*党**的*八大十**以来，在市委、市政府的正确领导下，马村区委、区政府始终把教育事业摆在优先发展的重要地位，紧紧围绕“培养什么人”的根本性问题，深入探索“怎样培养人”的实施路径，持续加大教育投入，深化教育改革创新，不断满足人民群众对更高水平、更加公平、更有质量的教育的迫切需求，人民对教育发展的满意度连年提升，在焦作东部打造出品质教育的新高地。
打造“区域教育生态圈”，均衡“上好学”机会
累计投入1亿余元，推进城乡学校一体化建设，新建改扩建焦作三十三中等中小学校14所，更新换代学校基础设施、技术装备，推进7所农村寄宿制学校改扩建工程，创建“美丽校园”“智慧校园”，为全区每一所公办学校提供充分、均等、高标准的办学条件。优化重组资源布局、推进集团化办学，搭建区域教育生态系统平台，实现区域内优质教育资源共享。实施三期《马村区学前教育三年行动计划》，新建改扩建马村第二幼儿园等公办园9所，公办幼教资源覆盖全区7个街道办事处；扶持普惠性民办园，初步形成了“保基本，广覆盖”的公共服务体系，全区学前三年毛入学率93.5%，普惠率94.7%。打造“名优教师团队”，提供“教得好”保障。均衡师资配置，强化师德师风建设，实施全区师资素质提升计划，落实“五级”培训，确保所有在岗教师完成每五年360学时的继续教育任务。以省、市、区级骨干教师为引领，推进自主研修、校本教研、校本培训、同科互助、科研成果共享等专业素质提升流程中团队研修、共同成长，近两年结题应用省市级课题77项，在CN刊物发表论文54篇。推进信息技术与课堂教学深度融合，打造高效课堂，近两年参加市级以上优质课评比获省级奖8项、市级奖22项，其中代表焦作市参加省级比赛6人。制订名优校长培养、塑造方案，落实乡村教师支持计划，推进职称、评优等制度改革，强化激励机制，调动一线教师、特别是农村教师的工作积极性。
打造“全区教育特色名片”，拓展“学的好”路径
落实立德树人根本任务，坚持从传统经典中发掘育人内涵，培育学生核心素养。创建“书香校园”，提升校园文化品位，实验学校独树一帜的走廊文化、待王学校别具风格的楼层书吧文化等，成为潜移默化的育人阵地。创新新教育实验平台，办好读书节和传统节日经典诵读开放日活动，定期举办马村区“中国梦·书香情”经典诵读汇报展演活动，11所学校被评为全国新教育优秀实验学校；先后组织各类开放日65次，观摩活动10次，迎接来自全国各地教育同仁参观学习1000余人，赢得广泛赞誉。创建“一校一品”，推进体育、艺术等特色校创建，提高学生体质健康和艺术素养水平，举办科技、文学、手工等社团风采展示活动，培养学生综合能力，三十六中的古韵二胡、九小的陶瓷艺术、六中等5所国家级校园足球特色等成为区域教育品牌。
打造“教育帮扶支撑网络”，坚守“好上学”底线
落实“两免一补”等各项惠民政策，精准识别、精准帮扶，建立从学前到高中无缝隙衔接、应助尽助的学生资助体系。今年年初以来，确保了984名贫困家庭学生接受资助全覆盖，保障了616名进城务工人员随迁子女就学权利，为55名留守儿童和85名残疾儿童提供学习辅导、心理疏导和生活服务，确保“上学的路上，一个都没有少”。
推进“*党**建和教育‘双品牌’”建设，护航“高质量”发展
以“政治建设、组织建设、阵地建设、机制建设”为内涵，大力推进学校基层*党**支部标准化、规范化建设，坚持“月督导季观摩半年述职全年考评”工作制度，突出*党**建统领。待王学校的“阳光*党**建”、实验学校“的忠心向*党**·红心育人”等*党**建品牌成效显著，增强了*党**支部的战斗力，发挥了*党**员的先锋模范作用。
近三年，全区坚决落实“抓管理、提质量、创特色、树品牌”的工作思路，教育事业实现了跨越式发展，先后荣获全国义务教育发展基本均衡区、河南省民办教育服务与管理先进单位、焦作市艺术教育工作一等奖等荣誉54项。
