近年来，旬阳县金寨初中坚持以体育课堂教学为主渠道，以业余训练为突破口，全员参与，科学训练，全面开展校园足球运动，努力把校园足球培育成学校的特色名片。

金寨初中在旬阳县第一届校园足球总决赛中取得女子第二名、男子第三名，第二届校园足球总决赛中取得男子团体第一、女子团体第二的好成绩。金寨初中先后被确定为市级“青少年足球训练基地”和市级“校园足球特色学校”，2016年被旬阳县教体局命名为“旬阳县校园足球传统项目学校”。

该校大胆尝试以“动静”并行的二维特色教育模式。一方面，学校坚持致力于“质量立校，立德树人”办学理念，让学生学会做人、学会求知；另一方面，学校以开展校园足球活动为契机，努力打造“快乐足球校园”，构建“体教结合、德艺同促、文体共进”的素质教育新模式。让每一名同学能够积极主动地亲密接触足球，感受足球带来的快乐和幸福，为学生提供了展示自己特长、提升综合素质的舞台，让每名学生正真感悟到“我运动、我快乐、我健康”理念，让每名学生都能快乐参与，幸福成长。

在打造足球校园的过程中，该校主要做法是：

1.健全机制，发挥效能。

近年来，该校成立了以校长为组长，各班主任、体育教师为成员的体育工作领导小组，做到分工明确、责任到人。将体育测试、比赛活动成绩等纳入学校绩效考核，先后制定了《校园足球活动实施方案》、《校园足球活动五年规划》、《大课间活动实施方案》、《校园足球工作奖励办法》等多项体育活动制度。充分挖掘师生的体艺特长，给学生的校园生活增添了活力与乐趣，使学校的办学品质得到进一步提升，营造了健康、和谐、向上的校园氛围。

2.精心规划，创设平台。

近两年，金寨初中在办公经费十分紧张的情况下优先保障校园足球的经费，先后投资5万元购买足球260个，购买足球门器材等体育用品180余件，为师生体育锻炼提供了较为充足的器材保障，给学生提供优越的外部条件。切实加强校级、班级足球队伍建设，组建各级梯队，把宣传、发动、组织等工作落实到每个教师、每个学生甚至每个家长中。

3.激发兴趣，营造氛围。

学校坚持开展以“足球韵律操”为主的快乐大课间活动，力图将足球教学融入日常教学之中，体育老师自编自创，将颠球、踩球、控球、传接球、运球射门等基本动作包蕴在节奏鲜明、简洁易学的足球韵律操中，真正做到寓教于乐。并坚持每月定期观看一次足球赛事，每学期举办一次班级足球比赛活动，使足球文化向纵深发展，营造出一股浓浓的校园足球文化氛围。

4.比赛评优，引领提升。

在建设校园足球文化的过程中，该校将足球教学纳入校本研训体系，不断深化特色，充实内涵。坚持每日全员不低于30分钟的足球活动，训练以熟悉球性、传接球、个人技术及基本赛场战术等来提升学生足球技能。同时按照“基础性、趣味性”的原则，开展了一系列校园体育活动，举行“班级、校级足球赛”、“学生三人制足球”技能比赛等，使足球运动真正成为学校的第一运动，使校园足球真正成为“快乐足球”。

该校对校园足球的重视极大地激发了师生的学习和工作热情，使校园足球成为金寨的一道靓丽风景。