写在前面：
我只能说，真实，是最打动人的力量。何况，是孩子眼中的真实。
夏梓嫣（三年级•向日葵班）
我们周五去了一个乡村小学，坐了差不多两个多小时的车。
那个乡村小学在太行山脚下，门前有一条小河。夏天，小河里会涨满了水。这就是依山傍水啊。可惜我们来的时候是冬天，看不到河里的清水。不过，我们看到了别的东西——落叶！山上堆积着一层厚厚的落叶，我们踩在上面，发出了“咯吱咯吱”的声音。看来，农村还是挺漂亮的。
我们走进这所学校。我发现他们那里有一块长方形的菜地。我想起了我们的那道应用题：一块长方形的菜地，一面靠墙，长8米，宽4米，它的周长是几米？
接着，我们走进教室听课。我发现，他们的教室里除了老师在讲课，其他同学都鸦雀无声。要是我们班也是这样就好了！
他们的教室有点脏：一跺脚就能看到灰尘在阳光中飞舞，墙上有很多很多的白灰。书包上有很多的泥土。书也破了、旧了、脏了。看来他们的生活环境还是没我们的好。他们的厕所很脏，屎和尿还有卫生纸都堆满了马桶，而且还很臭。因为他们的厕所都不能冲水，所以才会这么脏。
他们的老师也很少，一个班只有一个老师，语文、数学……都由一个老师教。整个学校只有7个老师，不像我们，有21个老师。看来，他们的老师挺辛苦的。
那里的学生活泼、可爱、乐观，上课也不说话，按老师的要求来做。
然后我们又坐了差不多两个多小时的车，才回到了学校。
我觉得，这所乡村小学还挺不错的，和我想象的不太一样。
李承翰（三年级•向日葵班）
周五，我们三四五年级的学生去了太行山脚下的一所乡村小学，坐车就坐了两个多小时。
到了那所学校，有一位老师给我们开了门。他可以算得上是一位老爷爷了，头发、胡子全白了。我们三年级悄悄地走进了一年级教室。
他们正在读课文。读完以后，我们的音乐老师给他们上了一节音乐课。下课以后，是小课间，我们玩了一会儿。
吃完饭以后，我们去了学校后面的太行山。这个小学的小学生上山很快，我们也不甘示弱、紧随其后。到了山顶，那风景让我想起了两句诗：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”
回来以后，到了送礼物的时间。送完礼物，我们又玩了一会儿游戏。
我们该走了。
我们很喜欢这所小学。
李田卓远（三年级•向日葵班）
我们去的那所乡村小学，在太行山脚下。
那里教师少，整个学校才有8个老师，工作量很大，很辛苦，每个老师都要教全科：语文、数学等。那里的教室虽然很脏，但是学生们都认真学习。上课的时候，所有人鸦雀无声，眼睛一眨不眨，专心致志地听讲。
太行山是石头山，山上有花岗岩彩岗岩什么的。那些落叶，就像是一片金色的海洋。那里的柿子树最引人注目。柿子树的叶子落光了，但柿子还有，就像一个个小太阳。
那里的厕所很脏，不过厕所里的粪便可以当肥料，来帮助小麦、玉米生长。
那里没有厨房，只有一个大锅，吃饭得站着吃。夏天，太阳毒辣辣的，要站着吃，冬天，寒风刺骨，也要站着吃。
这所小学有一些留守孩子。他们的父母长期在外地打工，常年不回来。
要走的时候，我们一起拍了一张照片，还给了学校足球、篮球、跳绳、三角板还有书。
那里的学生也很活泼。有些学生在山上还大喊：“王钢！王钢！”也有一些学生抱着王钢老师，还有等在校门口要拉着王钢老师进学校的。
时间一眨眼就过去了，该回家了。我们就互相道了别，上了大巴车。
回到家，我问爸爸的小学是什么样的。爸爸说：“我的小学就有篮球场那么大，没有暖气，就是用烧煤来取暖。”
我以后一定要好好学习，天天向上，不让老师失望！
王誉羲（三年级•向日葵班）
这所乡村小学没有太多老师，只有7名教师。而且有三名老师是不教书的，其中一位是韩校长，还有一位是白发苍苍的老爷爷，今年都58岁了，还给我们开门。教书的那4位老师是每个班一名，每科都教。我觉得他们非常厉害！
他们的教室跺跺脚就能看到灰尘，不过环境还是不错的，厕所虽然是旱厕不过也比较干净。我最喜欢他们的操场，因为很大而且有很多花草树木。
这所学校在太行山下，依山傍水。山上红彤彤的柿子就像一个一个小太阳。走出校门，落叶在林间飞舞，非常美丽！树叶有的被风吹到了地上，这些树上还有积雪呢。
那儿的孩子呢？他们很活泼！爱运动！我们上太行山，杨和寺小学的孩子跑得飞快，太行山就像是这些孩子的妈妈！他们还抱着王钢校长的腰，看着真亲密！可是，在课堂上他们却鸦雀无声，眼睛一眨不眨。
回家后，我问妈妈：“你们小时候的小学生活是什么样的？”
妈妈给我讲了他们小时候做的诗。
“小扇有风，拿在手中，你要来借，不中不中！”
“小扇有风，拿在手中，你要来借，腊月来借！”
他们还学习李向阳：
“学习李向阳，坚决不投降。敌人来抓我，我就上高墙。
高墙不顶用，我就钻地洞。地洞有枪声，消*日灭**本兵！”
妈妈还说：“以前你爸爸家离学校很远，他就推着铁环上学。那时候大家都买不起车，路上很安全，可以自己上学。”
我觉得如果我能回到原来该多好啊。因为可以自己上下学，而且很安全！