全区16所义务教育学校均达到省定基本办学一类标准，2017年，以全省第五名的优异成绩顺利通过义务教育发展基本均衡区国家级评估验收；农村寄宿制学校建设全面推进，基本实现初中生能够寄宿、小学生能够午餐的发展需求。2019年，全区焦作一中首次批次志愿录取人数、进线率、省级示范性高中进线率均创新高，连年取得新突破。
焦作日报全媒体记者 杨帆 摄影报道
明天高中
着力打造马村教育龙头学校
创建于2017年的焦作市明天高中是马村区明天教育集团旗下的一所民办公助学校，是马村区“十大民生工程”之一。它坐落于马村区九里山下，滨邻生态湿地公园，南水北调渠绕校而过，好似一只蓄势待发的七彩凤凰，正欲振翅腾飞。
明天高中校长和洪义。
明天教育集团是一面在马村区上空高高飘扬的民办教育大旗，明天高中是一颗在山阳大地上冉冉升起的民办教育新星。明天高中立足马村，着眼焦作，面向河南，吹响了向“省级名校”进军的号角。
明天教育集团诞生于2012年，其前身是马村区明天学校。办学之初，只是一所仅有8名老师、学生82人、位置偏远的山村民办小学校。然而，就是这样一所名不见经传的山村小学，在不到7年的时间里，发展到拥有幼儿园、小学、初中、高中三个校区，总占地面积6.6万平方米、总建筑面积4.42万平方米，拥有220名教职工2600名学生的教育集团。在不到7年的时间里，连续6年获焦作市民办教育一、二等奖，连续3次获得“河南省民办教育示范校”称号。在短短7年时间里，就以优异的成绩和精湛的教育教学管理经验在马村区众多学校中脱颖而出，几年来在马村区教育局组织的教学质量抽测中各学科均名列全区前茅。
马村区作为焦作市四个城区之一，辖区内没有一所高中，区里的孩子即使上一所普通的高中，也得跑到很远的地方，马村人渴盼能有一所马村区自己的高中。2017年，马村区教育局新一届班子组成后，顺应全区*意民**，在区委、区政府的大力支持下，采取民办公助的方式鼓励举办高中教育，焦作市明天高中应运而生！
明天高中建校之初，学校就启动了“名校引领”战略。明天教育集团董事长郑焕霞及董事会的同人们经过深思熟虑，聘请全省知名高中校长、沁阳一中原校长和洪义出任明天高中校长，并与沁阳一中结成友好合作学校，将沁阳一中与明天高中在教育教学中实现无缝对接。由沁阳一中的领导和教师定期到学校指导教学和管理工作，沁阳一中的成功经验有力地促进了明天高中的快速成长。为了明天高中能够尽快发展强大，马村区委、区政府和区教育局对明天高中进行了大力扶持，在全区范围内选派优秀骨干教师到校支教。并在政策上支持明天教育集团面向社会招聘优秀教育人才，由教育集团按照公办学校教师待遇足额办理“三险一金”。经过两年的发展，明天高中已经拥有一支经验丰富、教学能力突出的管理和教学团队。
明天高中学生在素描练习。
“坚持以学生为本，发展学生，成就学生。以提高教育教学质量为中心，以特色升学为助推，给学生最大化的成长和升学选择。”这既是明天高中的办学方针和宗旨，也是明天高中得以迅速发展的源泉。
在德育工作方面，学校实行半军事化封闭管理，德育处推行学生自主管理模式，校纪严明、校风醇正。同时，为了提升学生的自我素质和修养，学校各班成立“班级图书馆”，给学生开辟读书自习课，定期交流读书心得，以优秀书籍陶冶高尚情操，培养家国情怀。
在教学工作方面，在沁阳一中领导和名师的指导之下，学校以学科组为单位，积极进行教科研活动。创造出“大英语观教学”“三三三一课堂教学模式”“三点一线德育管理模式”“高效课堂”“有序课堂”等明天教育教学管理模式，既重视学生基础知识和体系的形成、做题技巧的提高，又积极拓展和提高学生的各学科素养。
