正是一年春好时，无须扬鞭自奋蹄。新学期伊始，为促进本学期教学教研工作的有序开展，2022年2月11日上午，佛山市南海区联和吴汉小学在五楼阶梯室召开了2022年新学期教学教研工作部署会议。创生教育团队全体教师带着“猛虎精气神”出席了会议。
会议上，蔡阳合校长先是给全体教师们送上了新春祝福，祝愿创生教育者们在新的一年里有着猛虎般的精气神一路高歌奋进，干出一番好成绩，为狮山的教育事业增添新色彩；同时感谢所有创生教育团队的成员，感谢他们在过去的一年为联和吴汉小学所付出的辛勤与汗水。
虎气频催翻旧景
蔡校长指出，回顾过去的一个学期，创生教育团队，做了不少成绩。
守住了安全底线，确保师生平安。事故发生率为零，防疫工作有序落实，教育教学平安有序推进。各种病毒和流感的防治工作得到进一步的历练，班主任的工作水平得到进一步的提升。
快而准地落实了“5+2”，因地制宜，因校施策，忙而不乱，有条不紊，各项教育教学工作有序推进。
“创生教育”品牌越擦越亮，学校的特色内涵得到进一步发展。师生的阅读、小小讲书人，课题研究、创生品牌的传播、思维发展型课堂的推进、普乐课堂的开设、科技特色社团的推进等等，这是创生教育人“学研行”的重要抓手，在这些品牌活动的助力下，创生教育人走向更高更远的平台。
创生硕果满枝头。体育竞赛展风采，镇中小学生田径运动会排名第九，教职工篮球赛稳坐第五名，男子足球第七名。
跆拳道在区赛获得第三名好成绩；区信息学竞赛取得镇公办学校第一的殊荣；“四模”成绩亮眼广东；小小科学家竞赛成绩优异，被评为省级优秀组织单位；童诗教学取得新成绩，喜获广东省2021年小学生诗歌季优秀组织奖，“十四五”课题成为区向全国推广课题；学校共出了3本个人教育教学专著；镇“学研行”组织3个二等奖，学校特色获得镇五万元资金扶助。
虎力全开创新局
对上学期工作做了简单的总结后，蔡校长提出了今年学校工作的指导思想及工作思路。简而言之就是“一二三”。
一个中心：以提高教学质量为中心，打造创生教育金字招牌。
二项工作：推动教师专业成长，让课堂充满成长的气息，促进学生全面发展。
三项措施：推进读写共生，扩大师生阅读面；聚焦校本研修、教育科研高质量发展。
虎虎生威创未来
最后，蔡校长再次提醒全体创生教育人，新的学期已经到来，奋斗的号角已经吹响，他希望全体创生教育人能够拿出高度的热情来面对新学期的工作。不但要做好开学准备、班主任工作、科级组工作，更要优化“5+2”、实施“和融管理”，贯彻“和融创生、和美吴汉”的思想。
成长利是
“成长利是”是蔡阳合校长在上一学年中提出的激励教师们专业成长的创新型方式。“利是”是粤语的传统叫法，即压岁钱，但此“利是”非彼“利是”，而是促进创生教育人进一步发展的“利事”和“励事”，里面包含着有深厚教育寓意的书籍。这是一种“以校为本”的集体教研活动，包含着“先学后教”的自我研修。为人师，先要会学，而后能教。
在过去的一年里，创新教育团队的所有成员根据自己的专业方向及兴趣发展选择了相应的“成长利是”，并且在工作之余认真学习和撰写学习感悟及各类读后感。此方式推行以来，教师们纷纷表示此举能够很好地推动个人的专业发展，使课余生活更为充实。创生行政团队在这氛围浓厚的学习活动中评比出了其中的佼佼者，借着新学期会议，热烈地表彰孜孜不倦的创生教育者们！
为持续推进创生教育团队的专业成长，“成长利是封”将继续发挥突出其作用，继续伴随创生教育者们，见证创生教育团队的一次次成长、蜕变。今年，在现有方式的前提下，“成长利是”再升级，以“开盲盒”的形式与创生教育人邂逅。老师们在抽选“成长利是封”后纷纷表示既惊喜又开心！
吴业靖老师：今年的“成长利是封”可太有特色了，有内涵的同时又非常好玩！春节期间放松了太久了，正好借着这次的成长利是好好提升自己，这次我要深入学习，争取在明年的表彰榜上提名！
吕银萍主任：“人不可以不学，犹鱼不可以无水。”作为人民教师，在讲台上，我们是知识的传授者，在讲台下，我们应该是虚心勤奋的学习者，唯有这样，我们才能做一条长流长清、个性鲜明的“活水”，才能不停地授予学生最新的知识。坚持学习，坚持进步，才能持续创生。
胡泳行老师：这应该是我收过的最独特的利是，联和吴汉小学真是一所宝藏、有爱的学校，创生教育人更是一个非凡的教育团体！在未来，我会接着“成长利是”的活动，紧跟团队的脚步，虚心学习，深入进行“学研行”，遨游在教育的广阔海洋中。
骏业宏开添胜绩，春潮蔚起扬长帆。联和吴汉小学本次会议的召开，为新学期教学教研工作的全面开展和有序推进做出了有效铺垫，是指明方向、提质增效、聚势谋远之举。新起点，新征程，新希望，创生教育团队定当用勤劳、笃实、勇毅、创新播撒芬芳，踔厉奋发，笃行不怠，续写辉煌。2022年，不负好*光春**，一起向未来！
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