为贯彻《教育部关于推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，落实幼儿园与小学的双向衔接，形成科学衔接的教育教学策略，树立科学导向，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，2023年3月15日上午，来安县“幼小衔接”联合教研活动在汊河镇中心幼儿园举行。
活动由县教师发展中心主办、汊河镇中心幼儿园承办。县教师发展中心体育教研员王忠武、县教师发展中心学前教研员赵娣、及城镇各小学、公办幼儿园、民办幼儿园代表70余人参加了本次活动。
活动中，赵老师主持介绍了本次幼小衔接联合教研活动的背景。随后，在汊河镇中心幼儿园的操场上，该园教师孙晨光、陈晓雨以及独山镇磁山小学教师陈皓鹏分别执教，此次教学活动围绕健康活动内容开展，两位老师分别以集体教学活动和足球赛事两种形式展开。
让小学教师走进幼儿园，进一步了解幼儿园以游戏活动为主要形式的教学方法，同时，也是让我们幼儿园老师了解小学的教学模式，解决幼儿园与小学的分离状态，有效缓解衔接坡度，实现科学双向衔接。
接着教研员王忠武老师和赵娣老师展开了《体育活动中的幼小衔接融合》经验交流分享会以及集中论坛研讨，拉开了一场跨界交流与碰撞。此次教研活动聚焦幼小倾听问题，围绕共游、共观、共研和共话四个环节展开。
幼小衔接问题已经成为国家和社会各界关注的热点话题，本次“健康活动“组织方式”的双向衔接联合教研盛会，将各小学与幼儿园汇聚于幼小衔接的双向行动中，充分彰显了来安县教育力量。伴随本次教研圆满落幕，将推动全县幼小衔接实现从“表面走动”到“深度联动”，期待来安县教育人能够齐心协力、攻坚克难，继续书写幼小衔接的奋进之笔，持续提升教育品位，共同为孩子的幸福人生打好底色！（金雅兰）