对于文化课薄弱的学生，学校专门开设了特长校本课程，聘请专业教师，为学生打造专业升学之路。明天高中在开设了美术、传媒、体育、书法、音乐、体育舞蹈等特长校本课程的同时，以“打造最适合学生生活和学习的校园环境”为目标，创新“艺术走班”特长教育模式，让每个学生都学有特长，专业学生的专业水平不断提高，为将来专业升学奠定了坚实的基础。
两年来，明天高中以严格而不失人性化的管理，取得了优异的教学成绩，在全市历次统考中，明天高中的各项成绩指标稳居全市同类型学校前茅，赢得了学生们的信赖和家长们的口碑。
“明天高中建校以来，一路风雨坎坷，一路高歌前进，成绩满满。明天高中将立足马村，放眼焦作，以教育教学质量为生命线，以严格管理、人文熏陶为助推力，以学生发展为本，办出水平，办出名气。有全省名校长和洪义校长的卓越管理，有全体明天教育人的不懈努力，明天高中将以马村区教育龙头学校，跻身焦作名校乃至河南名校的行列！”明天教育集团董事长郑焕霞充满信心地说。
马村实验学校
树名牌创名校争一流
2019年中招考试，马村区实验学校又交出了一份亮眼的成绩单：436名考生，600分以上145人，606.5分以上123人，640分以上14人，其中焦艺峰同学考取664.3分，2人被郑州市第九中学（海军航空班）录取。这是继2018年取得辉煌成绩之后，该校再次攀登上新的台阶，成为焦作市众多名校中最耀眼的一颗明星。
骄人的成绩，是学校对优质教学质量孜孜以求的结果，是学校“服务终身发展，奠基幸福人生”办学理念的成功诠释，是马村实验人为马村区委、区政府和全区人民交出的一份完美答卷。
科学的管理才能结出丰硕的果实，一流的团队才能创造一流的业绩。“树品牌，创名校，争一流”，是马村实验学校坚持不懈的追求。成立于2003年的马村区实验学校只有16年的校史。短短的16年，在区委、区政府的关心支持下，学校得以快速发展，办学规模不断扩大，教学质量逐年提升。建校初，只有300余名师生，到2019年已有60个教学班，3300余名师生，人数规模扩大十倍以上；历年的中招考试，该校示范性高中录取比率在全市一直名列前茅，连续多年荣获焦作市初中教育质量一等奖，多次受到马村区政府通令嘉奖。先后获得国家级首批足球特色学校、全国新教育实验示范学校、河南省优秀民办学校、河南省校园文化艺术工作先进单位、河南省防震减灾科普示范学校、河南省卫生工作先进单位、河南省文明交通示范学校、焦作市师德师风先进学校、焦作市初中教育质量一等奖、马村区目标管理先进单位、马村区教育质量特别奖、马村区先进*党**支部”等荣誉称号。
“立德树人，成功励人，细节育人”，是马村实验学校德育工作的精髓。周一升*旗国**，以及学雷锋纪念日、清明节、五四青年节、六一儿童节、中秋节、国庆节等重要节日，都成为该校开展主题系列教育的阵地。该校还举行富于特色的校园樱桃、琵琶采摘节、亲子游戏活动、感恩父母、感恩老师等活动，让学生学会共享，学会合作，学会感恩，学校经常进行星级评比，体育之星、劳动之星、进步之星、友爱之星、团结之星、艺术之星等层出不穷。在学生日常行为管理上，通过值周班制度，让学生参与学校管理，锻炼各种能力，培养团队精神。
“校有特色、班有特点、生有特长”，为每个学生负责，不遗余力发展学生个性特长，是实验学校不断坚持的办学理念。学校成立了70多个校级社团、班级社团，学生参加活动踊跃。该校是首批国家足球特色学校和焦作市体育教育工作先进单位、焦作市艺术教育工作先进单位，学校中、小学足球队连续多年参加市、区级足球比赛，多次获得一等奖、二等奖；合唱、舞蹈、器乐等艺术节目参加市级比赛，多次获得市级特等奖、一等奖；乒乓球等8个社团被评为焦作市优秀学生社团和马村区优秀社团。学校1700名学生全员参与经典诵读校本课程，经常举办校园读书节暨新教育实验开放日活动，邀请家长及市、区教育局领导参加观摩，舞蹈、课本剧等70个社团参与展示，受到了市、区教育局领导和家长的高度评价。
