象棋比赛
蕲春第二实验中学学生参加全省创客竞赛
何欢校长赴京参加全国教育系统先进表彰大会
12月20日，周五。蕲春县第二实验中学放学铃声响过，球场逐渐热闹起来，充满欢声笑语。八年级男生贾高权和同学不顾满头汗水，驰骋在崭新的球场上。爸爸贾国林站在场边，笑容满溢。
一年前，贾国林还琢磨着把孩子送到城里读书，但现在，他再也不念叨转学的事了，“家门口就有和城里一样的好学校，孩子在这里读书，放心得很咧！”
想法之变，缘于家长们亲眼目睹了近400多天来，蕲春县第二实验中学（简称蕲春二实中）的日新月异，蝶变新生——
6月5日，该校捧回全省中小学电脑制作暨机器人竞赛初中组第一名奖牌，成为全省唯一获奖的农村中学，也是我市第一支获此殊荣的初中代表队；
今年中考，全校306人参考，重点高中正线录取率位居全县第一，创造蕲春二实中新的纪录；
元旦前夕，由马云公益基金会投入30万元兴建的马云乡村少年宫基本完成……
一所城乡接部的农村初级中学，交出一张张令人瞩目的“成绩单”，是爆冷门吗？
当然不是，蕲春县第二实验中学校长何欢一语道破：在办学过程中，该校找准方向补其短、抓住特点扬其长，走出了一条特色化办学之路。
*局破**：“厕所革命”带来办学理念大变革
走进蕲春县第二实验中学，引人注目的是学校厕所。外墙都是师生动手制作的绘画、卡通人物，门口是师生的手工作品，花架上摆放着各种花卉，一排便槽内外十分干净，洗手池上的香皂散发出香味。
“以前厕所外墙斑驳难看，里面异味很重，我们总捏着鼻子上厕所，现在环境优美，心情也愉悦。”八年级学生小云告诉记者。
变化缘于一场校园“厕所革命”。
2018年8月28日，“荆楚好老师”获得者、把濒临撤并的白水中学打造成名校的何欢，走马上任蕲春县第二实验中学校长。
彼时的蕲春二实中面临许多困难。教师人心涣散，生源流失严重，中考成绩在全县30多所初中学校中，排名23位……
知耻而后勇。上任伊始，何欢密集调研，问计于师生家长，走遍校园的角角落落，发现问题，寻找*局破**之策。
一天下晚自习时，正在教学楼巡查的何欢，看到一名学生将喝完的饮料瓶随手扔在地上，再细看，教室后面很多垃圾，便拍照发到学校工作群，配上一段文字，“学校抓卫生习惯两三周了，为什么还会出现这样的情况？”
一石激起千层浪。有师生认为是小题大做。可在何欢看来，干净的厕所，会让学生自觉养成文明习惯，对学生也是一种环境教育、习惯养成教育。
“一所真正美丽学校应该是主体和边角相得益彰。绝不是只顾主体亮点纷呈，边角却被疏忽遗忘。”这是何欢倡导的“边角思维”。
很快，一场厕所革命在蕲春二实中打响：成立“厕所美化”工作小组，师生一起动手布置、讲解、保养，让原本“脏、乱、差”的厕所成为全县、全市乃至全省最美的厕所。
何欢倡导的“边角思维”还催生了蕲春二实中办学理念的大变革，逐步积淀形成了“人人都是主角，处处都是舞台”的办学理念。
为此，学校开发了“我是小主人”系列项目，如“最美教室”“最美寝室”“最美学习合作人”评比活动，让学生去观察、去发现、去呈现，精神面貌、行为习惯养成发生质的变比。
省教育厅、市教育局先后在该校召开“体卫艺”工作推进会，县内外100多所学校组团来校参观学习，厕所文化的“蕲春经验”在全省推广。省教育厅副厅长张金元到该校调研时赞赏道：“蕲春二实中将理念创新与课程开发、学生成长和学校发展深度融合，值得推广。”
突围：每个学生都是主角，让核心素养落地
11月27日至29日，蕲春二实中首届校园体育文化艺术节如期举行。体育运动会，象棋、书法、摄影、征文、绘画等比赛中，学生成为台上最闪亮的星。
在蕲春二实中，一年四季都有活动，人人都可参与。庆元旦文艺汇演激活潜能，三月文明礼仪月涵养性情，五月青春励志月唱响理想，首届远足活动磨砺意志，冬季趣味运动会挑战自我……
多元开放的节日文化，绽放每个学生的活力。学生们自豪地说：“我们每个同学都有几把‘刷子’。”
中国核心素养要求学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。有着13年教育工作经验和6年校长经历的何欢深有体会地说：“乡村学校留守儿童较多，他们大多不自信，我们创造条件和机会，让核心素养落地，在校园开花结果。”
