什么是新高考的正确打开方式？首当其冲，素质教育要全面落地。4月30日下午，由南山区教育科学研究中心主办的南山区2019届高中生英语创新提案风采大赛于华侨城中学成功举行。全区7所高中学校派出的优秀选手，参加了这场被称为小型模拟联合国的竞赛活动，经过激烈角逐和风采展示，育才中学和南外高级中学荣获最佳提案奖，华侨城中学陈清宇等摘得杰出代表奖等个人奖项。本次大赛由深圳市教科院高中英语教研员王卫华、深圳大学外国语学院院长张晓红教授、南山区高中英语教研员张文英、盐田区英语教研员傅玉英、宝安区高中英语教研员李光乾等担任评委和点评嘉宾，他们盛赞南山区英语学科素质教育开展得有声有色、效果显著，培养了学生流利的口语表达、积极向上的价值观，以及强烈的合作意识、思辨能力与探索精神。
开幕式上，南山区教科中心副主任，教研室主任何必峰先生作了精彩的致辞，他指出，创新提案和模拟联合国活动，都能有效拓宽学生的视野和知识面，丰富学生课余生活，巩固学生的学习成果，还可以使人变得更加优雅自信，尤其是帮助学生建立起了国际理解及跨文化沟通协调的能力，是南山区在英语学科素质教育方面进行的有益探索。
本次大赛的议事规则参考了国际通行的罗伯特议事规则，根据中学生的具体学情略作调整。在比赛的一个环节，各参赛代表队派出两名成员上台发言，阐述代表团立场，发言完毕可提出动议和问题。代表们举牌动议有组织核心磋商以及自由磋商。其中有组织核心磋商，是由各个举牌表示愿意参与发言的代表一次上台，发表自己的观点与方案；自由磋商时，各代表团可自由离席参与协商，沟通更方便而高效。在主发言名单结束后，完成决议草案的团队上台介绍，并回答台下代表的提问。之后，主席团开启对决议草案的投票环节，代表团可以举牌赞同，反对或弃权。如赞同票数多于三分之二多数，则决议草案通过。
本次大会的议题充分切合中学生的生活实际，选取了学生学校教育与课外教育的矛盾作为主要讨论内容。随着家教机构和参加培训班的学生越来越多，学生的学习压力和家长的经济压力也越来越大。学校给学生减负，推动了家庭对孩子教育承担的责任，考试选拔机制和竞争却依然存在。作为整个教育行业的直接控制者，教育局在制定政策、严格监管明确辅导机构的职能等方面也起到了重要作用。
本次大会的参与队伍来自南山区的七所高中，分别代表六个不同角色，其中育才中学、华侨城中学代表教育机构，南山外国语学校高级中学代表媒体，北大附中深圳南山分校代表学生，北师大南山附属中学代表教育局，南头中学代表家长，南山中加学校代表学校。几所学校围绕议题展开了激烈而精彩的辩论，流利的英文发言引起了观众的连连喝彩。