来源：看见苏州 | 千与娃娃专栏
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“他是黑的！”
这些天，欧洲杯赛事正酣，球迷们起早贪黑，甚至通宵达旦，过足了一把瘾。
我家小儿怿怿才两岁出头，平时手脚一刻不停的他，居然端坐在沙发上，两眼盯着电视里足球赛的重播片段，看得津津有味。看着他那认真劲儿，不知将来他会接他爸的班成为新一代球迷，还是会成为驰骋绿茵场上为中国足球打翻身仗的英雄？不过看他爸的今天，我知道这孩子多半也是看台上的一员。
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看着，看着，怿怿忽然手指着电视，扭头冲我大声说道：“妈妈，他是黑的！他是黑的！”
“什么？”是说电视机是黑色的？还是裁判的衣服是黑色的？呵呵，这孩子应了俗话所说，“看戏看卖芝麻糖”。
然而，怿怿继续以惊奇的表情冲着我说：“他是黑的！这个人是黑的！”
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我恍然大悟，怿怿在说，那踢球的运动员是黑皮肤的，与我们的肤色不同。于是我笑着说：“怿怿是说这个运动员是黑的，是吗？”
他点点头：“是的！”
我说：“怿怿说得对，这个运动员的皮肤是黑的。”
我很高兴，怿怿小小年纪已经学会自己观察、发现了。
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把老师锁在门外
说起“黑人”，我想起从宁宁幼儿园班主任邹老师那里得知的一件趣事。
宁宁幼儿园上的是私立幼儿园，每个班级都有一位英语外教老师。
第一天上学，外教老师走进教室跟小朋友们见面。这位黑人男性老师，高高壮壮的，皮肤黑得油亮亮的，脸上神情非常阳光，一笑便露出一口洁白的牙齿。他向小朋友们自我介绍，名字叫Nimo，来自美国，希望小朋友们以后有机会去美国。
Nimo老师依次跟每一位小朋友击掌打招呼。有的小朋友非常雀跃，围着老师“叽叽喳喳”，有的甚至跟老师开起了玩笑。而宁宁表现得有些紧张，一声不吭，只是远远地看着。
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这一幕被邹老师看到了，她有点惊讶，这跟入学前家访时接触到的宁宁不大一样啊，宁宁很开朗，很容易亲近，而且特别会说暖心的话。
或许是到了新的环境，她有些拘谨吧。邹老师走到她身边，拍拍她的肩膀，鼓励她走上前去跟Nimo老师打招呼。可是宁宁却依偎在邹老师身边，不愿上前。于是，理解孩子心理的邹老师陪在宁宁身边坐下，一起听Nimo老师上课。
课间休息，Nimo老师离开教室。宁宁紧跟在他身后，待他出了教室，马上“砰——”地一声，把教室门关了起来，并且给上了锁。
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邹老师搂住宁宁问她：“宁宁，这是为什么呀？”
宁宁担忧地看着窗外说：“他是美国来的，怪怪的，他会把我们带去美国的，这样我们就看不见爸爸妈妈了！”
邹老师哑然失笑。她想，一定是因为Nimo老师是黑皮肤，宁宁从来没接触过，所以才会产生这样的想法。当天晚上，她把这个情况告诉我，希望我在家里跟孩子好好谈谈。
他们只是跟我们长得不一样
宁宁回家，我便跟她聊聊第一天上学的见闻。
她说：“外教老师是个黑人。”
我说：“见了他，你是不是有点害怕？”
宁宁不好意思地点点头。宁宁在陌生人面前还从没害羞或者害怕过呢。
我告诉她：“仔细看，每个人的皮肤颜色其实都不一样的。你看，爸爸的皮肤比妈妈的黑，而你的皮肤比妈妈黑，却比爸爸白。老师是黑色人种，皮肤特别黑而已，他会像爸爸妈妈一样爱护他的学生，不会把小朋友带走的。”
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后来，邹老师告诉我，宁宁跟Nimo老师有了很好的互动，她会跟老师击掌，愿意坐在老师膝头，主动拥抱老师，也会调皮地蒙住老师的眼睛……
宁宁在幼儿园里还接触过不少外教老师，有金发碧眼的Branney老师，有个子特别高的Bryan老师，还有黑色短发眼睛特别深邃的Jenney老师……她不再因为他们跟自己肤色不同、发色不同、长相不同而害怕，她愿意亲近他们，是因为她能够感受到他们对学生的爱。
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一次在饭店用餐，邻桌的两个小朋友对旁边的两位金发外国人十分好奇，总是离开自己的座位，在他们桌边转悠，还窃窃私语“外国人、外国人……”。而比他们年龄小很多的宁宁很是淡定，一点都不觉得稀奇。我们外出旅游，电梯里遇到老外跟她打招呼，她也能应对自如，跟他们说“ Hello”，告诉他们，“My name is Anna。”、“I’m 4years old。” 我想，这是因为她经常接触外教老师，所以才不觉得新奇、不会胆怯吧。
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孩子从一出生便开始了人生的探索之旅，尽管那时的宝宝不会言语，但绝不是整天只知道吃和睡。宝宝对于感知外界的人、物、事……其实是有着十分惊人的能力，通过听觉、视觉、触觉，他们对每一件事都充满了好奇。
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我想，作为家长应该尽己所能，尽可能创造条件，让孩子多看看、多听听，并且跟他们多说说。我不反对孩子适当地看看电视，我喜欢陪他们阅读书本，跟他们一起听听音乐，带着他们四处旅游，帮助他们更多地了解世界。孩子只有生活在丰富多彩的环境中，他们的认知才会加速发展。
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