最近教育部为推进校园足球的发展又出大招，为打通喜欢足球孩子的上升通道，教育部将出台各年龄组最佳阵容和运动员等级挂钩的政策，并且要求各地政府根据各自情况制定并实施相关的升学扶持政策，换句话说，足球踢得好的孩子也能因为这个一技之长上好学校了。
【 1】---孩子足球踢得好能评上“国家一级运动员”
教育部的具体说法是，将同中国足协展开合作，针对目前校园足球开展的校内联赛、校际联赛、选拔性竞赛和出国交流比赛这四个层级的赛事设定相应的运动员等级要求，表现最优秀的学生将获得国家一级运动员的称号，并将在升学时得到非常重要、非常直接的扶持。比如，认定全国青少年校园足球夏令营高中最佳阵容为国家一级运动员、省级青少年校园足球夏令营高中最佳阵容为国家二级运动员，让这些有足球特长的孩子也能上个好学校。不过，目前国家一级、二级运动员具体加分政策，已经越来越收紧，并没有太大优势，估计这次针对校园足球的所谓加分，应该有专门的政策和解读，我们可以拟目以待，看看会出台什么细节措施！
【 2】---足球特色学校就怕是形式大于实效
从2015年加快足球特色学校建设以来，全国已经认定了超过2万所各级学校，越来越多大学开始招收高水平足球队，虽然总体数量仍然不多，但也实现了翻倍式的发展。而且从小学到大学，确实有各级联赛在积极举行，不可否认有一些学校在足球特色学校建设上确实做出了很多成绩，也有很多孩子受益。但是，也存在一些学校形式大于实际，工夫用在应付检查上的实际情况。可以说，足球特色学校的初衷是好的，对我国的足球发展有很积极的意义，对孩子们的身体健康也有好处，对开发孩子的特长、潜力，因才施教也是一个重要的保证。可是，就怕流于形式，最后成了“面子工程”，就怕孩子和家长真正投入了精力，最后再给来个不了了之，说实话，这可没有回头路。
【 3】---家长们网上言论更多表示怀疑
很多家长在足球特色学校方面的看法并不想表面那样积极向上。一些家长表示，“现在连体育课都上不了几次，还足球特色学校呢！”，另有家长吐槽，“要是所谓的足球特色学校就是抱着球做操的话，我也只能呵呵了。”还有家长说：“这个事儿，我看悬，很多家长孩子稍微在学校蹭到一点，都没完没了，到时候受点伤啥的，还不成大事儿了。”······大部分家长都对足球特色学校的建设，表示的担心，这些话也确实反映出了很多现实存在的问题。可以说，如果这些细节问题不解决，再好的想法也难实现。
给足球小将们加分，是个大好事，希望能真正让爱足球的孩子受益！
