记一个你经历过的场面
【习作要求】
写自己参加过或看到的一个场面（如运动会），把主要的人物和活动写具体。
【习作指导】
本次作文训练要求我们学习场面描写。什么是场面呢？场面是指在某一时间和地点里，由一定的人物和人物活动所组成的生活画面。
下面举些例子说明
1.劳动场面。同学们常常参加劳动、劳动中大家的热情、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。这就是一种场面。
2.游戏场面。同学们在学校里经常在一起做游戏，这些活动场面很活跃、有趣。
3.运动场面。田径赛你追我赶，拔河赛用拉绳不分胜负，各方参观的同学在鼓劲、叫“加油！”
此外，还有娱乐场面、庆典场面、学习场面、会议场面等。
为了写好这次习作，在记叙场面时，还要注意以下四点：
1.认真、细致地观察。观察一个场面，应该从整体到局部，先整体观察，看看这个场面给人一个什么感觉，人们的情绪怎样，是什么气氛。再观察每一个局部，仔细地看看每一个人是什么神态，进行什么活动。还要注意人与人之间的互相关系。观察的时候要仔细思考，分析哪些人物是主要的。他们有什么特点。
2.既写全局，又写细节。写作是要从整体到局部，既有全局，也有特写。这样能给人一个完整、全面的印象，同时也能把最感人的细节刻画出来。
3.点面结合。详细得当。场面范围大，活动人数多，因此要抓住主要情景、主要人物、最有代表性的活动，重点地写具体，面上的情况也要适当地描述，以烘托、突出重点。
4.表达真情实感，展开联想，要以具体事实为基础，写出自己的真实感情，并把当时的想法写出来。
【例文点评】
蛇市见闻录
我们家乡位于常湟公路线上。在我们镇北 400 米处。过去很不起眼的一个十字路口，如今成了一个地道的“蛇市”。
夏天，每当午后三四点钟，十字路口开始喧闹、活跃起来。人流，自行车流，穿梭着，簇拥着；多彩的色泽，嘈杂的声浪，流动着，跳荡着。
一天，我放学路过这里，只见路边收蛇的人，有的盘坐着，有的靠着树，有的用刁钻的目光搜寻着他们的“主顾”。他们脚边绿色的网眼袋里一条条蛇无精打采地缠绕在一起，扭动着身躯。什么水蛇、臭链蛇、火赤链，应有尽有，好像全世界的蛇都到这里聚拢了。小的只有大拇指粗，大的却粗得赛过小孩的臂膀……
“铃铃铃”，随着一声清脆的铃声，从自行车上跳下一位脸儿粗黑的小伙子。他两眼炯炯，头戴草帽，中等身材，手拎一只大蛇袋，在蛇摊前踱来踱去，最后停在一个蛇摊前。
这个蛇摊三个人合作，一个是老年人，瘦长脸上布满灰黑的短髭，手里拿着一杆短秤。他右边是位中年人，浓浓的眉毛，手臂上缠着一条大蟒蛇。左面的中年人攥着一只小黄包。那老人接过小伙子手里的蛇袋，伸手抓出一条大蛇，大蛇乱扭着身子拚命挣扎，吐着猩红的芯子。可不知怎么回事，一会儿它便乖乖地被驯服了。老头抚摸着蛇骨，看看椎骨是否有断处，看看身上的鳞片是否有伤疤，经过仔细观察，开始喊价钱了：“10 元吧！”“不卖，你看看这是什么货色！皮和骨都很好，新鲜货。11 元，少一分不卖。”“那就 10 元零 5！”经过一番讨价还价，最后以 10 元零 6 成交。称了蛇袋，老人掏出了计算器算了一番，慢腾腾地说：“35 元。”那位卖蛇的小伙子疑心重，犹豫了一阵，嘴里嘀咕着算了一番。旁边的中年人见他迟疑，说：“咱们来算。”小伙子急忙把头伸了过去。那位中年人抽出一张纸，掏出了笔，便算起来。结果还是 35 元。当小伙子拿着 35 元人民币，哼着小曲上路时，我想到了生态平衡的常识，想到了《渔夫和金鱼的故事》。就这么个“蛇市”，每天的蛇流动量都在 50 公斤以上。
太阳西斜，树上的鸣蝉刺耳地叫着，似乎在嘲讽着眼下发生的一切。
【简评】这篇作文先注意面的勾勒，写“收蛇的人，有的盘坐着，有的靠着树，有的用刁钻的目光搜寻着他们的‘主顾’。”“一条条蛇无精打采地缠绕在一起，”，“什么水蛇、臭链蛇、火赤链，应有尽有，好像全世界的蛇都到这里聚拢了。”接着进行了点的描绘，重点写了一个蛇摊，“这个蛇摊三个人合作”。小作者分别描绘了他们的神态，又细致地写了他们的一笔交易。“老头抚摸着蛇骨，看看椎骨是否有断处，看看身上鳞片是否有伤疤”，几笔就写活了老练的行家神态。付款时，老人慢吞吞地按计算器，卖主的迟疑，中年人掏笔复算，比较传神地刻画了他们各自的心态。最后，又从点到面，“就这么个‘蛇市’，每天的蛇流动量都在 50 公斤以上。”一句话，使画面一下开阔了许多。
点的描绘，给人以具体感受；面的扫描，让人了解全貌。这篇作文由面到点，又由点到面，点面结合，相得益彰。