刚刚
临沂市教育局举行
2021年临沂市初中学业水平考试工作新闻发布会
今年初中学业水平考试工作实施方案出炉
变化
1.道德与法治考试采用闭卷方式，考试成绩暂时不纳入总分
今年道德与法治考试虽然采用闭卷方式，但仍以等级（A、B、C、D、E）呈现， 不计入中考总分710分 。
从省内其他市成绩呈现方式来看，以分数呈现的，分值从80分到50分不等，计入中考总分，这是一个必然趋势。结合我市实际，今年起，我市道德与法治虽然开始实行闭卷考试，但成绩仍以等级呈现，不计入总分，主要为学生适应下一步道德与法治考试改革做好铺垫。总体来说，道德与法治考试科目改革以平稳过渡的方式进行，请广大家长不要担心。
2.艺术科目（音乐、美术）纳入考试科目，不计入总分
初中艺术科目学业水平考试，由过程性评价和专项测试两部分组成，均以等级评价，不计入总分。
（一）过程性评价。由学校按照《临沂市中小学生艺术素质测评实施方案》有关要求，在每学期末以艺术素质测评的方式进行，对学生艺术课程出勤率、课程学习、课外活动、基础知识和技能、艺术特长等予以评定。过程性评价成绩为每个学生各学期艺术素质测评成绩平均值。
（二）专项测试。分为基础测试和技能测试。基础测试以笔试方式，考试内容主要包括音乐、美术（书法）课程标准中涵盖的基础知识和基本技能；技能测试音乐学科学生可在声乐、器乐中任选1项参加测试，美术学科学生可在命题绘画、手工制作、书法中任选1项参加考试。
（三）成绩呈现方式。初中艺术科目学业水平考试过程性评价和专项测试成绩呈现方式最终均以“合格”和“不合格”的形式呈现，过程性评价和专项测试两项成绩均达到合格标准，成绩视为合格，一项不合格或缺考，成绩视为不合格，考试成绩不计入学生中考总分（今年中考总分仍为710分）。各普通高中录取的艺术特长生艺术科目成绩必须“合格”。
3.体育与健康科目增加过程评价，实行等级评价，不计入总分
体育与健康考试分为过程评价和毕业测试，其中过程评价实行等级评价，不计入总分；毕业测试60分，计入总分710分。
（一）过程评价。采用“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”的方式进行。1.运动参与。学校根据学生体育课程出勤率、体育课程学习成绩、课间体育活动、“阳光体育一小时”等参与情况进行考核。2.体质健康测试。各县区教育行政部门统一部署，通过集中测试、集中体检或体质达标运动会等方式，由学校或第三方对学生体质健康状况进行测试。每学年测试成绩评定不合格者，在本学年度准予补测。3.运动技能测试项目。由学校自行组织，对学生在田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、武术等项目中的1项运动技能进行测试。
（二）毕业测试。考试项目和权重按照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》设置，每人共考体重指数（BMI）、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）、1000米跑（男）/800米跑（女）7项，考试组织和评分标准和往年相比，没有变化。
（三）成绩呈现方式。过程评价以等级方式呈现，分为合格、不合格两个等级，运动参与、体质健康测试和运动技能测试3项测试成绩有1项不合格的，即过程评价不合格，体现在初中学生综合素质评价中。毕业测试成绩以分数方式呈现，满分100分，按实际得分的60%计入中考总分，分值与计算方式和往年一样。
总之，
上述科目的考试形式调整与往年相比无重大跳跃性变化，
但育人导向与考试走向必须明确，
市教育局也会出台相应的体育与健康、艺术科目中考配套方案，
作出更加详细具体的说明。
2021年我市中考具体情况
一、考试报名
今年中考报名从4月中旬开始启动。八年级学生参加地理、生物科目的考试。九年级学生2020年未能参加地理、生物科目考试的，随八年级一起报考；已经参加过地理和生物考试的学生，不能重复报考。市内学生可在学籍所在地或户籍所在地报名参加考试，市外临沂户籍学生可在户籍所在县区报名参加考试。已经升入高中阶段的学生不能报名参加考试。初中毕业生毕业后两年内有报考资格，超过两年则不能报考。中考报名考试人数是监测县区和学校控制辍学工作的重要依据。
二、考试科目的设置及组织实施
2021年中考分考试科目和考查科目。考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、信息技术、理化生实验操作、体育与健康、艺术科目（音乐、美术）。其中：艺术科目（音乐、美术）今年第一次纳入考试科目，但不计入总分，体育与健康科目增加了过程评价，过程评价也不计入总分。考查科目为：综合实践活动、地方课程与学校课程2科，体现在初中学生综合素质评价中，并作为普通高中招生录取的参考。2020年因疫情未组织信息技术、理化生实验操作及体育与健康3门科目考试，今年将恢复3科的正常考试。
