“戏”动童年，“域”见未来——诺亚舟开心果幼儿园区域活动
一点一滴皆用心
一区一角皆教育
小区域里处处蕴藏着丰富的智慧
在小区域里
看见孩子的大未来
区域活动是开展课程游戏化的重要载体，为了更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，推动幼儿园区域活动的深入开展，提高教师指导区域活动的能力，同时加强教师之间的相互交流和学习，取长补短，共同进步，进而促进幼儿园教育教学水平的整体提升，5月初始，诺亚舟开心果幼儿园进行为期两周的区域活动公开课观摩活动。
Mother's Day
小小的材料，大大的智慧。老师们从孩子的兴趣出发，遵循科学性、引导性、探索性和可操作性的原则，充分挖掘废旧物品的价值，将绿色环保、一物多玩、情境化等理念贯穿到区域材料中，合理提供低结构和半成品材料，增加辅助性材料和引发性材料，满足孩子自主探索的需要，让孩子们玩在其中，乐在其中，在与材料和小伙伴的互动中获得发展。
美工区
儿童心理学家皮亚杰提出："儿童的智慧源于材料。"材料是幼儿操作和想象力发挥的媒介，幼儿通过操作、摆弄材料来发展和建构自己的认知结构。瞧，孩子们在轻松、愉悦的氛围中揉揉搓搓、涂涂画画、剪剪贴贴，享受艺术，快乐成长。
阅读区
在阅读区，幼儿通过阅读、操作和拼摆图书、图片等活动，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。
益智区
益智区给了孩子们一把开启智慧之门的钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。
建构区
建构区被誉为"塑造工程师的地方"，普普通通的材料，在孩子们奇思妙想下，瞬间变成了一个个富有创意的作品。
区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。活动过程中，孩子们能根据自己的意愿自由选择游戏区域，秩序井然。
各班充分考虑幼儿的年龄特点，一班一特色、一班一品味，老师们纷纷发挥了自己的奇思妙想。幼儿在区域中自主选择，互相合作，在轻松愉快的环境中充分体验了自主学习的快乐。合理的游戏空间，丰富的区域材料，给孩子们带来快乐体验的同时，也给全体教师留下了深刻的印象。
研讨活动
每节公开课观摩活动结束后，老师们聚在一起，对各班区域创设、材料提供及活动的组织开展等进行了深入交流、研讨，就观摩中发现的亮点谈感想、谈收获；对不足之处提建议、出思路。香
公开课作为教师展示自我风采的一个平台，区域活动公开课不仅全面展示了各班区域设置的水平，同时也对活动中存在的不足，及时进行了反思与改进，还进一步提高了教师对区域活动的认识，既有效地促进了教师相互学习、共同提高，又让各位教师在观摩的过程中开拓思维，整体提升了教师的专业素养和能力。
诺亚舟开心果幼儿园坐落在花炮大道开心广场内，占地面积3000余平方米，户外活动场地800余平方米。园内环境温馨，电子设备全覆盖，运用一体机等先进教学设备齐全。园所规模配备12个班级，教室宽敞明亮南北通透，同时设有多功能表演厅、舞蹈室、梦幻创作的美术室、空中开心菜地和心愿鱼池等。一直秉承着“将最宝贵的给予儿童，为孩子创造幸福感人生，开拓国际化视野”的教育理念。开创具有时代性、科学性、艺术性和国学熏陶、体能足球锻炼于一体的现代化教育教学体系。
