图：妈妈手绘：用策划旅行的方式对话捣蛋男生，他的问题，他许改进的内容，都在一张图上

喊一嗓子：我家男娃又被老师叫家长了！

突然收到老师一封邮件，写的很礼貌：“如果明天早上11:30谈话时间你们能来学校谈一下阿迪最近的反复问题老师会很开心”！

妈妈遵命早上和老师谈了半个小时，迪哥有三个问题：

1，上课开小差，班主任德语课发现过，其他几个老师也反映过。

2，班级群里聊天说怪话招惹女生被家长告状

3，课间休息时和同学互相吐口水时也喷了一个过路老师，这个老师说准备给迪哥开一个学校警告！

关于上课开小差，小学时他的班主任曾经长期让他和一个最乖的女生同桌，后来干脆不给他同桌！这就是迪哥惯有的小毛病，他上课觉得会了听明白了就会开小差，最近几个老师都和班主任反应过迪哥上课有小动作的问题！这也是今天被叫家长的主要原因！

招惹女生：和平时他颐指气使和妹妹相处的调性来看，迪哥对女生根本还没开窍“怎样讨女生开心”这个段位，他还全神贯注在和男生们踢足球打游戏的领域，听说那个女生很爱哭，如果当时迪哥在现场妈妈估计会给他脑门一个爆栗子：知道人家爱哭你还惹她干嘛呢！（反正女生被气哭了，然后家长就到老师那里告状了！）

第三件事：课间休息时，和另外两个好友在走廊里嬉闹，据说一个先开始吐口水的，迪哥比较生猛，嘴巴里吃着面包呢就往外喷了，小伙伴倒是逃开了，不幸路过的一个老师被喷到袖子上，好吧，当场抓个正着：

1），吐口水是坚决不允许的！

2），吐别人口水也是坚决不允许的！

3），吐老师口水更是100个不允许的！

迪哥连犯三个大忌讳！（妈妈在这里也替迪哥给老师和给清洁人员说声对不起！）

图：甜妞画的全家福，看JAX活灵活现的站在那里：）

下午回家就和甜妞讨论了哥哥的问题，开始时不自觉有些义愤填膺状，甜妞说妈妈别太着急，听下来也没多大事儿，您得和哥哥好好谈，不要跳，不要叫，不然你们俩估计又要搞翻了，爸爸不在家，我可不希望你们俩吵架！（亏得哥哥下午在学校踢球没回来！）

晚上7点回家的路上，脑子里一直在想怎么和迪哥对话，后来到家后看到他带妹妹在厨房帮妹妹复习功课，他这周有个大作业是“完成一本书的读后感和作者介绍”，他除了要读完书，还得自己查电脑找资料并做成一张大图到时会有班级演讲！

本来今天想给迪哥开小灶讲一下他怎么通过使用“策划一场旅行”的方法写读后感的，好吧，我灵光乍现：这么好的工具干嘛不拿来做今天和迪哥好好谈他的问题的最好帮手呢！

• 怎样策划一场旅行，通俗的讲就是“你现在在哪里？你要去哪里？你和谁去？什么时间去？花费多少？你用什么方法去？到了目的地你想干什么？”这几个问题你如果用思维导图在纸上画下来并能回答清楚的话，那基本一场旅行就策划好了！

• “怎样策划一场旅行”，这个方法大侠原来写采访提纲时用得滚瓜烂熟，后来在电视台工作时给客户写方案，也用这个方法，现在写博客有些懒所以用的比较少了，但是例如上次妈妈影响力国内城市地面分享活动方案，大提纲我还是用的这个方法！怎样策划一场旅行，可以结合5w1h的思考内容，可以加上思维导图的方法，说到底，就是可以帮助你更逻辑更条理的看待问题方式！

妈妈拿了两杯水坐下来，迪哥明显有些紧张，一是知道他做错了事，二是怕妈妈大发雷霆！

好吧，神奇的是自己觉得现在可以逻辑条理清晰的和哥哥谈话了，所以妈妈有了运筹帷幄的信心和决心，也因为态度变了，竟然没有生气，没有气愤，也更不想让孩子看到自己气急败坏的丑陋样子：）