（一）今年中考总分仍为710分，其中：语文、数学分别为120分，英语（含听力）为100分，直接计入高中阶段学校录取总分；除艺术科目（音乐、美术）外，其他各科目为100分，折算计入高中阶段学校录取总分，其比例为：物理70%，化学、生物、历史、地理各50%，信息技术和理化生实验操作各20%，体育与健康60%。艺术科目（音乐、美术）将加强县区与学校的过程性考核评价，暂时继续沿用往年的定性表达方式，作为普通高中招生录取参考，暂不计入总分，今后逐年过渡为等级或分数呈现。自2021年起，道德与法治考试采用闭卷考试方式，成绩以等级呈现，不计入总分，2022年成绩将以分数和等级呈现，计入中考总成绩，使用方式以当年度初中学业水平考试和普通高中录取方案为准。
语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治考试，由市教育招生考试研究院统一组织报名、命题、考试、阅卷和发布成绩。市教育科学研究与发展中心负责制定并下发初中学业水平考试说明，明确各科命题原则、内容范围、考题形式、样题范例等。
（二）信息技术考试采用上机考试方式，由市教育科学研究与发展中心电化教育馆统一命题，各考区具体组织实施。
（三）理化生实验操作考试由市教育科学研究与发展中心实验教学研究科统一命题，各考区具体组织实施。
（四）体育与健康考试由市教育局基础教育科统一安排，各考区具体组织实施，市教育局直属学校纳入兰山区组织实施。过程性评价由各县区自行制定方案组织实施，结果以等级方式呈现，体现在初中学生综合素质评价中。毕业测试成绩以分数方式呈现，满分100分，按60%的比例计入总分，具体测试内容和分数权重和往年一样，在中考方案中均有明确说明。
（五）艺术科目（音乐、美术）考试由市教育局基础教育科统一安排，各考区具体组织实施，市教育局直属学校纳入兰山区组织实施。具体考试方案由各县区依据国家课程标准自行制定，学校组织实施，成绩以“合格”或“不合格”方式呈现，不计入总分。
（六）综合实践活动、地方课程与学校课程等考查科目的测试工作由各县区教育行政部门组织实施，其成绩分“合格”“不合格”，记入初中学生综合素质评价。初中学生综合素质评价，由各初中学校根据《关于完善初中学业水平考试和综合素质评价制度的实施意见》（临教基字〔2015〕45号）要求，在各县区教育行政部门的指导下具体组织实施。
三、考试时间
（一）信息技术、理化生实验操作、体育与健康、艺术科目（音乐、美术）和考查科目一般安排在4月中旬至5月中旬，具体实施时间由各考区在市教育局的指导下，根据实际情况自行确定。
（二）语文、数学、英语、物理、道德与法治、化学、历史、地理、生物考试时间安排在2021年6月15日至17日，具体为：6月15日上午语文，下午物理、历史；6月16日上午数学，下午化学、道德与法治；6月17日上午英语，下午地理、生物。科目顺序和时长与往年一样。
（三）考点设置原则上安排在标准化考点，各考区本着安全、方便考生赴考的原则，根据实际情况确定。同一考场内的两名监考教师必须来自两所不同的学校或单位，而且不能监考本人所在学校的学生。
四、成绩公布与管理
（一）考试科目成绩呈现形式
（1）语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、信息技术、理化生实验操作、体育与健康、艺术科目（音乐、美术）科目成绩，除道德与法治以等级，艺术科目（音乐、美术）以“合格”或“不合格”方式呈现外，其他科目以分数和等级两种方式呈现，分为A、B、C、D、E五个等级。
（2）语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理9门科目等级换算方式为：达到总分的90%（含）以上为A等，90%以下至80%（含）之间为B等，80%以下至70%（含）之间为C等，70%以下至60%（含）之间为D等，不足60%为E等。如果按分数划定，使得A等不足考生总量的15%或B等不足考生总量的20%或C等不足考生总量的30%或D等不足考生总量的20%时，则分别按考试总人数的15%、20%、30%、20%的比例划定；如超过上述比例则按实际人数划定，超出的部分从E等中扣减，但A等最多不超过20%。
（3）信息技术、理化生实验操作和体育与健康等3门科目等级换算方式为：达到总分的90%（含）以上为A等，90%以下至80%（含）之间为B等，80%以下至70%（含）之间为C等，70%以下至60%（含）之间为D等，不足60%为E等。
（二）成绩发布
全市统一考试阅卷结束后，将于6月30日前公布九年级考生成绩，7月2日前公布八年级考生成绩。成绩公布后，考生可根据准考证上提供的成绩查询方式查询。初中学业水平考试成绩是普通高中和各类中等职业学校（普通中专、职业中专、技工院校）、高等职业教育、高等师范教育招生录取的主要依据。
来源：临报融媒