杭州市求知小学、杭州市求知教育集团学校校长 陈群云
陈群云：杭州市求知小学、杭州市求知教育集团学校校长，副高级教师，教育硕士。课题研究、论文获奖及发表近百篇；曾被评为全国科研先进个人、浙江省青少年校园足球优秀校长、杭州市教坛新秀、杭州市优秀教育工作者、杭州市教育劳模、杭州市最美思政教师。
杭州市求知在岁月的流转中抓住机遇谋求发展，推进学校走“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，培植“丝绸扎染、科技创新，绿茵足球、古瓷新语”四大特色。是一所让人难忘的温暖学校，一所铸魂育人的品质学校。
（一）文化润校，精准定位，建设精神家园
1.理念认同，价值导向精准定位
学校办学定位、规划制定落实具有全局性、前瞻性、科学性和可持续性。学校的愿景、价值导向根植本土，放眼世界，是学校可持续发展的基础，也是学校的价值追求。学校追求怀真抱素、知行合一、和而不同、兼爱无私的校园文化精神，其价值定位和导向朴实、求真、大气、大爱，办学指向致力于培养具有创新能力的现代人，营造具有多元、开放、融合、理解的成长氛围，促进学校成为师生成长的乐园。
2.开放互融，教育国际视野开阔
学校是浙江省“千校结好”特色学校，杭州市首批教育国际化示范校，“Connecting-classroom”项目获市国际理解特色项目。学校与英国四所小学签订交流合作协议，形成常态化交流，并引进欧足联A证教练和美国英语教师在校授课。学校选派校长、教师赴美国、澳大利亚、英国、韩国等地进行海外研修，还派教师到英国学校进行长期孔子课堂建设。学校作为杭州市国际体验点，接待了更多的国际友人，更是协办了世界夹缬染织研讨会，国际“艺游学”亚洲论坛分会场等活动，开放互融，教育国际视野更为开阔。
（二）“特”字当头，鲜明文化，创建美丽校园
女教师身着旗袍进行“遇见最美的自己”活动展示。
学校丝绸扎染上CCTV5进行专题交流，系列作品被央视收藏。
中央电视台记者一行到学校参观学生丝绸扎染与足球结合的作品。
英国校长教师来校体验丝绸扎染，并与学生进行交流。
1.丝绸扎染，营造谐美校园
丝绸扎染是一项从求知小学走出去的非物质文化遗产项目。学校先后被评为杭州市十佳市民体验点，二课堂素质体验点，杭州市国际体验点，全国艺术教育先进单位，全国美术教育先进……求知结交来自五湖四海的好友；世界夹缬染织研讨会，国际美术教育学会艺游学亚洲论坛……求知人也将这份美传递到了更远的地方。丝绸扎染更是首届省精品课程之一，全国十大非遗课程之一，其微课被推上学习强国进行展示，其特色实践上央视专题，丝绸扎染是求知人和谐美好的金名片。
校长接受CCTV5专题采访
足球技能操人人展示，荣获浙江省十大活力校园
学校组织的精彩纷呈的足球文化节活动
足球经验花开国内外
2.绿茵足球，锤炼美好品质
“以球育德，以球健体，以球益智”是求知绿茵足球的精神所在。学校作为欧亚足球联盟优秀会员单位，连年参加全国校园足球联赛取得佳绩。作为全国首批校园足球特色学校，足球文化特色得到中国足坛大咖的多次称赞。在浓郁足球文化的熏陶下，求知娃也逐渐锤炼出了敢于拼搏、团结一心的美好品质，在绿茵场上书写辉煌。“以球育德”的文化更是在CCTV5专题进行了28分钟报道。足球集体团队凝聚力的实践上了“中国教育电视台”，下城新集体教育的课题研究成果也获得一等奖。
3.古瓷新语，传承万年人文
“片庐”陈列了从原始社会晚期到近代陶瓷残片、瓦当、古砖两千余枚，纵观历史近万年。古瓷标本给孩子们提供了一个零距离触摸中国文明史的载体；给老师孩子们提供了一份厚重浸润式实践学习的课程。片庐被评为区“名家工作室”，入编美术教师用书，录制电视台名师公开课，“锦灰堆拓”已经成为区非遗项目。学校省陶艺教育实验基地，在省陶艺联盟研讨会、国际艺游学亚洲论坛、省骨干教师培训、中国教科院调研等活动中获得好评。
4.科技创新，构建壮美未来
学校坚持贯彻科技育人、科技塑人的理念，提升学校的科技教育品质与内涵，促进师生科技素养、创新精神和实践能力的成长。作为全国首批科技体育传统校和全国创新型学校，开展大型竞赛活动和同时也进行国防教育，也向学生传递着浓浓的爱国情怀。我们着重进行海防教育“我爱祖国海疆”从文化到竞赛逐步深入。每年全国省市团体奖项十多个，学生获奖800人次以上。
