以研促教 “足”梦前行
为贯彻落实习*平近**总书记关于振兴中国足球“从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起”的重要指示精神，积极推进足球特色幼儿园工作，2020年8月26日下午，我园开展了2020年泉州市基础教育教学改革专项课题《足球运动对幼儿学习行为影响的研究》的开题论证会，邀请了泉州市教科所柳惠斌主任、张慧萍主任、何玉凤老师以及区教研室杨佩莹主任4位专家进行指导，我园课题组成员参加了开题报告。
陈述开题报告
本次开题报告围绕课题的“核心概念及界定，课题的研究价值、研究背景和意义，目标与内容、研究思路、过程及方法、完成研究任务的可行性分析”等方面进行开题陈述。
专家引领指导
在专家评议环节，柳惠斌主任、张慧萍主任、何玉凤老师以及杨佩莹主任4位专家，从该课题实施的科学性、可行性等方面进行了评议，认为本课题研究的切入点新颖适宜、目标明确、内容具体、思路清晰，能关注幼儿的整体发展、珍视足球游戏为促进幼儿全面发展的价值。建议课题组从基础研究的角度进一步梳理、细化具体实施计划，确保课题研究的顺利实施。
柳惠斌主任
张慧萍主任
何玉凤老师
杨佩莹主任
课题负责人表态发言
胡少慧园长分别感谢专家们对本项课题研究的支持与指导，希望我园通过足球课题研究激发幼儿对足球活动的兴趣，在研究中重视培养幼儿良好的意志品质，促进幼儿身心和谐健康发展，同时通过研究不断提升教师的教育科研能力。
此次课题开题论证会，为本课题的研究实施指明了方向。接下来，我园课题组教师将以“足球运动对幼儿学习行为影响”为目标，深入推进课题的实践研究，总结提炼通过幼儿足球运动培养幼儿学习品质的有效指导策略。同时，通过课题研究的推进，促进教师教科研水平的专业化发展。
学园倚靠泉州深厚的海丝文化，围绕“原生态 新教育”为办园理念，以“办一所朴素的生态式幼儿园”为办园目标，以省市各级课题为抓手，将生态教育与新科技、新理念、新趋势等“新”生发力量相结合，营造典雅生态的学园环境、生发的人文气息与生长的园本课程建设，使地域人文与内涵是渗透幼儿一日生活。
学园于2019年被教育部认定为“足球特色幼儿园”，学园积极推进幼儿体育活动的多元发展，与高校联合（国立华侨大学体育学院博士团队）在我园开展日本幼儿阶段阳光体能体育活动、幼儿足球活动等。
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来源：微信公众号 丰泽区宝秀幼儿园
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