数学不是一个孤立的学习领域，数学无处不在。《指南》将“数学认知”概括为三条核心目标，第一条目标就是“初步感知生活中数学的有用和有趣”。
目前我们已经基本解决幼儿数学学习三大路径之一---集体教学有效性，然而数学区域活动、日常生活中的数学活动还存在诸多教育困境。
比如：
数学区域材料该如何投放？
材料投放是否可以具有多功能性？
幼儿操作材料，太注重统一性，是否可以体现层次性，便于满足不同需求不同水平的孩子？
在数学区域活动中如何能让幼儿独立地检验操作结果的正确性？
为支持广大幼儿园教师有效的组织与实施数学区域活动，更好地助力幼儿素养的培养，在2020年11月13日，俐文教育幼儿园数学教育名师导学班于郑州市惠济区实验幼儿园正式开班授课！
温馨提示：老师们入园时要扫码、测体温、手消哦~
不要忘记佩戴口罩
刘子涓主任开场讲座
《区域活动组织与实施中常见教育问题
——区域材料投放》
刘子涓主任
郑州市教育局教学研究室幼教学科主任，高级教师，河南省教育学会学前教育研究会常务理事、郑州市人民政府督学、河南省教育厅学术技术带头人。
环境是幼儿成长的重要资源和因素，是幼儿园教师的重要专业体现。让我们尊重孩子、不断学习教研，了解孩子的真实需求、丰富环境，让孩子在与环境材料的真实互动中得到幸福健康的成长！
让教师的专业能力在环境创设中获得提高！
在区角活动设置中，在给孩子使用的所有材料形象都应该是规范的，正确的，如：文字要用规范字，不要用艺术字或变形字，不要用变异的成语。植物、动物、物品的形象要规范，色彩要明快，不给幼儿的学习造成误导。
刘主任的讲座很生动接地气，现场互动性高，老师们都很积极！
专题讲座
《去小学化背景下的区角活动》
魏建莉园长
魏建莉
*共中***党**员，正高级教师，河南省特级教师，现任郑州市中原区汝河新区第一幼儿园园长。河南省优秀教师、河南省中小学幼儿园教师教育专家、河南省名教师、河南省骨干教师、河南省教育厅学术技术带头人、郑州市劳动模范、郑州市首届名教师、郑州市学术技术带头人、郑州市政府跨世纪人才第三梯队、郑州市优秀教师、郑州市专业技术拔尖人才，被河南省教育厅授于“魏建莉幼儿教师名师工作室”
区角对于教师专业化成长的价值：
·积极反思，有利于促进教师的专业化成长
·个别活动的形式，增进双方感情，提升师幼互动的有效性
材料投放的原则：
目的明确——关键经验是支撑；
循序渐进——层次序列是向导；
选材有方——巧妙精选是上策；
趣味引导——自主学习是目标。
数学区角
分组实操环节
★简述如何结合《指南》创设数学区角
李爱荣
河南省优秀教师，河南省教育科研先进个人，开封市先进教育工作者，幼儿园高级教师，长期从事幼儿园业务管理工作。潜心幼儿数学教育工作三十八年，多次主持省课题实验研究，研究成果被评为一等奖，并荣获课题研究先进个人。具有丰富的教育教学经验，指导的教学活动多次在省、市获奖。现任俐文教育教科所主任高级讲师。
★分组实操——创设数学区角按月度投放材料
老师们分大、中、小三个年龄组三个年龄组按月度（10月—12 月）投放材料
老师们都非常认真的学习交流
★老师们进行分组讨论
认真的老师们是最美的
《指南》将“数学认知”概括为三条核心目标，第一条目标就是“初步感知生活中数学的有用和有趣”。从这个目标出发，教师首先需要建立一个基本认识——幼儿园数学教育不是孤立的学习领域，应该贯穿于幼儿一日生活的全部，如运动、建构活动、语言活动等。
11月14日
俐文教育2020幼儿园数学教育名师导学班第三期的第二天，老师们来到了郑州市经开区第一幼儿园。
区角活动的组织、观察与指导
因为疫情原因，数学导学班与南京专家的交流改为网络线上交流，通过网络在线的形式，让南京的专家们与现场的老师一起互动交流学习。
小班上学期数学区域材料的提供与指导
任静老师
任静
南京市中华路幼儿园教研组长，幼儿园高级教师，曾获“南京市优秀青年教师”、“秦淮区学科带头人”“秦淮区优秀教育工作者”、“全国教玩具评比一等奖”、“南京市好课评比一等奖”，“南京市教师基本功大赛一等奖”等荣誉。
任静老师通过线上网络的形式向大家展示了小班数学区角活动的投放与指导，任静老师把小班区角活动的组织展示的非常细腻，很有层次性，有图、有视频，材料依照孩子的细微发展逐次投放，润物细无声的助推孩子的发展。
中班上学期数学区域材料的提供与指导
李玮老师
李玮老师耐心细致的给大家讲解了中班孩子们在进行数学区角活动时要注意的方面，用图片和视频的形式为大家演示，让老师们更易于理解。
大班上学期数学区域材料的提供与指导
孙婷老师
南京市中华路幼儿园，秦淮区学科带头人，南京市好课评比一等奖，江苏省基本功大赛一等奖，全国教玩具比赛一等奖。
★张爱英园长点评
张爱英
河南省名师，省课题先进个人，河南省幼教影响力人物，郑州市郑东新区幼教名师工作室主持人，全国首届宋庆龄教育奖章获得者
精彩的展示让老师激情澎湃，主动要求分享！
★分组入班模拟数学区角的组织、观察与指导
读万卷书，行万里路，名师指路。这三件事情在数学名师导学班第二天，大家都经历了，夯实数学领域的基本功，掌握数学区角活动理论基础，以数学核心经验为抓手，提升数学区角活动组织的能力。
熟悉不同孩子不同的生活经验，区角材料投放照顾到不同层次幼儿的发展水平，掌握提问的技巧和介入的时机，通过区角活动组织的模拟演练，更好地支持和引导孩子的成长。
数学名师导学班第三期第二天，依然干货满满！ 期待明天老师们更加精彩的表现！
最后，让我们一起来看看郑州市惠济区实验幼儿园和郑州市经开区第一幼儿园的园内最美环创吧
郑州市惠济区实验幼儿园
郑州市惠济区实验幼儿园
郑州市惠济区实验幼儿园创建于2010年，2013年被评为省级示范园。幼儿园按照“实用、美观、超前，感性”的设计理念，对每个班级的活动室进行整体配套。另外还配有微机室、科学发现室、风雨活动操场、绘画室、阅览室、感官系统训练室、多功能报告厅、科教中心等现代化的功能室，为促进幼儿健康快乐成长创造了优越的条件和温馨的环境。
根据《幼儿园教育指导纲要》的精神，幼儿园将为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，努力创建优质的教学改革实验园、示范园。
郑州市经开区第一幼儿园
郑州市经济技术开发区第一幼儿园
郑州经济技术开发区第一幼儿园是经开区第一所公办幼儿园和唯一一所省级示范园。园内设有陶艺坊、木工坊、舞蹈室、绘本馆、美劳室、科探室、美食坊、钢琴房等十三个功能室，为幼儿的游戏学习提供了丰富的空间。
开园以来，先后被评为全国足球特色幼儿园、河南省示范性幼儿园、河南省家园共育示范园、河南省首批教师教育实践基地、河南省卫生先进单位、郑州市文明单位、郑州市绿色学校、郑州市教科研先进单位、郑州市卫生先进单位、郑州市健康学校、郑州市卫生学校、郑州市教育系统平安校园建设先进单位等荣誉称号。
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