先给大家介绍一下英国的中学分类：英国的中学不仅分为公立的和私立的，还有一种就是免费的但是需要考上去的公立学校，师资和生源都是非常优秀，很多学生毕业后都能进好的大学。也就是我们国内的重点中学，叫文法学校（英国教育部门致力于提高全民的文化素质，这种选拔式招生方式有悖于他们的目标，所以现在已经不再建新的文法学校了）。在英国，所有的学校都重视体育教育。为什么要这么努力发展体育呢？不是为了用体育成绩来给学校争光，招揽生源，而是他们知道，体育，非常有助于孩子的性格培养，这会影响孩子的其他方面。我们来探讨一下，这些影响都是关于哪些方面的。
关于毅力。这一点，大家肯定都明白，体育项目，如果想取得成绩，就一定得日复一日年复一年的训练。这样的坚持，会培养起孩子不怕苦和累的性格特质，持之以恒的精神会因此而建立起来。一个社会人，不管在哪个领域，都需要毅力坚持下去才可以取得成绩。我们住在英国东南部，周遭大点的镇子，经常在周末举行里程不一样的长跑比赛包括马拉松比赛。参加的人，不仅有年轻力壮的年轻人，还有小孩（父母全程陪伴）和六十岁以上的老人。我甚至看见一个孕妇大着肚子也去参加（估计不是跑而是走下来的。我个人不赞成孕妇参加此类运动）。我知道我们中国现在也有越来越的马拉松比赛，大家参加的热度一点都不比这里差，坚持锻炼的大有人在，真是一个好现象，希望将来这种比赛也能和英国一样普及。我个人认为，生活中的各个领域，我们都需要马拉松精神，“坚持就是胜利”这句老话，鼓励了亿万人。
关于团队协作精神。中国有一首《团结就是力量》，我是通过这首歌对团结有了初步的印象的。我当时还小，对团结的理解，就是跟谁都要关系好，不要闹分裂。但是这种理解是笼统的。团结，不仅是大家心要齐，一起朝着一个目标努力。更要知道服从和协作以及成就他人。一个球队，大家各司其职，互相协作才能取得胜利。个人的技术和身体条件再好，也要在团队里做好本分，为同伴传好球。对于孩子来说，服从和协作的精神，都是将来更容易融入社会的两大特质，知道自己在团队里的位置，才能更好发挥自己的才干。我上初中时，班里有支足球队，他们协作的很好，所以和别的球队比赛时常常赢，我相信这个球队，对于当时参加的同学来说，意义不仅是输赢。很可惜，女生的球队比较少，我从来没有参加过任何种类的球队。
图为“Net ball"
来英国以后，我参加过一个“Net ball”（英式篮球）球队，为期九个周，每周一次。说来惭愧，这是我人生参加的第一支球队。在这个球队里，周围的女生都是高大灵活且非常熟悉此项运动的英国人（她们小时候在学校都打Net ball,有些人还擅长于此）。我从来没打过，还比所有人都矮一头甚至两头，在技术上和体力上都是个“拖后腿”的。不过其他球员和教练都鼓励我，并不会因为我是一个菜鸟且是一个中国人而不传球给我，只要我位置对，就会传给我球，球丢了也不会埋怨我，反而鼓励我。还时不时的夸奖我的小进步。让我惊喜的发现，自己还是蛮享受和她们一起打球的时光。我从这次经历，体会到“融合”这个词的真正含义，它超越了肤色和文化，也超越的技术的好与坏。体育比赛和训练，成功的把各个背景，肤色，国籍的人凝结在了一起，不分胜负，重要的是时光。
关于服从规则。这一点显而易见的。体育比赛有规则，大家进行任何比赛都不能无视规则，不然就会被取消参赛资格。
图为Kyle Sinckler
据英国《卫报》报道：英国橄榄球国家队队员Kyle Sinckler 在上中学时，他所在的学校本来没有开设橄榄球课程。他和几个同学请求当时的体育老师组织一个橄榄球队，正好体育老师的配偶是一个橄榄球教练，他们两个就帮这些孩子组织橄榄球比赛。现在这所学校，每个年级都有一支橄榄球队。他们在发展橄榄球课程时也发现到，很多身体健壮，但是叛逆，表现不好甚至有*力暴**倾向，已经被老师放弃的孩子，因为参加了橄榄球队，而渐渐变成好孩子，得到全面改变。我想不仅是因为孩子在球队找到了价值感，还因为他们学会的服从规矩。这一点是非常有积极作用的。
关于果断的决策和判断能力和快速反应能力。体育项目，都需要有这种能力。比如，在球类运动上，什么时候传球，传球给谁，都是当场决定也会决定胜负。体操运动员，什么时候起跳，什么时候落地也都是需要有这种果断决策判断能力以及反应能力。这些能力，在运动场外的生活领域和工作领域中，也是非常需要的。身在职场的我们每天都要做很多决定，在瞬息变化的情况中，果断的决策能力和判断能力都是可以让我们在职场上游刃有余。
关于竞争意识。我们国家的小孩不缺乏竞争意识，缺乏的是如何对待竞争。中考，高考，一锤定音。在高中毕业前，所有的努力都是为了将来去哪里上大学。孩子们挑灯夜战，悬梁刺股，披星戴月的去上学，为的就是要当“人上人”。说努力，我们国家的孩子整体上最努力。不仅要学文化，还要发展其他方面能力，从小就知道“优胜劣汰”这个道理，小朋友们也参加各种培训班，为了有个好将来。但是，在将来的人生中，如果，落榜了，怎么办？如果，真的被淘汰了，怎么办？如果，真的失败了，怎么办？上学时，一次的考试名落孙山；工作时，一次的面试未通过；恋爱时，一次的被辜负；甚至自己的孩子一次的考试成绩不如人意...... 要怎么对待呢？我们不喜欢输，但是它好像是我们生命中的常客，是一个不得不面对的课题，不得不解决的问题。体育竞技，就是一个经常面对输或赢，晋级或淘汰的地方。每次比赛历时短，冲击力强，过程跌宕起伏，比赛时结果未知。直到了哨声响起的那一刻，才知道自己的输赢。输了，再接再厉，重新来过，还有下次比赛。赢了，不骄不躁不放松，谨慎面对，还有下次比赛。像极了人生。即使，一直输下去，也不要觉得自己是一直失败的，因为还有下次比赛。体育竞技比赛，就是孩子面对将来的训练场。人生充满不确定性，如何能赢得起也输得起，是为人父母，为人老师需要教给下一代的。
人生是全面的，就教育方面来说，我们追求孩子“硬件条件”的同时，更需要关注他们的“软件”，即人格的全面、三观的正确、为人处事的能力。让孩子有能力做一个健康乐观的社会人。
这篇文章的概念和信息是来自于老师，他在英国一所中学任教，对学校发展体育方面深有体会。我们在这边的这几年间，也深刻体会到英国人对运动的热爱（去景区玩，还能看到不少人开车去那里就是为了跑步和骑自行车），西门老师本身也是足球爱好者，从小就踢球，现在也坚持。我们把看到的和感受到的分享给大家。有句老话叫“种瓜得瓜，种豆得豆”父母种的全面，收获的也是一个全面发展的孩子。
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