为此，学校推出了《我是小主人》等一系列校本课程。在抓好传统特色项目，开设以足球、戏曲、书法、舞蹈、棋类等各类课外活动兴趣小组外，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，开展校内课余文体比赛和各类实践活动，展示学生特长，亮出学校特色。
2018年10月，蕲春二实中开展“3X时光寄语”活动，向全校七八年级700多名学生征稿——《写给未来儿女的一封信》。
“3X”是发现、实现、呈现的缩写，旨在引导师生发现教育契机、实现教育互动、呈现教育内涵。这项活动不仅激发孩子的想象思维，还能让孩子与父母换位思考，以此理解父母对他寄托的希望，同时也让家长走进孩子的内心世界，促进了家校融合。
为丰富学生课余生活，培养全面发展的创新型人才，2018年秋季学期以来，学校积极探索未来教室模式，致力于打造“智慧校园，科技校园，未来校园”。在办学条件艰苦的情况下，买回四套能力风暴机器人，建起了第一间机器人教室，开展创客教育。
青年教师张卓率领六年级学生张泽雕、吴彬睿，七年级学生童源源、程彦富4名学生，零基础、零起点，经过100多天的课余集训，在湖北省电脑制作暨机器人竞赛中，荣获全省初中组第一名，完成了从“山里娃”到“创客星”的逆袭，张卓也被评为湖北省首批“机器人教育导师”。
新生：五育并举，为学生的幸福人生奠基
随着蕲春二实中办学内涵不断丰富、办学特色不断彰显，在校学生数持续增加，2019年下半年招生出现了回流的态势。
日渐增长的数字背后，倾注着学校领导和老师们的心血和汗水。
12月23日，在蕲春二实中“李时珍中医药文化园”，八（1）班正在上劳动课——为10多种道地药材松土、浇水。
蕲春孕育了一代医圣李时珍，积淀了“路人皆懂医、指草皆为药”的浓厚中医药文化。《本草纲目》中记载的1892种药物，见诸蕲春的就有700余种。
如何让孩子们认识中草药，热爱传统文化，增强文化自信，这是学校一直在思考的问题。
为此，学校开展“弘扬李时珍精神，传承中草药文化”基地创建活动。利用校园角落先后建立三个中草药种植基地。学生在中草药种植专家的指导下种养中草药、认识中草药、了解中草药的基本知识，深刻感受到中医药文化的博大精深。
这是蕲春二实中推行五育并举教育理念的一个缩影。在立德树人方面，该校注重打造“三德”教育品牌。
立德：全校牢固树立“成才先成人”的育人观，为学生扣好人生第一粒扣子。
明德：通过升旗仪式、广播台、班夕会、黑板报专刊等，有计划宣传学习相关规章制度与守则，做到知行合一。
树德：通过文明守纪岗、卫生岗等监督岗的设置，指导规范学生行为；通过十星教师、十星学生评选，树立标杆，通过典型引路，共同进步。
通过丰富学生课外活动，深入推进素质教育，引导学生求知、求真、求善、求美，为学生幸福人生奠基。
在蕲春县第二实验中学，老师都很自信，都觉得自己很幸福。这是为什么呢？
从该校副校长邓诚的话中我们找到答案：“何欢校长一直致力于把学校变成师生的‘精神王国’，用自己的人格力量影响、感染、教育教师和学生，让教师获得职业的尊严。”为此给老师们提供了一个又一个成长的舞台——
开展青年教师研课活动，一批青年教师纷纷走上讲台，各展风姿；
举办教师读书活动，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾；
深化“语文主题学习”实验研究，一批教师获第五届、第六届语文主题学习课堂大赛一、二等奖。
推行班主任五到岗制度化，促进学校学风、教风、校风、考风的大转变。
提起学校这一年多时间的变化，老师们说：以前我们老师参加县里的优质比赛从没有获得过一等奖，现在每年都有在市里获一等奖的老师，全校干事创业氛围起来了，一大批老师迅速成长起来。
最值得蕲春二实中全体师生骄傲和自豪的是，在首届“马云乡村校长计划”综评中，何欢校长从全国各地众多优秀校长中脱颖而出，成为我省唯一获奖的乡村校长。今年教师节，何欢被授予“全国优秀教育工作者”，受到*党**和国家领导人的接见。
一位好校长，就是一所好学校。在何欢校长的带领下，蕲春第二实验中学以“人人是自己的主角，舞台是人人的舞台，台上台下都是主角”为落脚点展开实践，创造了“以厕所文化为落脚点打造健康校园”的蕲春经验，初步形成了办学特色和办学优势，学校办出了理想的模样：孩子快乐、教师幸福、社会满意。
来源：黄冈日报
记者：沈红星 毕传高