了当地老师学生和家长的一致好评。

  不止是苏可艺、苏怡君,每一位来到阿旗支教的老师,都是在家人的支持鼓励下,离开了熟悉的工作环境来到陌生的阿旗,全身心地默默付出,为提高阿旗的教学质量,促进两地交流贡献着自己的一份力量。在阿旗的幼儿园、小学、中学,处处有他们辛勤耕耘浇灌的身影,他们不仅用自己的敬业精神感染着身边的同事,传播先进的教学理念,还用爱心温暖着阿旗的孩子和阿旗的教育。

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阿旗教师来到昌平跟岗培训

  在京蒙帮扶深度实施过程中,昌平区教委积极鼓励阿旗一线教师赴昌平学校进行跟岗培训,开展学习交流,使阿旗教师综合素质普遍得到提高。

  2018年阿旗6名教研员赴昌平跟岗学习;2019年利用京蒙帮扶资金33.48万元,阿旗名校长、骨干教师159人赴北京昌平区跟岗学习培训;2020年利用京蒙帮扶资金23.5116万元,开展两期校长和骨干教师培训75人次;2021年利用京蒙帮扶资金66.75万元,开展两期119人次考察和跟岗学习。期间,从缤纷的活动到精彩的课堂,从课程建设到日常管理,从学校文化精神到学校发展变革,他们白天学习,晚上研讨交流,回来后用于指导实践,进一步拓宽了阿旗教师学习交流渠道,提高了阿旗教师专业水平。

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  “经过此次跟岗学习,我深深感到自身素质亟待提高,通过各种途径提高学生的综合语言运用能力。在今后的教学中,我们要善于反思,博采众长,应用实践,静待花开!”天山四中英语教师石慧说。

  2021年7月份,在跟岗培训中,昌平优秀教师代表分别做了题为《班级管理中的心理学智慧》《携手互助,做有温情的教育》《结合教材理解如何落实核心素养》《指向深度学习的单元整体教学设计》《指向核心素养的初中语文古诗词教学》的讲座,让与会教师对于如何运用心理学管理班级、家校共育策略、养成教育培养等专题有了全新的认识和思考。“端庄儒雅步悠闲,不惧途辛蕴碧莲。身处教研明志理,胸怀理想谱新篇。相承烛火悠悠过,尽吐蚕丝默默传。解惑答疑如饮酒,芬芳桃李育明天。”阿旗一位老师在参加北京昌平老师的培训班后在朋友圈上写下了《七律.北京昌平专家万琴老师感怀》。

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  7月15日-18日,昌平区教师进修学校李金亮校长带队,组成55名昌平的专家教师团队,制定了详细而丰富的课程,不远千里来到阿旗进行现场培训。18个会场的18个学科同步开始培训,覆盖高中、初中、小学、幼儿园等不同学段,覆盖语文、英语、数学、化学等不同学科,覆盖中层干部、班主任、骨干教师等,是一次全学科、全学段受益众多的培训。昌平老师们用丰富多样的培训课程,先进的教育教学理念和优秀案例,务实的工作态度为京蒙两地教师搭建了相联互通、相帮互学、共同提高的平台,促进了两地教师的专业成长,为两地基础教育共同发展提供强劲动力。

  三年来,阿旗赴昌平区参加培训的教师人数累计达到371人,部分新教师已经成长为骨干教师,骨干教师成长为名教师,有的教师还走上管理岗位,引领全校、全旗教育实现飞速发展。

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云端相聚话教研 京蒙帮扶谱新篇

  2021年10月28日上午,北京市昌平区长陵学校和阿鲁科尔沁旗天山镇实验小*联学**合开展线上体育学科教研活动。两所小学都是国家足球特色校,长陵学校魏江老师线上说课《足球脚背外侧运球变相》,天山实验小学庞佳利老师说课《足球脚内侧传球》,天山实验小学体育组教师集体观看魏江老师的录像课《足球脚背外侧运球变向》。长陵学校小学体育学科主任李国权老师、中学体音美信学科主任王拥军老师以及天山实验小学体育组长戴正丹老师对两位老师的说课进行了专业、深入的点评。北京市昌平区教师进修学校师训部孙长力老师从说课的理论切入,结合两节课的共性特点和存在的问题进行了精准的点评,并提出了改进意见。受疫情防控因素影响,两地实地交流存在一定的困难,因此全面开展多学科、多学校、多层次的线上交流研讨,是一条切实可行的交流发展之路。目前,两地已开展线上交流30余场次,覆盖25所学校。

  “通过线上教研活动,不仅仅是把我们的先进教育理念和教学方法给融入到他们那里,更重要的是我们两地互相学习,取长补短,共同进步,一起为孩子的成长铺就成功的、幸福的道路。”昌平区教师进修学校教师孙长力深切地说。

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  教育是“国之大计,*党**之大计”,肩负着中华民族伟大复兴、传承优秀文化和民族精神的重任,寄托着世世代代国人的希望和梦想。在昌平区的帮扶引领下,阿旗教育团结协作,砥砺奋进,开辟了教育帮扶新路径,共同谱写了时代教育发展的新华章。

来源:《活力阿鲁科尔沁》微信公众号

记者:张祥熙

编辑:毕科新 陈立超