“团结奋进、无私奉献、敢为人先、勇争一流”是实验学校人的精神动力。在教师考评上，学校坚持精细评价，做实考核体系，从制度的制定、执行，到最终的考核、评价，都力求定位准确，“精”而不繁，易于操作。在执行中精细管理，落实到位；在考核时，有理有据，以理服人；在评价中公平、公正、公开。在教学管理上，学校将教师赛课流程细化为“分类赛课、及时评课、提炼推广”三个环节，实行学校领导包学科、包班级，全程参与教研活动，紧盯、盯紧教研活动的每一个环节。在备课环节上，学校采用了“个备—集备—二次个备”的备课流程。该校高度重视质量检测成绩数据分析，从班级、学科成绩检测情况、优秀学生分布情况、进步学生名单、退步学生名单，交流工作经验，落实班主任、任课教师下一阶段的培养扶弱重点学生，具体措施。
马村区实验学校，正以昂扬的斗志、奋进的步伐、一流的业绩，受到越来越多人的关注，树立了良好的教育形象，过硬的教育品牌，打造焦作市一流名校。
待王学校
阳光教育著华章
马村区待王学校是一所有着百年历史的农村学校。该校现有24个教学班，学生1300余名，教职工83人。其中中高级教师37人，省级名师、骨干教师5人，市区级骨干教师24人，市级十佳数学教师2人。
该校在“阳光*党**建”统领下，秉承“追求阳光，享受快乐，体验成功”办学理念，坚持以“阳光教育”为办校灵魂，秉承“团结拼搏、勇争一流”的校训，走“管理立校、质量强校、特色兴校”之路，成为市级名校。获得了全国新教育示范校、河南省书香校园、河南省示范家长学校、河南省第六批语言文字示范校、河南省依法治校示范校、焦作市师德师风先进学校、焦作市文明校园、焦作市首批美丽学校等多项殊荣；学校*党**支部先后荣获焦作市先进基层*党**组织、焦作市十佳先进基层*党**组织等称号。
【阳光文化亮化校园】制订学校发展规划和规章制度，调整校训，确定校歌，制定校风、教风、学风、教师誓词、学生誓词、班级口号等，塑造学校发展灵魂，努力营造积极向上阳光文化氛围。制定学生“金字塔”培养目标，探索实践“阳光德育+”育人模式，通过“每月一事”“每周阳光品格微课”等德育主题，构建“四横五纵一标志”的校园廊梯文化，注入人文气息，展示校园风采，形成待王学校人共同的文化愿景。
【阳光课堂提升质量】通过两次课改，在全区率先实现班班通全覆盖，率先做到人手一机，率先开启教师电子备课之路，并制订了《待王学校小组合作学习实施方案》，确立了小组合作学习模式，并确定课堂的底线、模式的特色、原则、基本流程。课堂改革促使师生课堂交流“密码”形成，使师生综合素质得到提高，学生由被督促学变为主动学，由自己学变为合作学，学校教学成绩大幅度提升，连年荣获马村区教育质量先进单位称号。
【阳光家长助力发展】学校组建了家委会，每个班级建立了家长微信群，每学期召开班级家长会，每年召开校级家长会，教育引导家长参与孩子教育，并通过优秀家长及书香家庭评选与表彰等，激励家长加入到阳光父母的行列中。家校共育，形成教育合力，为学校取得好的教育效果打下了坚实的的基础，有效促进了学校的进一步发展。
焦作日报全媒体记者 杨帆 报道
焦作六中
凝心聚力办教育
焦作市第六中学东临文昌路，西临颐春路，南临源丰路，北依南水北调主干渠，校园环境优美，育人气氛和谐，5路、25路、38路公交车在此停靠，交通非常便利。
