浙江6个孩子5个博士 (浙江乡村医生6个孩子)

乡村医生6个孩子培养5个博士,浙江乡村医生6个孩子

您敢相信吗?一名普通的乡村医生竟然培养出了5个博士孩子,要知道普通人培养出一个博士就够骄傲半辈子的了,而他却养出了五位博士,一位硕士。当家长们向这位伟大父亲取经时,他却仅告知了24字育儿观,接下来就带大家揭秘医生 蔡笑晚 究竟是如何把孩子们培养成才的!

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在谈 蔡笑晚 的教育观之前,咱们先来了解一下他到底是个什么样的人。1941年出生的 蔡笑晚 在一个普通的知识分子家庭中长大,他曾立志长大后要出人头地,当一名科学家,但是由于种种原因,他连高中的门槛都没迈进去过,后来 蔡笑晚 通过自学成功考入了杭州大学物理系,奈何天不遂人愿,刚进入大学没多久,他的父亲就去世了, 蔡笑晚 为了能代替父亲扛起家庭的重担,于是便从大学退学回家当了一名乡村医生。

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蔡笑晚

成家有了孩子后的 蔡笑晚 立志不让孩子走自己的老路,在妻子刚怀孕的时候,他就在琢磨该用什么样的方法把孩子培养成才,随着五个孩子的先后降生, 蔡笑晚 把“成为一名合格的父亲”当成了毕生所求,并且不断在育儿的过程中总结经验教训,在五个孩子先后获得博士学位,在美国大有作为之后, 蔡笑晚 出了一本名为《我的职业是父亲》的书籍,在书中他将自己的育儿观总结成了“四个要点”“三个关键词”。

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要点一:先教做人

俗话说: 成才的关键在于成人。成人永远比成才重要得多, 蔡笑晚 在意识到这一点之后便将素质教育放在了家庭教育的第一位,他经常会告诫孩子要成为一个品德高尚、内心坦荡的人,一个人的品行是“1”,获得的成就什么的全部都是“0”。 蔡笑晚 的五个孩子将父亲的谆谆教诲刻在了心里,即便是成才之后,也积极在为社会做贡献。

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要点二:快乐教育

蔡笑晚 从不会逼迫孩子们去学习,反而总会带他们外出游玩,他认为玩耍跟学习是不冲突的两件事儿,孩子们在玩耍的过程中既能收获快乐,也不会排斥学习,只有让孩子们带着愉悦的心情进去学习状态,才能提高学习效率。

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现如今,大部分家长为了使孩子成才,于是便为他们报了各种各样的兴趣班,丝毫不关心孩子们是否真正喜欢去学习这些技能,只是一味的填鸭式教学,最终落得个适得其反的结果,导致孩子在课堂上疲惫不堪,注意力不集中,内心抗拒去学习。

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当然 蔡笑晚 也不是鼓励孩子去肆无忌惮的玩耍,重要的家长要把握住“学习”跟“玩耍”之间的这个度,让孩子快乐学习也许会有出乎意料的效果。

要点三四:爱与沟通

蔡笑晚 一直认为:“爱是一生的课题”,只有在爱中长大的孩子,才能茁壮成长,才能形成良好的性格、健康的心理。为此 蔡笑晚 将家打造成一个充满爱的地方,虽然条件有限,但是他会跟孩子们一起将床板当作乒乓球台,与孩子们一起玩乒乓球;他也会把家中的空地专门腾出来,给学生们做舞台,虽然屋子只有16平米,但是在孩子们的心目中,要比160平米还要宽敞,五个孩子从小就被 蔡笑晚 养成了充满爱的性格,这使得他们以后遇到任何困难,都会怀着一颗充满爱的心去解决,从不会消极对待。

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另外 蔡笑晚 认为父母与孩子之间的沟通也非常重要,沟通对于那些处于成长叛逆期的孩子更是重中之重,处于少年时期的他们正在树立属于自己的三观,这个时候家长要与其进行积极的沟通,否则孩子会很容易产生自闭、抑郁、反抗的情绪。

蔡笑晚 描述,在《少林寺》热播期间,四儿子仿佛着魔了一般想要去习武,于是 蔡笑晚 便直接将儿子送进了少林寺习武,没想到仅两个月过去了,四儿子就想放弃了,这时 蔡笑晚 逮住机会,告诉儿子不管是学习还是习武都要坚持,果不其然从少林寺回到学校后的四儿子开始将心思全部放在了学习上,最终学有所成!