很平静的给迪哥说了老师说的如图3个问题，现在妈妈想一起和你学习和寻找好的提高方法，我想听听你自己的想法！

迪哥颇是有些意外，但他也很快的进入谈话状态并最终算是每条都给了个答案：

• 1，以后上课我会更努力的提醒自己，不开小差，不打扰别的孩子听课，也不说怪话，我知道我能做到，原来我也会提醒自己，但做的还不够好，这次我记到心里了！

• 2，以后聊天群我只是看看，不说怪话了，尤其女生们不管他们发什么内容，我都最多点赞，多说让她们高兴的话，不再气哭谁了。。。。

• 3，那个老师我会去道歉的，我知道错了，不管她给不给我开警告，我都会去给她道歉的！

• 最后，手机使用我现在傍晚时间做的很好，因为大家一起吃晚饭，爸爸妈妈也不看手机了，下午做好作业以后我们多外出踢球，天气也暖和了，我们可以骑自行车，玩滑板！

妈妈和迪哥握手并站起来拥抱，并拍了拍他的肩膀说：老师今天也表扬你了，说你作业一直很棒，考试也很好，希望你继续加油哈！ 迪哥感动得两眼放光：）

心得小分享：

再次感谢亲爱的甜妞，她不仅让妈妈冷静下来，还找到了最好的对话方式！如果从老师那里回来我就揪上阿迪的话，估计娘俩又是声嘶力竭的战斗场面！

1，遇到问题稍微放一放，可以找非当事人聊一聊，如果能想个两三遍，负面情绪基本就化解了！

2，找到科学的对话方法，心平气和永远要首选！

3，今天你觉得天大的事情，放在人生的长河里，绝大多数都是小芝麻！

4，孩子成长，包括自己的成长，总会有些波折或小插曲，但这都是我们生活的一部分，不用夸大或过分焦虑！

5，每一次经历，每一次解决问题，每一次和孩子的摩擦和解，都会丰富我们的生命历程，不用抗拒或逃避，展开双臂，勇于面对即可：）

我家迪哥是个好孩子，就是，一直有些小状况百出！

话说他小学一年级刚入学就收到一次学校警告和被叫家长，当然那次有些冤枉他这个吃瓜群众，但是三年级和四年级，感觉老师和爸妈一直在这个小男生头顶上被迫盘旋着：他上课不专心啦，他下课欺负别的孩子啦，他被别的老师告状了，也有别的家长找上家门的，还有段时间作业很潦草啦，反正都是小状况，盯紧些他就能专心进步，一松懈他就捅个小篓子！

考上了很好的中学，大家都松了一口气，但是只有妈妈提着一颗红心没敢放下，不是不信任他，是因为太了解他，不是给他贴标签，迪哥就是一个“得意就会翘尾巴，又狡猾又偷懒又心高气傲的孩子！” 为什么这么肯定啊，因为他的娘也是这副德行啊，5555

其实上了中学没几天，大家就因为手机的使用和打游戏问题，监管双方小摩擦不断！当然中间有过正面冲突：例如手机被没收了，小男生发脾气抗议等，他还私自用零花钱为手机充值等。。。。这些小烦恼妈妈咨询了很多朋友妈妈，还有他们学校老师，大家都说这是现在孩子们的必经阶段，每个家长都只能面对，每个家庭都要经历一段打太极时光，妈妈要秉足耐心！

老师态度很好，她是住在我们小区的一个妈妈，她的女儿曾经和迪哥一个幼儿园，现在也是5年级！和小学老师一样，我们能判断得出来老师是为了迪哥好，希望他能更专心上课，希望他能更受欢迎，也希望那个老师不要给迪哥开警告！老师问平时迪哥在家里很野么？她用的词是wild！妈妈说野还不至于，但最近的确很挑衅父母的管理！

说到和阿迪哥哥的小冲突最多的也就是手机的使用了，老师说我家女儿和阿迪同龄，她相对比较平和些，同时关于用手机，她基本已经能做到自我管理时间，例如手机只在客厅使用，做好作业可以用手机半个小时，老师说大部分女生都不玩手机游戏，但她们很爱用手机聊天！

妈妈先感谢老师特意拿出时间来讨论迪哥的问题，同时感谢她为迪哥多做的工作，另外就是抓紧表态：回家后会好好和小伙子谈，也请老师放心大胆的对迪哥管的更严些，他很听老师的话！

晚上妈妈出去上课，班级里一个大姐是迪哥他们学校的英语老师，她看到我就过来悄悄的问：“再告诉我一下你儿子的名字，他昨天是不是在学校犯事儿了？！” 我有些惊奇学校8挂原来传的这么快，她说她同事昨天在问她认识H家的男生不，她说她只认识有个很好的女生叫Teresa H的, 我说那个很好的女生是阿迪的姐姐！

她说那个老师很生气，被喷了一袖子面包渣，不过她她还在犹豫要不要给阿迪学校警告！最后她安利了一个贴士：明天让你家小爷去给那个老师道个歉，应该会缓和很多！

图：甜妞是妈妈的首席大军师：）

图：捣蛋男生的搞怪斗鸡眼：）

附注：关于策划一场旅行这个方法，适用范围并不仅只限于用在策划旅行，它还可以帮助你写简历，写主题文章，写读后感，写年度计划和总结，写合作方案，写项目计划书，写融资提案，写企业发展目标等，具体到妈妈们育儿，这个方法可以帮你思考：怎样制定孩子的阅读计划，幼儿园期间孩子可以实现的旅行，孩子要进哪个小学，孩子的钢琴课，孩子的兴趣班，妈妈的成长目标，妈妈重出江湖计划等。。。。是的，都可以用这个方法帮助你理清千头万绪，从而得出逻辑清晰的思路和结论！

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枭帆：曾经的媒体人，擅长品牌推广和大型活动策划。养儿育女11年，2010年移居德国全职带娃，期间活跃在儿童摄影／写博著文／文化交流等领域，著有育儿畅销书《妈妈请在童年这样爱我》《遇见孩子就是遇见更好的自己》《走出家门就是最好的旅行》。现有自媒体“德国育儿”和“德国小兄妹”，并原创写画时光网络学习妈妈成长Club，开设课程：零基础学画28课，德语手写体，彩铅手绘，大侠水彩，儿童摄影等