校训： 学做人 求真知 健身心 育特长
校风： 团结守纪 勤奋创新
教风： 科学严谨 求实进取
学风： 乐学静思 自主合作
大荔县荔东小学建于2013年，是一所全日制公立学校。学校占地面积12867㎡，建筑面积9595㎡，现有学生1600余名，26个教学班，教职工76名。学校以“自力合作、健康快乐、办人民满意的教育”为办学宗旨，以“养文明之气，求优质之学，育特色之才”的教学理念横贯教学工作始终，紧抓养成教育，塑造学生品行，倡导教师“智慧教学 减负增效”，号召学生“阳光学习，快乐成长”。
近年来，在上级教育行政部门及各级政府大力关怀支持下，该校始终坚持以人为本、科学发展，构建和谐学校的理念，积极创建“文明校园”、“平安校园”，以努力提高办学条件和教育质量为核心，狠抓教师队伍和学生队伍建设，全面落实素质教育，加强学生文明行为习惯的养成教育。通过全体师生共同努力，我们在办学条件、教育教学管理，落实推进素质教育及教育教学质量等方面都有了长足发展，教育教学质量位居全县上游，受到了上级政府、主管部门的肯定和表彰，特别是在“文明校园”创建方面赢得了社会的一致认可与好评，现将学校创建工作汇报如下：
一、高度重视“文明校园”创建活动，全方位部署安排
学校成立了以曾凤侠校长为组长的“文明校园”创建工作领导小组，制定规划、完善制度、明确分工、狠抓落实，至始至终把“文明校园”创建工作摆到中心工作之一，并贯穿于学校各项教育教学活动当中。
二、抓校建、搞好内部配置，大幅度改善办学条件，学校环境面貌空前提高
学校先后开设了计算机室、电子琴室、创客室、茶艺室、卫生保健室、母婴室等40余部室，部室齐全、规格标准、功能完善。板报、艺术长廊是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们每周要求更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版。通过美化、绿化、净化环境，通过艺术长廊、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的学习环境。为教师提供了舒适的育人环境，从而推进了教育工作的进程。
三、以“创选评”工作统揽全局 ，狠抓教职工及学生管理
一是每月对教职工工作全面检查，从德、能、勤、绩四方面定性、量化考核，汇总后张榜公布，把“创选评”考核结果和绩效工资方法、职务评聘晋升、评优树模相挂钩，极大提高全体教职工的工作热情；二是每周由值周领导、值周员、政教处三方面对班级学生学习、纪律、卫生等进行考核，按优、中、差三等评等，把班级“创选评”结果纳入班主任津贴发放、先进班集体及优秀班主任评选考核系列，班级管理规范、公平，校风、学风得到根本好转。
四、突出德育首位，狠抓德育创新
一是学校成立了以主管德育工作校长为组长，政教处、少队辅导员及班主任为成员的德育工作领导小组，坚持以养成教育、诚信教育为重点，由政教处牵头，每周落实有重点、有检查、有评比、有通报，采取了抓反复、反复抓的办法，勤学上进、惜时守纪的学生多了，厌学散漫、不思进取的学生少了，好人好事多了，违犯校纪校规的少了。二是由少先队组织实施，坚持设立“校园卫生监督岗”、“校园安全监督岗”和“学生文明行为监督岗”，着力构建学生德育实践的平台。通过学生上岗执勤，增强学生自律自护意识，倡导文明行为习惯，消除陈规陋习，力促学生日常文明行为习惯的养成。另外，通过争创“三好学生”，评选表彰行为规范生，切实实现“在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会做一个好公民”的育人目标。三是坚持每月召开德育工作例会和每学期德育工作总结会，指导我校德育工作全面健康协调发展。坚持每学期召开两次学生家长会，坚持家长接待日制度，加强家校联系，加强家校协作，拓展学生管理空间，携手做好学生的思想道德教育和学生在校内外的教育管理。四是抓好班主任工作，落实班级常规管理。班主任是联系教师与学生、学校与家长的桥梁和纽带。一个好的班主任就是一个好班级。各班主题班会做到有计划、有主题、有实效，要求班主任建立“问题”学生、留守学生的分类档案，及时有针对性地采取有效措施，减少违纪现象，杜绝犯罪，细化班主任工作。每月举行1—2次班主任工作例会。学习理论，不断提高班主任的思想素质和工作水平。
五、强化安全管理，确保了师生人身安全
学校根据中省市各级校园安全会议精神，对学校的安全管理和安全教育进行认真排查整改，多次召开校委会、教职工会议、师生大会、班主任工作会及时传达上级安全会议及文件精神，通报各地安全事件，全方位、宽领域安排我校校园安全工作，并加强学生安全教育；细化强化学生放学护送工作，向安全倾斜强化值周员值周工作，切实保障学生课堂上、大门口、路途上的安全；在校门口划设禁区线，严禁摆摊停车，建立周边综治长效机制，多年来，学校无一不安全事故发生。
六、积极广泛开展各种学生喜闻乐见、寓教于乐的校园活动
一是利用每天课外活动时间，学校合唱队、电子琴班、舞蹈队、足球队、篮球队、独轮车、管乐班、美术兴趣小组组织训练，开发学生艺术潜力，培养学生艺术特长，增强学生组织纪律观念，培养学生互助协作的团队精神；二是学校相继安排、组织了专题讲座、报告会、演讲比赛、各科竞赛、才艺表演、“唱红歌”、学校运动会、校园艺术节、足球赛、读书征文等等不同项目的活动，愉悦校园气氛，陶冶学生情操。
希望在今后的工作中，不断探索，努力改进，扎实工作，负重奋进，学校的各项工作一定能取得更好、更快、更大的发展。
编辑| 孙 莹 审核| 刘华伟
聚焦大荔热点·关注百姓民生·感受文化历史
欢迎来稿|邮箱：dlxcb3253000@163.com
