博雅小学堂
给孩子受益终生的人文底色
文 | 邓瑾
博雅小学堂联合创始人
这个暑假，博雅小学堂组织了去云南维西游学。一天在去达摩祖师洞转山的路上，我和一群小营员同坐一辆小巴。整整一个多小时的时间里，孩子们都在热烈讨论足球和历史。他们把那时刚结束没多久的世界杯比赛一场一场地温习，从球星到战术到轶闻，侃侃而谈。接着又各自回顾自己球队或者校队的比赛。他们还聊历史，对各个朝代的历史故事如数家珍。
这些孩子的足球和历史知识，大都来自博雅小学堂的热门节目。
几年前我曾在一次分享中说，博雅小学堂希望把不同区域、不同阶层的孩子之间 竖着 的那堵墙推倒，变成桥，帮助他们构建一个共同的精神世界。
那次在车上，听着这些来自五湖四海的小屁孩这么有文化地聊天，我看到了墙变成了桥。
博雅小学堂吐鲁番夏令营的小营员
这几年来，我们一直在追问自己，帮孩子构建人文底色的博雅教育，真的适合所有的孩子吗？
2014年我们选择all in博雅小学堂时，正是因为相信答案是yes。我们相信博雅教育能惠及所有的孩子，无论区域与阶层。事实上，把博雅教育、通识教育这个大学教育理念引入到小学教育，我们很可能是国内第一家。
正是基于这样的理念，初创之时，我们就曾主动和公益组织联系，希望把更多的博雅节目送给偏远地区的孩子。
做了一段时间后，我们发现，博雅的用户大多还是来自北上广深，典型用户还是北上广深的高知家庭。
是我们的运营工作做得不够好，没有能触及更多地方的孩子，还是博雅教育这个理念真的是有门槛。
那时恰好有位大咖说，对社会底层的人来说，博雅教育没有用，想要上升到中产阶级最重要的是技能教育。“今天我们整个国家都提倡博雅教育、通识教育，而实际上，在中国，可能80%的人需要的是技能教育。”他说。
我们半信半疑。
今年6月份，博雅小学堂举办了一场少年TED“博雅少年说”，有10位小讲者从上千名报名者中脱颖而出，和大家分享他们做的最酷的一件事。其中年龄最大的一位孩子叫王泽炎，14岁，是湖南一个贫困地区的留守儿童，常年和外婆生活在一起，只有过年才能见到妈妈。
王泽炎说，我做过的最酷的一件事就是“在波澜不惊的生活中，认真地做一个平凡的自己”。他阅读名著，与山水对话，在令人抓狂的单调贫乏的生活寻找意义。
妈妈每年给他寄的名著改变了他。他从名著中走进另一个时空那些平凡人的生活，用一颗敏感的心灵去读，去思考，去感受文字描写出来的平凡人身上不平凡的光辉。
他的压轴分享赢得了所有人的尊重与掌声。那一刻我们无比笃信，一个孩子的物质世界越是贫乏，他精神世界的丰富就越重要。
博雅少年说北京站做压轴演讲的王泽炎
我们比任何时候都更坚定，博雅小学堂现在在做的文学历史和科学节目，这种润物细无声的陪伴式滋养，会让所有孩子都受益。我们就是要给孩子受益终身的人文底色，有了这层底色，他才有力量抵抗无聊和无意义，他才有力量去探索，去寻找自我。
怎么才能找到更多的孩子？怎么才能在他们还小还没有进入题海之前找到他们，影响他们？
一个多月前，博雅小学堂在一些公号文的结尾处很低调地发布了寻找城市合伙人的消息，没想到应者众。他们几乎都是博雅小学堂的老朋友。很快，我们就在厦门、广州、重庆、昆明、西安、石家庄、张家港、泰州、金华这9个城市设立了城市合伙人，更多的还在进行中。
这些城市合伙人中有好几位是老师，中小学老师，大学老师，有的还是校长。他们一直在做教育，他们知道什么是真正的好的教育。
“我们选择做博雅的合伙人，是因为我们认可博雅的教育理念。做好的教育，才是我们这辈子最有意义的一件事。”他们说。相同的信念让我们走到了一起。
自博雅小学堂创立以来，很多很多博雅学友都说，我可以为博雅做些什么吗？我可以来博雅工作吗？我们特别感动，但又想不出怎么可以和这么多未曾见面的知己一起共事。今天，我们终于可以开心地宣布，来做博雅的合伙人吧！
欢迎你，加入我们的队伍，一起来影响孩子的精神世界，一起来为孩子构建受益终生的人文底色。改变一个孩子的精神世界，就是改变他这个人。
对合伙人，我们希望您：
1、我们希望您认可博雅的教育理念，最好是我们的老朋友，喜欢与孩子打交道，有一定教育经验的父母或者曾从事过教育相关职业的人员。
2、我们希望您在当地拥有一定的教育资源，帮助项目更好的落地和执行。
3、最好是有一个团队去运作。
作为合伙人，您将获得：
1、您可以获得所在城市博雅小学堂品牌经营权和招商权。
2、享有博雅小学堂平台产品销售权益。
3、享受博雅小学堂提供的技术、运营支持等各项服务。
现在我们邀请您来，一起做这件有意义的事儿，扫描下图中的二维码，填写申请信息，我们的小伙伴会及时联系您。
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