中国、巴西、日本、伊朗明星球员和校足球队互动后留影
（三）“红”字添彩，文明先锋，争做美丽学生
省规划课题《“履育真爱”：德育体验活动整合实施的一点研究》的统领下，明确了“履育真爱”德育育人目标；顶层架构体验活动；探寻实施策略；形成“层递”评价体系，特色鲜明。求知成立“真知学堂”，“真知”劳动实践基地，学生在其中孕育成长。学校被评为全国德育良好习惯展示项目学校，杭州市市美丽项目、区美丽学校、区文明校园等。2018年11月全国良好习惯培养现场展示活动，600多人到校交流学习，并在论坛上做了《遇见最美的自己》德育专题交流，受到中国教育学会副会长郭振友和教育家魏书生老师及国内同行的高度赞扬。去年中央宣传部和中央五大媒体记者现场查看求知小学德育工作情况。
（四）“实”字当头，提质增效，创建美丽课堂
1.借助智慧手段，打造高效美丽课堂
作为杭州市智慧教育示范校，学校配备TEAM Model智慧教室设备、乐课教育等多套大数据教学信息化设备深入实践。在日常教学和非纸笔测评中，借助信息化平台，利用IRS及时反馈系统和语音自动识别技术，实现课堂即时评价、多元互动评价和课后全面诊断，打造高效、综合、立体的教学测评体系。每学年，学校均承办30余次区级及以上教研活动，涵盖各个学科。老师们走上省市区赛课舞台，成为闪亮的“星教师”。教师的成长，真正助推了教育教学的实效，学校每年荣获下城区教育教学质量优胜奖。智慧领域有十多个研究课题在市获奖，高效美丽课堂也处处绽放。
2.基于学生需求，多元课程绽放魅力
学校立足四大特色，经过准确调研和顶层设计，推行“云翼课程”，构建丰富多彩的拓展性课程体系。古瓷心语、手机编程、3D打印、小热昏等80多项课程成为学生最喜欢的课程，为孩子一生的兴趣特长奠定基础。多年实践也为我校打磨出精品课程做了充分孕囊：《丝绸扎染》、《绿茵足球》、《3D打印笔》、《玩转JACKRICK》、《读+X绘本创意读写》、《智力扣与九连环》等十多个课程被评为省、市、区级精品课程。其中越剧上央视演出，拓展性课程的课堂也展现出它更为骄人的魅力。
（五）“慧”字进发，蓄力前进，争做美丽教师
1.“心”字出发，助力学生成长
教师从“心”字入手，耐心、细心教学，用爱感染学生。求知有77%的学生是新杭州儿童，在求知美丽教师的倾心培育下，求知学生参加科技、足球、艺术、征文、创客、钢笔画等各级各类比赛每年有千人次区级以上获奖，学生个性特长发展充分，综合素养良好。学校对2012届至2016届毕业生做跟踪调查，数据显示，学生重高每年在三分之一以上，2019年陈柏宇为下城民办中学中考状元，史瑜璐为市公办中学中考状元。
2.“慧”字进发，教师真正走向美丽
求知教师队伍年轻化，有活力、动力与潜力，学校锤炼，助力成长。如采用明确方向，自我规划；跟踪指导，点滴催化；师徒结对，青蓝工程；星级示范，风采展示；教学比武，技能竞赛；经验分享，合作交流等方式进行培训等。成为浙江省校本培训特色学校之后，又成为中国教科院“名师成长”菜单项目学校，浙外和杭师大教师发展学校，学校校本研训成果显著。教师个人各类获奖每年两百多项，从量到质也有大的飞跃，有几十个全国省市区一等奖，教师也由“经验型”向“智慧型”转变。近三年有市以上课题13项且全部市获奖，教师省以上刊物发表33篇，论文获区二等以上近百篇。2019年学校再次被评为杭州市示范教科室。
香港女子学校参观，赵士华老师指导国画教学
华教智库研究中心
华教智库研究中心：致力于培育基础教育课程改革成果，总结推广课程建设典型经验，促进中小学国家、地方和校本课程建设的协调、整体发展，促进中小学学校特色形成，构建符合素质教育要求的中小学课程体系。课程建设是学校发展主要推动力，特色课程建设是落实立德树人根本任务，深入推进教育改革的必然要求，加强特色课程建设，有利于促进学生成长、教师进步、学校发展，推进学校课程建设，引领学校内涵发展。
为进一步推进素质教育，打造学校特色发展品牌，促进学生核心素养培养落地的重要阵地，将充分发挥《中国教育科学》研究院、《中国教育科学》出版社、教育科学出版社及科研院校机构特色优势，进一步加大学生核心素养的研究力度，结合智库平台优势，通过学校落地实践的模式，共建共享课程资源平台、教科研资源平台等，以推动我国基础教育的优质均衡发展。