
九月
收获的九月
再见八月,你好九月
Hello, June

八月再见,九月你好

“四点半学校”是青山区青少年社会教育的品牌,为解决青少年教育管理问题,青山区通过*党**建引领,健全完善学校、家庭、社会“三位一体”教育网络,将“四点半学校”融入“红色引擎共同创造”,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机衔接。八大家花园“四点半学校”是一个以科技创新为主导,以科技教育、智能教育、艺术教育、生态环保教育、创客教育为导向,结合机器人、3D打印、AR/VR、绿蚁种植盒子、纳米黑板等高科技设备更是打造出了八大家独特的四点半品牌,培养青少年想象力、创造力,丰富了青少年的好奇心和创造力的天性,让孩子们感受了科技的无限魅力。

来看看本月精彩活动吧~
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八大家花园青少年空间本次活动内容为色彩分层小实验,青少年们对科学实验的兴趣十分浓厚,一直希望老师能够带他们做科学实验。
老师首先对实验仪器及用品进行了介绍,使青少年了解试管,量杯,吸管,及色素等材料,然后就开始了色素溶液的配置,老师首先为大家演示了一遍溶液配置方法,然后请青少年来配置溶液,青少年的观察能力和动手能力都很高,十分轻松地就完成了第一个任务。配置完溶液后,老师就把溶液添加到同一试管,可是溶液并没有出现分层现象,这时老师就此对青少年进行提问,该怎样让溶液分层呢?青少年们纷纷发表自己的想法,老师对他们的想法进行了分析和解释并提出自己的实验方法:利用密度。青少年们恍然大悟,接下来青少年自己动手把色素溶液配置成为不同的浓度,当老师把不同浓度的色素溶液添加到试管中时,分层现象出现了,青少年们齐声欢呼起来,接下来青少年们又自己动手进行溶液添加等操作,都顺利完成了实验。
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本次活动内容是文明办的老师来为青少年们讲解迎接军运会,当好东道主。活动开始,老师首先为大家介绍了军运会相关知识,经过这些天的学习,青少年对军运会已有相当程度的了解,老师又为青少年展示了军运会的吉祥物兵兵,青少年们了解到,兵兵的原型是长江中的中华鲟,老师展示的兵兵模型栩栩如生,十分可爱,得到了青少年们的喜爱。
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第七届世界军人运动会10月18日将在武汉举行,恰逢我国建国70周年,为进一步增强青少年爱国之情和激发他们积极参与军运会的主人翁意识,更好的助力武汉军运会。团区委举办了“我的军运 我的家”—我家金话筒演讲比赛。
经过初赛的激烈角逐,共有12名选手脱颖而出进入到8月9日的决赛,12名参赛选手都是如此的优秀,今天他们给我们带来了一场令人印象深刻的比赛。八大家的参赛选手颜玮珏获得二等奖。
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“我们今天的幸福生活来之不易,我们要感恩,有国才有家,有大家才有我们的小家。”68岁的李爷爷说,“参加工作一年后,我入*党**了,当我举起右手,面向鲜艳的旗帜宣誓的时候,我的心里久久不能平静......”听完故事,少先队员拉着李爷爷的手说:“刚刚听爷爷讲他以前的故事,我觉得我要倍加珍惜我们今天幸福快乐的生活,谢谢爷爷的教诲。”说完,高高地举起了自己的右手向李爷爷行了少先队队礼。
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“宝藏植物大发现“荷花””目的是让青少年认识荷花,能正确识别荷花的各个部分,能背诵关于荷花的诗句,理解荷花的内在象征意义。首先老师就让青少年们欣赏到了几株亭亭的荷花,荷花的美丽迅速吸引了青少年的注意力,这时老师开始为大家讲解荷花的历史,荷花,又称莲,芙蓉,菡萏等,当青少年了解到荷花已经有三千多年的历史时,都发出一声惊叹。接下来老师分别为大家讲解了荷花“根茎叶花果”五个组成部分的作用和价值,并提问青少年我们吃的藕属于哪一部分,大部分青少年都认为藕属于荷花的根,但是当老师说出答案是茎的时候,青少年又是惊叹连连,表示学到了新的知识。
然后老师教给青少年几首与荷花有关的诗句,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”等,并让青少年自己回忆学过的与荷花有关的诗句。又从这些诗句引入,告诉大家古人对莲还有特别的情怀,古人以“莲”同“廉”,教育青少年学习莲所代表的中通外直,廉洁不腐的清廉品质。
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八大家花园青少年空间有幸请到湖北省朗诵艺术家协会、武汉市青山区朗诵艺术沙龙主任、青山作家协会副主席、《青山绿水红钢城》执行主编 郑建给孩子们上了一堂“教你如何讲故事”的儿童文学课堂。
故事是最受青少年欢迎的一种文学形式,蕴含着丰富的认知、情感、审美、道德等方面的价值。上课时,老师首先讲解中小学阶段主要文体,青少年听得津津有味。接下来,老师请各年龄段的青少年讲述自己讲故事的方式方法,再进行总结,如低年龄段的青少年讲述故事围绕五个要素,分别是时间、地点、人物、景物、事件;高年龄段的青少年讲述故事分为五个步骤,分别是故事立意、人物设定、故事主题、故事结构以及故事提纲等。然后,老师举出丰富多彩的例子,引导青少年讲述故事。青少年的故事充满想象,十分童趣。此次活动,锻炼了青少年们的语言表达能力,提高思维的条理性,表述更符合逻辑。
7

机器人虽然在日常生活中少见,但正因为这样,青少年们更觉得好奇,有了好奇心,学习才会更有兴致。八大家花园青少年空间开展了一场主题为“组装足球机器人”的活动。
活动刚开始时,老师提出问题,引领青少年回顾、反思、总结之前所学加杰特手臂课程内容,温故而知新,提升学习效果。随后,老师按照年龄顺序对青少年进行分组,再一一派发材料。
接下来老师为青少年们讲解了组装足球机器人的方法,然后青少年们就迫不及待自己动手,开始拼装。
这次活动,使青少年初步了解了机器人的知识,同时也锻炼了青少年的动手能力,既动手又动脑,趣味十足。
THE END

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