开展课后服务是改善民生、增强教育服务能力的重要内容。东营区教育局高度重视校内课后服务工作。8月份，东营区教育局、发改局、财政局、人社局四部门联合印发《关于全面做好小学生校内课后服务工作的实施意见》（东区教发〔2019〕35号），积极构建政府主导、部门联动、学校主体、社会参与、学生和家长自愿的校内课后服务共建共治共享工作机制。截止目前，全区35所小学（含九年一贯制学校小学段）均已开展课后服务，惠及学生9092人。
下面，我们一起走进胜利第五中学，看一看他们是怎么做的... ...
胜利五中课后服务活动中，以“走特色发展之路，促进学生个性发展”为原则，以校园“七彩课程”为依托，实现课后服务课程开放性、多样性、层次性发展，在服务于家长的同时，还促进了学生素质的全面提高。
通过缜密思考，科学定位，合理规划，周密安排，学校提前制定出了学校的课后服务计划，分为文化、艺术、体育、技能四大类，共35门课程。
民族文化领域
通过诵读和赏析经典的诗词、精彩的文章，增强学生传承优秀传统文化的责任感自豪感，培育和弘扬民族精神。包含经典诵读、古典诗词、玩转小古文、 阅读赏析和缤纷诗书画等课程 。
艺术探究领域
通过音乐、美术、书法等艺术形式和表现手段，引导学生体验、探究，培养艺术能力，提高生活情趣，塑造健全人格。包括葫芦丝、纸艺、书法、口风琴、腰鼓、 合唱、手工、鼓号队等课程。
手工课
葫芦丝课
鼓号队课
体育与健康领域
通过运动技能的学习与训练学习，促进学生在身体、心理等方面健康和谐发展。设立了排球、太极拳、足球、田径、花样跳绳、踢毽子、象棋、围棋等课程 。
太极拳
花样跳绳
技术与技能领域
通过让学生动手学习各种技术，让学生在动手实践中增长技能，培养创新能力和实践能力。（同时积极探索民间工艺制作，挖掘民间艺术资源，传承民间文化。）开设了缝艺、结艺、织艺、美食DIY、思维数学、玩转魔方、百变魔尺、机器人等课程。
机器人
百变魔方
美食DIY
手工缝艺
胜利五中充分发挥全体教师的各项专长，依师、以生设课，根据学生人数、教师特长合理调配组成新的课后辅导集体，扎实开展课后辅导研究活动。同时积极挖掘社会资源与社会志愿者的资源优势，组建专兼职课后辅导教师队伍。
课程实施方式要体现学生年龄特点，采用学生喜爱的组织形式和活动方式，充分调动学生的学习积极性，重视学生过程性体验。
课后服务专题会议
及时总结课后服务的实施效果，不断改进和完善课后服务内容与学习方式。
学校加强对课后服务的研究、指导、督查、评估。学校每天要对所有课后服务进行巡查，及时做好检查记录，发现问题一一反馈，并提出整改建议和措施。
胜利五中只是东营区开展课后服务工作落实情况的一个缩影，东营区教育局下一步还将继续指导中小学探索课后服务工作开展的新思路，充分发挥中小学校课后服务主渠道作用，进一步丰富校内课后服务内容，加强沟通协调，切实把课后服务工作落实落细，真正做到家长满意、学生受益。