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另外 蔡笑晚 还将因材施教的教学方法用到了家庭教育当中,相比于跟儿子沟通,他更重视与女儿的交流,在女儿外出求学时,他甚至写下了117封信来与女儿谈心,可以说是煞费苦心了。

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蔡笑晚在书中除了提到了这四个要点之外,还提出了三大关键词。

关键词一:早期教育

蔡笑晚 坚持“读书要趁早”的观念,他认为孩子的大脑是可以被家长开发的,在孩子入学接受系统教育之前,家长们的家庭教育对孩子养成良好的学习习惯也起到了非常重要的作用。

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蔡笑晚 为了能够抽出更多时间陪伴孩子成长,于是干脆在乡村当了个体医生,当孩子刚满半岁的时候, 蔡笑晚 就开始有目的地教授孩子知识了,孩子仅8个月大的时候,就能咿咿呀呀地从1说到5了,两岁半的时候就已经对加减运算有一些初级的概念了。现如今有些家长不认同过早地让孩子学习知识,然而 蔡笑晚 用实践证明了早教对孩子成才大有裨益!

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除此之外, 蔡笑晚 还非常重视为孩子营造良好的学习氛围,家中广播每天早上*放播**的不是英语就是日语,这在无形中也就熏陶了孩子们的语言能力。

关键词二:从小立志

蔡笑晚 从小就教育孩子,一定要志存高远,伟人与普通人的区别就在于他们从小便立下了伟大的志向,并用一生去坚持不懈的追求!

蔡笑晚 的熏陶之下,小女儿从五岁起就立志要做中国版的 居里夫人 ,正是在此念头的指引之下, 蔡天西 在年仅18岁的时候就成为了麻省理工学院的博士生!

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关键词三:培养自学

蔡笑晚 认为父母不可能永远陪在孩子身边督促他们学习,因此自学能力就成为了孩子与孩子之间拉开差距的最重要的一种能力。有了良好的自学能力,无论有没有父母以及老师在旁监督,孩子都能积极主动地去获取知识!

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在五个孩子上学期间, 蔡笑晚 便主动地去培养他们自学的能力,要求孩子们在上课之前要做好预习,找到书本中的重难点,这样上课的时候便会有针对性地去听讲了,也能腾出更多的时间去学习其他的内容。现在的孩子大多缺少自学能力,假如没有父母老师在后催促着指导着,可能他们都不知道下一步该做什么了。

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蔡笑晚教育出来的优秀五子

大家在看完 蔡笑晚 先生给出的“四个要点”“三个关键词后,有什么感想呢?可能很多人会不认同,但是 蔡笑晚 却用这样的方法培养出了五位优秀的博士,这就说明他的教育方法是可行的,是值得借鉴的。

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那么他的五个孩子到底有多优秀呢?据悉大儿子 蔡天文 在美国康奈尔大学获得了博士学位,现如今于美国宾夕法尼亚大学任教;二儿子 蔡天武 博士毕业之后,经过一番打拼,成为了美国高盛公司的副总裁;三儿子 蔡天思 在从美国圣约翰大学毕业之后,在国内开办了实业;四子蔡天润,美国阿肯色州立大学的博士生,只有五儿子蔡天君是硕士毕业,不过他目前也有一份稳定体面的工作;小女儿 蔡天西 在从麻省理工博士毕业之后,便去了哈佛大学任教,成为该校最年轻的中国副教授。

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可以说, 蔡笑晚 将一生的心血都用在了培育孩子上面了,现如今孩子们纷纷功成名就,就是对他的最大的回报了,他终于可以像他的名字那样在晚年放声欢笑了。 蔡笑晚 的教育理念值得我们借鉴,但是却不能一味模仿,因为每个孩子都是独特的个体,只要找到合适他们的教育方法才是最有效果的!

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好了,本期内容到这里就结束了,大家有什么想说的么?我们下期不见不散!