焦作六中始建于1956年，作为马村区的窗口学校和老牌龙头学校，形成了自己独特的文化内涵。近年来，该校全面贯彻*党**的教育方针，坚持以“建一流环境、创一流校风、出一流质量、育一流人才”为宗旨，以“勤奋、求实、文明、创新”为校训，始终把发展作为兴学育人的第一要务，教育教学质量始终位居马村区前茅。获得教育部初中数学实验基地学校、全国中小学国防教育示范学校、全国远程教育示范学校、河南省教育系统先进集体、焦作市“美丽学校”、焦作市体育工作先进单位、焦作市艺术教育工作先进单位、焦作市职工职业道德建设十佳单位等数十项荣誉。
【规范办学教学设施完善】近年来，政府对教育投入加大，该校校舍布局合理，教学设施不断更新完善，实现了班班通多媒体教学设备全覆盖，校园广播系统和全方位视频监控系统配套齐全；拥有了配置先进的录播室、微机室、藏书丰富的图书室、标准化学生公寓、师生餐厅等；理化生实验室、音乐、美术、舞蹈、书法活动室和心理咨询室等达到国家一类标准。
【师资雄厚教学成果丰硕】学校师资力量雄厚，现有教职工95%以上具有大学本科学历，其中有高级教师35人、中级教师55人，省级名师2人，省级骨干教师3人，市级骨干教师19人。学校注重立德育人，老师们爱生如子，学生勤奋努力。近三年有43名同学考入焦作一中、64名同学被市十一中录取。其中，葛一伟同学以632分的中考成绩位居全市第一。
【校园特色文化氛围浓厚】学校注重校园文化建设，精心打造特色文化，每年举办“读书节”“体艺节”“红歌会”，一大批同学在市、区艺术节、诗词大会、经典诵读比赛中获奖。成为首批全国青少年校园足球特色学校、河南省“一校一品”示范学校。学校足球队多次在“市长杯足球赛”、“区长杯足球赛”上夺冠。各类社团活动蓬勃开展，康宁、范梦鑫同学参加计算机创客活动顺利进入国赛。
马村工小
教育让生命精彩绽放
创办于1956年的马村区工人村小学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的成建制小学。现有学生2200余人，教职工133人。其中省级名师1人、省级学术技术带头人2人、省级骨干8人、市级名师4人、市级骨干教师11人、市级优秀班主任11人。近年来，该校先后获得全国青少年校园足球特色学校、全国基础外语教育研究重点课题示范校、全国中小学书法绘画作品大赛先进集体、全国新教育优秀实验学校、全国养成教育实验学校、省文明标兵学校、省校本教研实验学校、省综合实践活动课题研究先进单位、全省优秀少先队集体、全省中小学勤工俭学工作先进集体、市教育质量二等奖、“市长杯”校园足球联赛女子冠军、市文明校园、市义务教育管理示范校等多项荣誉。
【坚守理念，滋养心灵】学校始终坚守“让每一个生命都精彩绽放”的办学理念，坚持“立德树人”根本任务，倡导崇尚自然、关爱生命，注重人文、尊重人格，不断提高学生文明素养；狠抓素质教育，不断提升教育教学质量；坚持新教育实验，缔造完美教室；研发校本课程，创特色品牌，营造书香校园，实现以文化人，以文育人。
【强化管理，牢记宗旨】以*党**建引领，以队伍建设和阵地建设为主线，以制度建设为保障，围绕“让每一个生命都精彩绽放”的办学理念，强化学校日常管理，牢记宗旨意识，实行人文关怀，坚持“十字管理工作法”（带头、勤奋、务实、团结、廉洁），营造和谐融洽的工作环境。
【特色课堂，提升品位】发掘身边的优秀教育资源，开发特色课程。开展“好习惯银行”评比，开设智慧数学课程、阅读课程、足球课程、国学经典课程、名家讲堂、常态化创客等特色课堂，培养学生的好习惯，以及科学探索精神和动手实践的能力。在2018年度全国好习惯评选活动中，赵素香、王秋珍老师被评为全国好习惯培养师，闫雨欣同学被评为全国好习惯之星；郭宏林等4名同学在2018世界机器人大赛荣获小学组二等奖。
“只有能够关注生命、促进生命成长并进而成全生命的教育，才能真正做到‘让生命都精彩绽放’。”马村工小每一位教育者用真情诠释着这样的信念。